四是考試之後必須改學生的試卷。如果老師不批改試卷，學生會認為考試不重要，老師在敷衍，以後他們就不會認真對待了。
五是加強學生思想工作，每次考試後可以給不同批次的學生進行試卷分析。有針對性的找出他們的問題，讓同學們少走彎路，事半功倍。
六是要提高同學們主動學習積極性。興趣是最好的老師，只要同學們自己願意學，比老師費勁地教更有效果。
七是培優補差問題。這可以提高學生的興趣，但培優補差是需要占用學生的課外時間的。如果是靠擠用學生的下課10分鐘或者課外活動時間來讓他們不情願地學地理，他們還有精力學好下一節課的知識嗎？
就高三地理備課組而言，之前我們也搞了很多培優補差，但效果都不是很理想。我認為學習的關鍵在課堂，培優也應該重在課堂。把學生的課堂45分鐘抓好用好了比課後費勁強百倍。
最後再次感謝學校領導搭建這個讓我學習的平台，給我這次發言的機會。同時感謝給位領導和同仁長期以來對我的支援。今天的講話，有不當之處，請大家包含，批評指正。
祝大家身體健康，家庭幸福，暑假愉快。謝謝！
備課組長發言稿
4.拉差補缺，提高年級平均分 對於我們普通校來說要提高平均分，就必須抓好學困生的工作。我們組歷年來都是秉承著乙個信念，那就是不拋棄 不放棄每乙個學生，積極地與學困生進行思想溝通，使每乙個學生都喜歡化學老師，都喜歡上化學課。另外，對於作業的設計和批改我們力爭做到 四精 精選 精講 精練 精批 五必 有...
優秀組長發言稿
各位老師 同學大家好！在當組長之前，大家一定認為組長是乙個很輕鬆的職位吧！但是事實上當組長意味著很多，同時也意味著挑戰。在乙個組裡，組長要了解每乙個組員，要知道每乙個人的特色，從而讓每個人在組裡充分的發揮自己的優勢。這在合作學習中是很重要的。因為你必須合理的分配好每個人的時間和任務，比如說組裡有很愛...
高三六校備課組長發言稿
精誠合作鑄就輝煌 內黃一中分校高三化學組李坤 一 高二教學工作總結 過去的一年，高二化學備課組各成員間通力合作，開展了一系列的教育教學工作，取得了明顯的成績，受到了領導 學生的好評。現總結如下 一 集思廣益，發揮群體優勢 1 每週一下午定時進行備課組活動，統一下一周的教學進度，教學內容及具體知識點，...