教研組長考核細則

2021-03-04 09:42:41 字數 2036 閱讀 7195

一、考核目的

為加強教研組長職責,針對教研組長的工作實際,以促進教學、教研活動的有效開展,進一步提高辦學水平。

二、考核細則

1、學期初制定教研組工作計畫,期末有工作總結(6分)

考核標準:

a、工作計畫(3分):每學期初教研組長按教導處提出的工作計畫,結合本組的實際情況制訂出教研工作計畫。一周內完成,每延遲一天扣一分。

計畫內容符合教導處工作方向,得1分。計畫具有操作性、可行性,得1分。教研組活動有專題、有特色,有圍繞專題的具體教研活動,得1分。

網上抄襲不得分。

b、工作總結(3分):期末能根據一學期來的活動情況撰寫工作總結。工作總結具有客觀性,能根據教研組開展的具體活動來寫,得2分。

總結能結合本教研組工作,針對取得的成績、存在的問題、改進的建議、努力的方向等四方面展開。每缺少一方面,扣1分。網上抄襲不得分。

2、認真組織教師做好各項教學工作的檢查、督導、反饋與考核(20分)

考核標準:

a、能及時傳達校長室、教導處、教科室等部門的通知,得2分。沒有傳達一次扣0.5分。

b、能認真做好各項教學常規檢查、督導工作,並進行反饋。能認真、客觀地做好期中、期末五認真的檢查和反饋。得5分。檢查不認真、反饋不全面,每次扣1分。

c、對於教研組內教師的各項評價進行正確地引導,每學期末向教導處提供能夠反映本組實際情況的考核資料,得8分。組員作業、上課、評課分數不能體現教師真實水平、不能體現落差的(總分第一名和最後一名落差小於5分的),扣5分。對於組內教師打分接近沒有進行及時引導的,每次扣1分。

(根據原始打分材料檢查)

d、在教師五認真檢查中,教師作業完成優秀的,教研組長得5分。組內教師有1—2處問題,組長得4分。有3—4處問題,組長得3分,有4處以上問題,組長得1分。

3、組織開展教學專題研討活動,指導開展教學觀摩活動(14分)

考核標準:

a、能按學校要求組織本組教師開展組內教學專題研討活動,做到有計畫,有安排,有效果,選取的教學專題符合最新教育理論,得2分。活動的安排能夠圍繞專題進行,得4分,活動零散沒有系統性,不得分。期末專題研討有匯報,有資料,得4分。

匯報效果不佳,資料不齊全,得1—3分。沒有匯報、沒有資料,不得分。(共8分。

)b、能根據學校的要求積極推薦老師參加校級及以上公開課,並認真組織本組教師參與研討。每次嘗試課、賞析課聽後有研討,得6分。只有一人評課,其餘不發言的,發現一次,扣2分。

4、組織開展每週一次的教研活動(25分)

考核標準:

a、能認真組織本教研組在教研吧開展每週一次的教學研討活動,每次活動在簽到紙上進行如實簽到。得5分。缺少一次,或者謊籤一次,扣1分。

b、每次教研活動做到有計畫,有內容,有記錄,得20分。針對學期初計畫,內容隨機性大,每次扣2分。每次活動後,於隔天下班前完成資料記錄和整理。

《教研組長手冊》、相應活動資料以及活動登記等資料必須留在教研吧,以供翻閱檢查。活動沒有及時記錄或者記錄不詳盡,每發現一次扣1分。(《教研組長手冊》不夠寫可附頁)

5、出色完成學校交給的各項臨時性工作(5分)

考核標準:

能按質、按量、按時完成學校交給的一些臨時工作的得5分,不能按時完成的,每拖欠一天扣1分;不能按質按量的視其完成情況酌情扣分。

6、整理教研組資料並且及時歸檔(20分)

考核標準:

學期末各類資料齊全,得10分,資料缺少或者組員完成情況整體不佳,每種扣2分。作業在教研吧內規定位置擺放整齊美觀,得10分。若發現擺放零亂,每發現一次扣2分。

7、教科研成果卓著(10分)

考核標準:

各類競賽、科研成果組員獲獎情況與教研組長考核掛鉤。

三、考核說明

1、本考核按學期進行,每學期分為「優秀」(85分)和「合格(85分以下)」兩類。

2、在期末學校考核時,按教研組長考核等第給予教研組長一定的獎勵。8人以上(含8人)為教研大組,8人以下為教研小組。大組「優秀」獎600元、 「合格」獎300元。

小組「優秀」400元,「合格」200元。

3、具體考核主要以教導處、教科室、校長室檢查記錄為依據,由考核小組確定考核等次。

本考核辦法本學期試行,自通過後正式實施。 解釋權在校長室。

附表:(見下頁)

教研組長考核細則

一 考核目的 為加強教研組長職責,針對教研組長的工作實際,以促進教學 教研活動的有效開展,進一步提高辦學水平。二 考核細則 1 學期初制定教研組工作計畫,期末有工作總結 10分 考核標準 a 工作計畫 5分 每學期初教研組長按教導處提出的工作計畫,結合本組的實際情況制訂出教研工作計畫。一周內完成,每...

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