2014.2-2014.7中班組教研計畫
一、指導思想
1.我們中班年級組共五個班，十五名教師，本學期，我們中班年級組將以新《綱要》精神為指導，以園部計畫為基準，根據中班幼兒的年齡特點，以正確的兒童觀，教育觀指導幼兒的活動，立足於各班的實際情況，一切從實際出發，堅持幼兒園與家庭，社群密切結合，綜合利用各種教育資源，充分發揮年級組的作用，提高管理水平，協調能力，以良好的班級，年級形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項工作任務。
2．工作中，組內每位教師要發揮自己的強項，優勢互補、不分彼此、共同努力，力爭使中班的教學工作在踏實有效的基礎上，做到有新意、有突破，使各班工作開展得井然有序。
二、教研目標：
1、優化教學資源，篩選優質教學內容。
2、集中老師在教育教學方面普遍存在的問題，商討交流、學習改進、實踐提高。
3、我們將調動青年教師的積極性，充分挖掘青年教師的優勢和潛能，我們將開展「人人參與，人人主持」的教研形式，在組長的指導下讓教研組年輕的教師輪流主持教研活動。
4、以「幼兒趣味美術方法」課題為突破，帶著任務去設計案例和整理案例。
三、教研措施：
1、蒐集整理的問題，在交流研究時每人帶著自己的這方面教育筆記來交流研究。教研活動時，每人都分享自己的教育筆記，再討論問題的有效解決方法。
2、對於美術活動可隨時進行組內觀摩活動。
3、問題研究內容：
（1）幼兒美術活動中創造性思維的培養
（2）美術活動中如何凸顯趣味性？（3）**如何提高幼兒的繪畫水平？
（4）在美術活動中培養幼兒的創造性思維？
（5）論如何在美術活動中提高幼兒的審美能力
（6）如何培養幼兒對美術活動的興趣
（7）幼兒趣味美術的教育
（8）如何在美術活動中開發幼兒借形想象的能力
4、以主課題為引線，開發新的子課題為本學期的教研新內容，開展以《趣味美術為主的課堂教學研究》開展豐富的教研活動，羅丹，李婧為示範引領帶動班組內的新教師進行課堂教學，在活動中提公升新教師的教研及教學能力。
5、關於課題方面的案例要多設計，選取自己覺得有突破的成功案例來和大家分享，並為課題研究積累成果。
四、借助各種節日開展豐富多彩的活動
本學期我們中班組將以教研組為單位開展豐富多彩的活動，力爭使活動具有一定的規模，在家長和社會中具有影響力。在活動中充分發揮新教師的潛能，主動承擔親子活動，社會實踐活動的方案設計等等。
本學期我們中班組將在世界水日中開展親子系列活動，在助殘日中我們將組織幼兒到陽光學校去看望那裡的殘疾小朋友，使幼兒從小樹立關愛他人的良好品德，利用我們中班組的家長資源結合一些節日隨機開展活動，例如，愛耳日、微笑日等等，豐富幼兒的社會常識。
5、借助蒙氏教具豐富班級的區域活動
學期初我們將每班借一種適合於中班幼兒操作的蒙氏教具，豐富區域活動的材料。
希望中班組各成員能團結一致共同努力，排除萬難，圓滿完成本學期的工作任務，創造出新一輪的輝煌。
中班組全體教師
2014.2
中班教研計畫
2009 2010年度第一學期 一 指導思想 在新學期中，中班年級組教研工作以園務工作計畫 幼兒園業務計畫為依據，圍繞 一切為了孩子，為了孩子一切 的服務宗旨，用先進理念指導實踐，全面推進和深化素質教育 以主題課程的開發和管理為抓手，凸現我園的特色教育，提高教師的教科研水平 提高保教質量，提公升發展...
中班教研計畫
一 指導思想 本學期，我們中班組教師將繼續遵循 綱要 中的要求，以 一切為了孩子的發展 為宗旨，在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步。二 工作目標 1 以 互動遊戲 為研究載體對教師在互動遊戲中如何進行環境創設，材料提供，推動孩子與材...
中班教研計畫
平安路幼兒園2011上學期中班教研計畫 一 指導思想 以 幼兒園教育指導綱要 為指標，緊緊圍繞本學期工作重點，結合本園的實際情況，以先進的教育理論為指導，以幼兒發展為本，全面推進素質教育的理念。在開展教育教學研究中，努力提高本級段教師的專業能力，促進幼兒的全面發展。二 工作目標 這學期，我們繼續以 ...