毓龍路實驗學校「體育藝術21專案」工作總結

2021-03-04 09:42:35 字數 2133 閱讀 4901

讓孩子們享受健康與快樂

「體育、藝術2+1專案」工作總結

為了認真貫徹落實國家教委《關於開展「體育、藝術2+1專案」實驗工作的通知》要求,進一步推動我校「體育、藝術2+1專案」工作的深入開展,根據上級有關工作安排,結合我校開展「體育、藝術2+1專案」實施工作的落實情況總結如下:

一、加強組織領導,健全工作機構

在鹽城市、鹽都區教育局關於開展「體育、藝術2+1專案」工作的有關檔案指導下,我校牢固樹立以促進學生的全面發展為指導思想,以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心,以提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力為先導,積極貫徹新的教育理念,加強了安全教育和防範措施,同時為確保課外文體活動的制度化和規範化,我校建立了以學校校長為組長的「體育、藝術2+1專案」領導小組,分管體藝工作的副校長為副組長,成員包括各處主任和體育、**、美術三位學科組長,從而使學校在落實「體育、藝術2+1專案」上形成合力,各項工作能夠落到實處。

二、制定實施方案,措施周密有力

結合學校實際情況和學生特點,進一步修訂實施「體育、藝術2+1專案」活動方案和安全預案,不斷健全實施「2+1專案」的各項規章制度。在充分調研的基礎上,學校不斷完善「2+1專案」活動的工作計畫,增加了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動專案,確定了活動時間、地點、指導教師,進一步規範評價標準,明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和各專案小組成員定期召開會議,認真學習有關檔案精神,提高認識、統一思想、統籌安排,對工作中發現的問題及時溝通並研究解決問題的對策,及時總結經驗教訓,修訂實施辦法,確保了「體育、藝術2+1專案」工作能順利實施。

三、開齊開足課程,學科活動整合

我校實施開展「體育、藝術2+1專案」工作,是在貫徹落實教育部有關檔案精神的指導思想下,以深化體育、藝術課程教學改革為核心,以課堂教學為主渠道,以課外活動為補充,以學生自主活動、創新活動和能力鍛鍊為基本切入點,做到了學科課程與「2+1專案」的相結合。

根據鹽城市、鹽都區教育局有關檔案精神,學校認真按照教學計畫的要求開齊、開足體育、**、美術課程。學校高度重視體育、藝術課程教師的師德、業務技能的培訓,提高他們的專業技能,更新教育理念,積極推進新課程的教學改革。嚴格規範教育教學常規管理,教學計畫齊全、教案書寫規範,積極改進了教育教學方法,逐步提高學生對體育、藝術課程學習的濃厚興趣,培養體育、藝術特長生後備人才。

每學年第二學期我校舉辦校園藝術節活動,包括:書法、繪畫、手抄報、板報設計、朗誦、歌詠、合唱、聲樂等;每學年我校舉辦體育節活動,包括:校運動會、班級籃球比賽、跳繩比賽、踢毽子、立定跳遠、仰臥起坐、桌球及棋模擬賽等。

四、合理安排作息,確保活動時間

為切實落實《關於進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》的要求,結合我校實際特點和條件,在學校領導小組的共同研究下,確定了我校開展活動的時間安排。具體如下:

1.每週一二年級體育課4課時,三-六年級體育課3課時;

2.大課間活動:

每天上午9:00—9:25(25分鐘)

內容:眼睛保健操、廣播操;

每天下午:16:10——16:40 (30分鐘)

內容:星期

一、星期三體育活動

星期二、星期四藝術活動

五、健全管理體系,凸現活動成效

學校校長室經常對學生每天一小時體育活動的情況進行督導檢查,大隊輔導員負責組織大隊部幹部定期檢查大課間教師到崗、學生出勤、學生精神面貌及活動情況等進行評價,並將檢查評比結果納入班級量化評比之中,做到分工明確、責任到人,做到有組織、有計畫、有保障,讓學生有興趣地、積極地參與到活動中,通過豐富多彩的體育活動,提高了大課間的活動質量,促進了學生體質健康水平的發展。

以此同時,學校每年還定期舉辦校園藝術節(下半年)和體育節(上半年),學生參與率為100%,給學生和老師搭設展示才華的舞台,很多學生取得「特長生」認定資格。可以說通過各項活動的開展,我校無論是學生還是教師都是受益匪淺的;特別是學校集體,近幾年在體藝方面所取得的榮譽也是比比皆是:我校被評為江蘇省藝術教育特色學校、江蘇省教育學會美術專業委員會科研基地、市中小學籃球聯賽冠軍、區中小學生田徑運動會團體第

一、區小學生籃球比賽男組、女組冠軍、區小學生廣播操錄影比賽一等獎、三獨比賽市、區比賽一等獎。我校學生還積極參與市、區大型演出,如我校孫娟老師導演的《古詩三吟》節目參加迎接郝柏春大型文藝演出,獲得空前反響。當然,「體育、藝術2+1專案」活動還是一項長期的、堅持不懈的工作,我校將把這項活動繼續深入地開展下去,努力營造「讓孩子們享受健康與快樂」的活動氛圍,切切實實把「體育、藝術2+1專案」工作落實到每乙個細節當中。

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