人心向背，從來關係黨的生死存亡。歷史早已證明，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。
不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員幹部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了「花架子」。問題的根源就在於，學習教育到底是「走形式」，還是「走心」。
眼下，一項旨在嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活的「重大政治任務」——「兩學一做」學習教育即將在全黨深入開展，8000多萬黨員正在迎來一場新的時代大考。在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，就是要推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現第乙個百年奮鬥目標而努力拼搏。
嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活，是解決黨內突出問題、加強黨員幹部作風建設的重要措施。總結歷次黨內教育的經驗，抓出實效、堅持長效，並不容易。正因如此，**發出通知，要求開展「兩學一做」學習教育，並圍繞總體要求、教育內容、主要措施等方方面面做出具體安排部署，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，凸顯了鮮明的針對性和可行性。
那麼，如何紮實開展「兩學一做」學習教育，切實做到不虛、不空、不偏?關鍵在於「走心」，要擰緊「總開關」、找準「切入點」，杜絕步入「空對空」、「一刀切」、 「兩張皮」的誤區。
要擰緊思想認識的「總開關」。只有思想到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上，黨員幹部工作作風、理論水平有待進一步提高，這就需要集中一定的時間、精力來開展學習教育，達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。
開展「兩學一做」，必須首先摒棄模糊認識，掃清思想弊端，打牢理論根基，充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性，使「兩學一做」深深扎根於廣大黨員幹部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。
要找準學習教育的「切入點」。只有找對方式，才能取得實效。對於黨內教育，現在主要問題是有的教育「接地氣」不夠、聯絡實際不緊，說不到黨員幹部心坎裡，激不起思想共鳴。
開展「兩學一做」，必須找準學習教育的切入點， 堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員幹部易於接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。
兩學一做心得體會
要把 兩學一做 落實到發揮黨員作用上。開展 兩學一做 學習教育，就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用，更好地服務改革 服務發展 服務民生 服務群眾。發揮黨員幹部先鋒模範作用，不能籠統要求，要以 讓黨徽閃光，為黨旗添彩 為主題，選準選好不同層次 不同行業黨員發揮作用的有效載體，紮實開展好以 亮職責 亮...
兩學一做心得體會
人生，不是戲劇，可在現實生活中，人們卻真實地扮演著許多不同的角色。有些角色是與生俱來不可更改的，比如子女 有些角色是絕大多數人必須完成的，比如父母 還有些角色和身份是我們經過深思熟慮自己選擇的，比如黨員。當我們歷經學習和考驗終於成為黨員中的一員後，卻因為懶惰 懈怠等種種瑣碎，慢慢在時光中淡忘了自己的...
兩學一做心得體會
繼續解放思想，對我們教師工作有非常積極的現實意義。聯絡自己的工作實際，使我深刻體會到堅持解放思想 事實求事的重要性，解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題 要解決思想上鬆懈厭倦 消極應付的問題 要解決思想上畏難發愁 缺乏信心的問題 要解決思想上縮手縮腳 觀望等待的問題 要解決...