減輕學生課業負擔工作總結

減輕小學學生課業負擔是全社會的共識，是全體教育工作者孜孜不倦的追求和難以迴避的遺憾。我校歷來重視減負工作，制訂了減負工作實施方案，並努力付諸實踐。我們結合學校實際，實行科學減負，做到了「減負不減責任，減負不減質量」。

真正把學生過重的課業負擔減下來，以保證了學生的健康成長。

一、統一思想，加強領導

1、成立以校長為組長的減負工作領導小組，切實加強對減輕學生過重課業負擔的領導。

2、組織學習「減負」工作的檔案和我區「減負」工作的通知，深入討論，領會精神實質，制訂了減負工作計畫，認真查實學生課業負擔，發現問題並立即糾正。

3、搞好減負的宣傳工作，取得社會和家長的理解、支援和監督，形成合力共同做好減負工作。

二、規範辦學行為

1、嚴格按照上級規定的課程計畫的規定安排教育教學工作，主課不增副科不減。嚴禁占用體育、**、品德、綜合實踐等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。

2、杜絕要求以外的任何複習資料。嚴格控制學生的作業量。

3、嚴格規範辦學活動，堅決不違規補課。對違規補課的教師，絕不姑息，發現一起糾正一起。

4、落實培優補差計畫，實行差別化管理。有利於每一名孩子的健康成長。

5、嚴格考試管理。不公布分數和排名，不以一次考試分數做最終評價，注重評價的過程性。嚴格控制考試次數。取消期中考試，多元化評價學生。

三、深化改革，提高效率

在以校本教研為抓手，實行教師集體備課制，精備每一堂課，把握目標，不任意拔高教學要求。優化教學設計和課堂教學過程構建高效課堂。教師精心設計作業內容，提高作業的質量和針對性，堅決杜絕布置大量機械性、重複性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，各教研組多次進行了作業布置和批閱的教研活動。

我們要求課堂作業在課內完成，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，1.2年級無書面作業，3-4年級不超過45分鐘，5-6年級不超過1小時，提倡節假日只布置實踐作業。教導處採取不定期檢查，把作業量嚴格控制在規定的範圍內。

四、嚴格控制學生在校的學習時間。

首先，我們要個控制學生在校時間。學生在校學習活動時間都沒有超過6小時。為保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生休息時間或自由活動時間上課。

第二，我們積極為學生創造在校活動條件，我們還對學生開放了圖書、閱覽、等活動功能室，組織了跳繩、繪畫等各種小組，可以說人人參與課外小組。第三，我們盡心組織各種活動豐富學生的校內外生活，每年一度的六一文藝匯演、各種社會實踐活動、陽光體育活動等等，這一切都極大的緩解了學生的學習壓力。