2、課堂教學方面
我的立足點是：關注每位學生，關注學生的思維過程，教師要以追問的形式促使學生的思維向深處發展，讓學生的思維動起來，活起來。課堂上我也努力去實施了，但由於新學期又換了乙個新的班級，重新又得了解他們，學生也得和自己有乙個適應期，所以這方面做得也不太好。
3、其它方面：
今年下鄉送過兩節課，一節《三角形的認識》，一節《5的乘法口訣》，回來及時對自己的課進行了實錄整理，並進行了深刻反思。
年初計畫的堅持每月**一篇名家課堂教學，沒有堅持下來，也聽了幾節課，但沒有認認真真地深入進行分析：名家課堂好在**？為何要那樣來設計？對學生的發展有哪些作用？
一年來，自己的工作進行的如何只有自己清楚，也不想去找任何理由來說明，就向一句名言「時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。」只能希望自己能在下一年裡有所收穫吧！
小學數學教師個人校本研修總結
研修總結 通過這次網路學習我更新了知識結構和能力結構，進一步發展了自己的個性特長，具有鮮明的教育 教學個性，並創出自己的教育 教學風格和特色 特總結如下 一 指導思想 能扎扎實實豐富自己的業務素質和政治修養，以求對學校的發展起到添磚加瓦的作用。二 詳細目標 1 業務素質方面 豐富了遠端教育專業的知識...
小學數學教師個人校本研修總結
本人通過網路學習更新了知識結構和能力結構，進一步發展了自己的個性特長，具有鮮明的教育 教學個性，並創出自己的教育 教學風格和特色，特總結如下 一 指導思想 能夠紮實豐富自己的業務素質和政治修養，以求對個人的數學教學的經驗及技能起到添磚加瓦的作用。二 具體目標 1 業務素質方面 1 豐富了遠端教育專業...
小學數學教師個人校本研修總結
個人校本研修總結 復興場小學餘裡品 本學年，我通過學習更新了知識結構和能力結構，進一步發展了自己的個性特長，具有鮮明的教育 教學個性，並創出自己的教育 教學風格和特色 特總結如下 一 指導思想 能扎扎實實豐富自己的業務素質和政治修養，以求對學校的發展起到添磚加瓦的作用。二 詳細目標 1 業務素質方面...