「省培計畫」培訓總結
許昌縣新區實驗學校李亞楠
（二〇一二年六月七日）
根據計畫安排，我很榮幸參加了為期45天「省培計畫」--許昌市初中班主任遠端培訓。培訓中，我認真學習了《班級管理》《班級活動設計與組織》《班主任工作基本規範》《未成年人思想道德教育》《學生心理健康教育指導》《學校安全工作》等6門課程，積極參加課後網路的討論交流，並按時上交課後作業，先後在個人研修室發表研修日誌10篇，教學故事1篇。通過學習，我感到這次培訓課程設定合理，內容方法實用，課後交流活躍，在輕點滑鼠中夯實了理論根基，開闊思想眼界，提公升了工作能力，收穫很大、提高很快、感想很多。
總結起來，主要有以下三點：
一、堅定的政治信念是幹好班主任工作的的前提。俗話說：教師就是教書育人。
基礎教育階段正是學生的人生觀世界觀價值觀形成和發育的關鍵時期，他們思想道德品質都要靠我們一言一行教導，一點一滴灌輸。因此，要想把學生塑造成合格的公民，優秀的革命**人，我們自己就必須首先具備堅定的政治信念和清醒的思想頭腦，要把學習黨的創新理論自覺貫穿在日常工作中，堅持用創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，始終樹立良好師德和鮮明導向。通過這次學習，我更加深刻認識到堅定的政治信念是明辨是非的重要**，是糾偏正向的基本遵循，是幹好班主任工作的必備素質。
特別在未成年人思想道德教育方面，只有提高自己的思想政治覺悟，才能站得高，看得遠，行得正，才能真正教好書，育好人，領好路。
二、強烈的事業心責任感是幹好班主任工作的保障。班主任每天面對的就是三尺的講台和那數十名學生，在沒有強烈的事業心和責任感的情況下，工作的熱情和動力很容易減退，但是，從講座中那些優秀班主任、老師身上我找到了差距，看到了希望。我要向他們學習，要對班級負責，對學生負責，更是對自己良心負責，盡心盡力，不求回報；要嚴謹治學，掌握雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識，為學生解疑釋惑；要善為人梯，甘為人梯,為教育事業無私奉獻。
在今後的工作中，我要珍視班主任的工作崗位，積極和學生交朋友，走進學生心靈，以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感，超越功利、拒絕浮躁、高雅情趣，爭取做一名學生喜歡的教師。
三、全面的能力素質是幹好班主任工作的支撐。班主任作為班集體的組織者和教育者責任重大。班級建設好，學生成績好，學生德智體全面發展都離不開班主任的辛勤工作。
「木桶理論」講：木桶盛水的多少取決於最短的桶板。班主任的能力素質就是好比是整個班級的那一塊「短板」。
班主任要教好學生帶好班必須需要提高短板。然而，老班主任那精神振作、情緒高昂、用語幽默、態度和藹、風度從容、姿態灑脫、游刃有餘的能力素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中磨練出來的，這要求我們青年教師敢於吃苦，敢於實踐，多學習，多涉獵，積極參加像這樣的繼續教育培訓，不斷豐富自身知識結構，不斷提高施教能力，教學相長，共同進步。
總之，通過這次培訓，我感到還有許多需要學習的地方。我體會到要成為一名真正合格的班主任，確實要付出艱鉅的努力和辛勤的勞動。作為一名剛入職的青年教師，要學習的東西實在是太多了。
不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高專業知識和教學水平，盡快勝任自己本職工作，達到一名合格教師的標準，為農村教育事業做出自己應有的貢獻。
省培培訓總結
十年樹木，百年樹人，百年大計，教育為本。教育是乙個民族最根本的事業，發展教育離不開廣大的教師，教師的素質直接關係著我國未來建設者的素質和能力。因此，建設一支高素質的教師隊伍是勢在必行。也正是在這樣的前提和環境下，我有幸參加了2013年4月至6月河南省舉辦的省培計畫 南陽市和高效課堂構建初中教師遠端培...
省培培訓總結
在培訓的過程中，經過專家精闢的講解和同仁的討論，我不僅從理論的高度了解新課程改革的必要性和重要性，而且也得以從感性上了解新課程理念下的課程教學，無論是從形式上還是從內容上都讓我學到了很多知識，有著不同尋常的意義，也有一些感悟。1 重新認識教師的較色地位 新課標增強了知識的實用性，提高了學生的參與度，...
我的省培計畫培訓總結
在這次培訓的過程中我聽了多位教育專家生動 形象 精彩的講座，雖然不能具體地說出到底學到了什麼，但是在省培學習過程中，充實了我的教育理論，提公升了我的專業水平，拓寬了我的知識面。在這次培訓中，我還結識了一批一線優秀教師 通過與他們交流，提公升了自己的專業理論水平 通過學習，我在教育教學理念上完成了一次...