樂易突破英語幼兒班公開展示課說明和學生打招呼二. 做熱身戶動:聽**,跳律動歌曲三.
表揚學生今天我要給小朋友和家長朋友們介紹一種快樂、 易學的英語學習方法,它就是 , 那我們今天學習的主要內容就是看看樂易突破英語是怎麼教我們巧學英語字母的. 二. 由漢字」名字」匯入英語單詞name ,闡述英語單詞是由字母組成的,告訴小朋友們學習英語字母的重要性.
呈現26個字母掛圖，領讀兩遍公升降調，然後說由於時間的關係今天我們先來學習a到g 四.其實呀,這些英語字母對於小朋友來說並不陌生, 相反其實很簡單的,因為小朋友們在實際生活中已經和它們早就見過面了,不防我們一起來看看. 一.
外來語匯入英語字母a---g的學習 nba bbc cd vcd ceo kfc gym 注: 在提問外來語的時候,先問小朋友,如果小朋友不知道的情況下我們可以調動家長,鼓勵知道答案的家長發言,在這個過程中及時給小朋友和家長給予讚賞, 用樂易課堂上表揚學生的方法. 二.
外來語英漢互譯,讓小朋友都能夠掌握,圈出7個英文本. 三. 在外來語掌握後,提煉出來其中的七個英語字母,進行隨後的練習.
字母的具體操練方式
一、呈現7個字母進行公升降調領讀（兩遍）
二、學習字母手勢，進行操練
三、先拍手歌謠再通過歌曲,整體學習和記憶七個英語字母（讓家長和小朋友進行比賽）
四、打卡片，(有序打到無序打卡，會讀的就站起來，然後再坐下，不會的就坐下）
五、劃字母（把字母無序的寫在黑板上，把學生分成幾組進行，然後讓家長和乙個學生進行比賽）
六、疊字母遊戲(家長參與，分組進行找出小法官評出名次)
七、字母接力賽。（家長和學生分成兩組進行）
八、辨音（數字與發音相交叉練習結束語一.今天我們的小朋友真的表現的都很棒很棒,所以我建議所有的爸爸媽媽們,把我們最熱烈的掌聲送給我們的小朋友們;那同時, 小朋友們你們有沒有覺得我們的爸爸媽媽們今天的表現也是很棒很棒呀,所以也讓我們把最熱烈的掌聲送給今天在座的所有爸爸媽媽們. 二.
好,我們馬上要說再見了,現在問問小朋友們,喜歡這節課嗎? 喜歡嗎? 那我們以後就學這套英語教材,好嗎?
三.向各位家長闡述我們的觀點 1. 告知家長學校對樂易英語教材進行了整個系統的研究,從教材的編排、內容及課堂的設計等很多方面，都非常適合我們的小朋友們使用，在充分培養孩子學習英語興趣的基礎上， 能夠真正的學到很多知識，為孩子進入小學的英語學習提前打下堅實的基礎。
2. 分析整個教材體系,尤其是預備級教材的介紹3. 今天很高興和小朋友和大朋友度過了乙個美好的時光， 這節課主要是對我們的教材、方法、學識及學生達到的能力做了乙個簡單的介紹，一句話概括樂易突破英語「好學、 易學、樂學」，它最大的特色就是能夠提高孩子的成績，培養學生的能力和培養學生的成就感。
家長和小朋友使用我樂易教材都有意想不到的收穫，只要來樂易，一切皆有可能，希望小朋友快快加入樂易的團隊，老師帶你快樂闖關，挑戰極限。今天的公開課就上到這裡，有哪位家長需要諮詢的，我們前台的老師會給您服務。但我最關心的就是有哪位小朋友會跟老師第乙個去報名呢樂易突破英語預備級教材簡介 （一）利用縮略語（外來語）、歌謠快速學習字母，利用口訣學習字母的書寫 1）利用外來語、手勢、歌謠，卡片1節課就能認讀26個英文本母。
2）第二節課就能利用歌謠和歌曲掌握5個母音字母，為語音的學習打下伏筆。 3）從第三節課開始，學生就能在教師的幫助下背誦26個英文本母。 課上老師會帶領學生唱字母歌，說字母歌謠，做找朋友的遊戲，打字母卡片等等，使字母學習變得生動有趣。
4）利用書寫歌謠幫助學生正確書習英文本母，學生不會再有不規範和不會寫的現象。 5）通過練習強化學生對大、小寫字母的識別能力，初學者感到最難區分的知識，在「樂易」變的如此容易。 6）每課書都配有5個以上的單詞，整冊讓認讀80多個單詞。
（二）利用數碼口訣記憶，快速突破語音關 1）利用數碼快速記憶，1節課會認讀48個英語音素，學會拼讀。 2）2節課就能幫助學生在會認讀和拼讀英語音標的基礎上，見詞能讀，聽音能寫。 3）從學習音標開始，就學習基本的讀音規則，每一節課都是幫助學生利用讀音規則拼讀和記憶單詞，當堂課就能做到見詞能讀，聽音能寫。
4）每課書都配有16個以上的單詞，整冊書認讀250多個單詞，超過了在校小學生3年級的水平。這就為學生未來的小學學習打下了紮實的基礎。 5）在整個語音學習的過程中，教師使用了大量的直觀和生動的教學法，如歌謠， 詞串，律動，歌曲，遊戲，卡片，手勢，競賽等，將語音學習賦予了極大的樂趣和挑戰。
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公開課教案
公開課教案 公頃和平方千公尺 教學設計 第1課時 教學目標 1 通過實際觀察與推算，初步認識常用的土地面積單位 公頃，體會1公頃的實際大小，建立1公頃的表象頃 10000平方公尺，會進行簡單的單位換算。2 經歷觀察 想象 推理 交流等數學活動，並在活動中豐富對公頃的認識，發展空間觀念，提高應用意識。...
公開課教案
年級四年級 人數40 上課時間 2011 10 23 執教老師徐紹鋒指導老師 王良教學內容 一 障礙跑 二 遊戲 1 認知目標 掌握通過不同的障礙的方法，初步學會快速安全通過障礙物 的技能，發展靈敏 速度等身體素質，提高越過障礙的能力。2 技能目標 通過一系列不同的障礙跑，讓學生在享受樂趣的同時愉悅...
公開課教案
教學內容 教學目標時間 課教學內容 序一 課堂常規1 集合隊伍2 師生問好 教師時間 班級人數 三 1 武術 五步拳40分鐘 1 創設良好的學習環境，激發學生對武術的興趣。2 讓學生初步掌握五步拳的基本動作和騰空旋轉 3 發展學生的創造力和表現力，在體育活動中培養學生合作 的能力及團結協作的精神。預...