水田實驗學校2019學年度第二學期美術教研組計畫

2021-03-04 09:29:51 字數 2431 閱讀 3950

水田實驗學校2010——2011學年度第二學期

美術教研組工作計畫

美術學科是全面推進素質教育的切入點,美術是基礎教育課程體系的乙個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質教育的重要內容,是基礎教育階段的一門必修課,也是實施素質教育的手段,更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育,推進課程改革的程序。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計畫:

1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。

2、美術教師要認真對待備課,提高教學效率。創造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業務理論知識學習,根據教學中出現的典型問題展開研討,開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。

3、加大課堂教學的改革力度,以新的教改理念指導美術課堂教學,積極探索,建立課堂教學新模式。發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用,強化年青教師的業務培養和提高。計畫組織好組內示範課、研究課、匯報課等活動。

4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題,開展豐富多彩的校本教研活動。加強教研活動的組織,嚴格請假制度,每週教研活動所有人員無特殊原因必須參加。並作好每次的活動紀錄,材料整理。

5、認真上好每堂課,科學設計每一節課,使課堂變成學生創新學習的舞台,激發學生愉悅地學習熱情,使他們在愉悅的氛圍中自然地觀察美、認識美、創造美,充分發揮學生的自主性,使學生真正成為學習的主人。在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力,發展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發展,同時,也要重視特長生的培養。

6、加強教學管理,規範教師的教學行為,嚴格執行教學計畫,開足開好美術課,嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優化美術集體備課

1和個體備課制度,增強備課的實效性。樹立「以科研求突破,以特色求發展」的意識,結合自己的實際,找準切入點,選好突破口,創出自己教研品牌。

7、終生學習的意識:知識經濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業務素質與理論水平。

本組教師必須掌握自製設計課件的能力。上組內研究課必須使用自製的課件和教學掛圖。並能協助學校參與校園文化建設,提高自身水平。

促進個人全方位能力素養的提公升:教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理資訊的能力。

10、培養自身的服務意識:重師德,講奉獻,為提高教學質量獻計獻策,共同參與教育教學輔導,使我校美術教育教學質量更上一層樓。培養自身的目標意識:

每一名教師每學期上出一節好課,寫出一片高質量的**,兩篇優秀教學設計和反思,力爭在各級各模擬賽中取得好的成績。

二、活動內容:周別

日期工作要點負責人或部門

1 2月13日—19日1、開學準備工作

2、學生報名

22月20日—2月26日1、擬訂美術工作計畫

2、科組長會議

3、學習新課標。

3 2月27日—3月5日1、新教師課堂督導(陳老師)

2、辦好(學雷鋒)板報

3、第一次教學常規檢查

4 3月6日—3月12日1、校本教研活動

2、開展「學雷鋒活動月」

3、新教師課堂督導(何老師)

5 3月13日—19日1、書法公開課(陳老師)

2、協助班級文化建設

3、創「雙優」活動籌備

6 3月20日—3月26日1、民族精神代代傳活動月

2、剪紙公開課(宋老師)

3、創「雙優」活動籌備

美術組2011-2-22 7 3月27日—4月2日 1、出版「緬懷先烈,立志成才」專刊 2、創「雙優」活動籌備

8 4月3日—9日 5、辦學十週年慶典籌備工作檢查

6、公開課(陳老師)

9 4月10日—16日 1、做好中段質量檢測工作

2、學習新課標寫體會

3、期中檢測

10 4月17日—4月23日 1、「五一」活動籌備 2、慶「五一」系列活動

3、第二次教學常規檢測

11 4月24日—30日 1、「五四」活動籌備 2、「五一」假期活動成果展示

12 5月1日—7日 1、創「雙優」活動籌備

2、教研組長會議

3、辦學十週年慶典籌備工作整改

13 5月8日—14日 1、 教學工作檢查

2、 教學經驗交流

3、公開課(何老師)

14 5月15日—21日 1、 學生作業檢查

2、 創「雙優」活動籌備

3、 家長委員會與家訪小結

15 5月22日—28日 1、 3、創「雙優」活動籌備

2、 辦學十週年慶典活動

16 5月29日—6月4日 1、 學生個人特長考核

2、 課題小結

17 6月5日—11日 1、 上交教學教育**

2、 學生個人特長考核

186月12日—18日

1、教研組工作總結

2、結束新課

3、學生個人特長考核

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