2015—2016學年上學期班級發展規劃
班級：一機制二班
班主任：李亞棟
單位：新安縣職業高階中學
時間：2023年9月
一、班級管理思想：
在班級管理中，以我校以「德智兼修，手腦並用」的校訓為宗旨，積極踐行我校三風校魂（校風：人格之上，誠信為本；教風：新、鮮、實、精；學風：
「盡善、臻美、樂學、進取」；校魂：我進步校發展，我發展校輝煌，我輝煌校騰飛），積極倡導「進步就是成功，賞識每一位學生，相信每一位學生都能成才」的辦學理念，貫徹「讓每一位學生樹起自信，讓每一位學生學會自立，讓每一位學生走向志強，讓每一位學生享受成功，讓每一位學生收穫幸福」的辦學思想，建設拼搏進取、民主團結的班集體，促進學生的全面發展，提高學生的綜合素質。
二、班級現狀分析
1、班情：
一機制二班共有74名學生，全部為男生，「純爺們」班。其中，5人來自單親家庭，6人來自留守家庭，3人身體有殘疾。一部分學生紀律散漫，價值觀模糊，缺乏自信，沒有理想，習慣養成有待提高，有待構建良好的班風學風，班級的組織系統有待進一步健全和培養。
2、學情：
機制專業屬於機械加工專業，很多學生對本專業認識片面，專業思想不穩定。我班學生能夠自主學習的寥寥無幾，多數學生厭學，屬於學困生和待優生。因此，要想改變學生的學習狀況，培養良好的學習習慣，必須加大教育力度。
三、班級發展規劃四大模組
（一）班級組織建設規劃
1、競選班委幹部，抓好班幹部隊伍建設。
通過自我推薦、競選演說、民主投票，選出班幹部，組建班委。明確班委分工和職責，實行班委輪流值班，嚴格管理制度。
2、民主協商定班規。
班規通過後，具有「班級憲法」的神聖。班規面前人人平等，通過周百分考核，師生共建評價制度。
（二）班級學風建設規劃
1、要求學生樹立新的學習觀，確立學習目標，端正學習態度，探索學習方法。
2、創造良好的學習氛圍，經常與家長聯絡，做好家校溝通。
3、建立自我警示卡，貼在課桌上。
4、大膽嘗試養殖專業課「做、學、教」一體化教學模式。
（三）班級的文化建設規劃
1、引導學生學習之餘積極參與有益的活動。
2、抓好文化建設的載體。
3、認真踐行我校的「五項改革」：激情早讀，激情兩操，激情課堂，激情歌唱，激情班會。
（四）班級德育建設規劃
敬畏制度，樹立自信。重視學生德育教育和習慣養成教育。
四、班級工作要點
1、健全班委組織，明確分工，確立班級的奮鬥目標。
2、培養學生的競爭意識，形成「你追我趕」的優良學風。
3、加強班級紀律整頓，制定班規，形成良好的班風。
4、做好後進生的轉化工作和控輟保學工作。
5、搞好個人及班級衛生，做好預防疾病知識的宣傳。
6、加強專業思想教育和專業技能實踐訓練。
7、加強安全教育和生命教育。
8、加強學生出勤管理，嚴格學生請假制度。
9、加強學生行為規範養成教育。
10、加強德育教育和法制宣傳教育。
五、主題活動策劃
在配合學校工作安排的前提下，基於我班的特點，計畫開展如下主題活動：
我堅信，在學校領導的關心支援下，在班級全體師生的共同努力下，我們的班級工作一定會更加出色，一機制二班一定會建成拼搏進取、朝氣蓬勃的班集體！
班級發展規劃
一 班情分析 本班共68人，其中男生45人，女生23人，男生佔全班人數的2 3，女生佔1 3，這一比例對於理科班是比較適中的。目前全班學風濃班風正，學生有強烈的競爭，和積極向上的意識。但學生學習方法欠佳，學習效率不高，bai科現象較為突出。在學習過程中冷熱病也較為突出，學習成績有過早分化的趨勢，學生...
班級發展規劃
7 發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申，也可與青年志願隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院。8 本班同學在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄。鼓勵同學們積極參與，在網路上展現班級的風采。班級校友錄也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地地融...
班級發展規劃書
威海市普陀路小學徐彥輝 凡事預則立，不預則廢。班級發展如有完善的計畫必將會事半功倍。我作為班主任結合本班實際情況，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，特制定一年級六班發展規劃如下 一 指導思想 建設具有本班特色 書香氛圍濃厚...