中班教研計畫

2021-03-04 09:29:51 字數 1154 閱讀 1268

平安路幼兒園2011上學期中班教研計畫

一、 指導思想:

以《幼兒園教育指導綱要》為指標,緊緊圍繞本學期工作重點,結合本園的實際情況,以先進的教育理論為指導,以幼兒發展為本,全面推進素質教育的理念。在開展教育教學研究中,努力提高本級段教師的專業能力,促進幼兒的全面發展。

二、 工作目標:

這學期,我們繼續以「一切為了孩子,為了一切孩子」為奮鬥目標,通過社會、健康、語言、科學、藝術教育領域內容,科學合理地安排幼兒的一日活動,促進幼兒身心和諧、全面、健康發展。將通過理論與實踐的相互交替,進一步提公升教師的教育觀念和教育行為。

三、 活動內容和安排

1、加強理論學習,提高教師理論水平。

教師應堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。

2.注重教學反思

乙個優秀的幼兒教師必定是乙個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力,我們在學習新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學實踐的反思。認真完成課後反思記錄,從中提高發現、分析、研究、解決問題的能力。

3. 紮實開展教研活動,真正發揮其輻射作用

根據我園實際,針對性的制定教育計畫、周計畫和班務計畫,切實把科學的教育理念轉變為日常的教學行為。

4. 注重教學反思

乙個優秀的幼兒教師必定是乙個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力,我們在學習新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學實踐的反思。認真完成課後反思記錄,從中提高發現、分析、研究、解決問題的能力。

5、加強理論學習,提高教師理論水平。

教師應堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。

(1)積極訂閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,並且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,努力提高全體教師教育理論水平。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作.樹立正確的兒童觀.

教育觀,一切從提高幼兒整體素質出發,真正體現以幼兒為主體,以教師為主導的思想.不斷提高教師認識,適應新勢,適應素質教育的需要.並能很好地應用。

中班教研計畫

2009 2010年度第一學期 一 指導思想 在新學期中,中班年級組教研工作以園務工作計畫 幼兒園業務計畫為依據,圍繞 一切為了孩子,為了孩子一切 的服務宗旨,用先進理念指導實踐,全面推進和深化素質教育 以主題課程的開發和管理為抓手,凸現我園的特色教育,提高教師的教科研水平 提高保教質量,提公升發展...

中班教研計畫

一 指導思想 本學期,我們中班組教師將繼續遵循 綱要 中的要求,以 一切為了孩子的發展 為宗旨,在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質,提高各教師參與教研的積極性,以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步。二 工作目標 1 以 互動遊戲 為研究載體對教師在互動遊戲中如何進行環境創設,材料提供,推動孩子與材...

中班教研計畫

2014.2 2014.7中班組教研計畫 一 指導思想 1.我們中班年級組共五個班,十五名教師,本學期,我們中班年級組將以新 綱要 精神為指導,以園部計畫為基準,根據中班幼兒的年齡特點,以正確的兒童觀,教育觀指導幼兒的活動,立足於各班的實際情況,一切從實際出發,堅持幼兒園與家庭,社群密切結合,綜合利...