省培總結
近兩個月的「省培」學習，緊張而忙碌，收穫頗豐。
看**，聽講座，寫研修日誌和教學故事，大多是忙裡偷閒，有時還要加班加點。開始感覺枯燥乏味，硬著頭皮堅持學習。後來，漸入佳境。
專家學者的精彩講座，高屋建瓴，其他老師的作業、帖子，令人耳目一新。隨著學習的深入，愈發覺得「省培」是甘霖，我是一塊久旱的土地（以前教語文，這學年初次教數學）。
參加學習給自己，給學生都帶來了可喜的變化。
以前我脾氣暴躁，控制不好自己的情緒。參加學習後，用專家指導的方法，調適好自己的情緒。這學期方方面面的事不少，有些還比較突出，但在進入教室前，我都努力調適好自己的情緒，極大地減少了不良情緒對教學的影響。
教學方面，我積極實踐「生活問題數學化」和「數學問題生活化」，現實生活中活生生的例子，如一張張購物小票，給枯燥的計算教學賦予了生活的氣息，以具體的情境為載體，計算教學變得鮮活起來。學生們愛上數學課了，學困生不再害怕數學課了。六年級數學，圓柱和圓錐是教學中的難點，我紮實推進「在做中學，在學中做」， 做數學活動時要注意調動學生動腦、動手、動眼、動口，多種感覺器官密切配合，協調活動，學生通過畫一畫、拼一拼、擺一擺、量一量、剪一剪、數一數等形式，在 「 做中學 」 、 「 學中做 」 。
教、學、做合一，讓學生在活動中感受到愉悅、輕鬆、快活。
如今，課堂上，學生們個個眼神明亮，發言爭先恐後，自主學習意識明顯增強增強，作業一般都能當堂完成。
小學數學教師省培學習總結
學員張玉東 2013年11月30日我參加了河北省師範大學附屬民族學院主辦的省級骨幹教師短期集中培訓。雖然只有短短的10天，但每天都過的很充實，上午 下午聽專家講座 課例研討 觀摩優質課 評課研課等 中間還要完成每天的作業 晚上吃完晚飯後還要在7 00以前去微機室 搶 電腦進行遠端培訓。雖然一天天忙忙...
小學數學教師國培培訓總結
我很榮幸地參加了 國培廣西 小學數學教師培訓學習。培訓的內容豐富多彩，培訓的方式多種多樣，既有專家的報告，又有特級教師的核心理念，還有 觀摩 研討。為期兩個月的培訓，我感覺每堂課都很充實，因為每堂課都有不同風格的專家講師講課，每堂課都能聽到不同型別的講座，每堂課都能感受到不同思想火花的衝擊。在培訓中...
2019小學數學教師自培計畫
2 在教學中應面向全體學生，實施啟發 探索和討論式教學，指導學生主動學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學習的主人。3 教學中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知識產生發展過程，提高生生互動 師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課...