學習課程如何以績效考核促進企業成長

2021-03-04 09:38:00 字數 1773 閱讀 4971

單選題1.乙個組織或乙個人在一定時期內最好採用幾個目標管理( ) 回答:正確

1. a 5

2. b 3

3. c 7

4. d 8

2.對短板管理的理解錯誤的是( ) 回答:錯誤1. a當舊的短板被解決,新的短板就有可能又出現2. b當短板發生變化時,其餘的非短板因素可能也會受到影響和發生變化。

3. c短板管理與企業績效存在著負相關的關係4. d按照短板的原理進行操作,考核指標有很多3.哪種評估方法管理人員難於操作( ) 回答:正確1. a觀察印象法

2. b德能勤績法

3. c績效要素法

4. d目標指標法

4.下面哪種說法不正確( ) 回答:正確1. a平衡計分卡針對的是戰略發展問題

2. b崗位平衡計分卡,是對崗位工作是否進步進行指導和測評3. c建立崗位平衡計分卡,關鍵是找到相互驅動的績效模組4.

d崗位工作的戰略目標是工作中的基礎績效方面5.哪乙個對單一量化考核的理解是不正確的( ) 回答:正確1.

a有些指標量化成本過高

2. b過於追求量化會導致員工只注重結果

3. c有些指標很難量化

4. d量化考核可以覆蓋到所有的工作範圍

6.哪種考評方法會隨評估人的喜好和偏見產生誤差( ) 回答:正確1. a印象觀察法

2. b目標管理法

3. c德能勤紀法

4. d績效要素法

7.對顯性績效與基礎績效的邏輯關係描述錯誤的是( ) 回答:正確1. a顯性績效是工作要求的重點

2. b顯性業績是實現整體績效的充分條件

3. c基礎績效是實現整體績效的必要條件

4. d顯性業績做好了,工作的整體績效一定會很好8.對主基二元法的考核模式說法不正確的是( ) 回答:正確1. a基礎工作就是基礎績效

2. b主要部分即顯性績效部分

3. c對於主要部分的績效,可以採用目標管理的方法4. d對於基礎績效的考核,可以採用範圍管理的方法9.

對主基二元法的理解錯誤的是( ) 回答:正確1. a主基二元法旨在用考核促進顯著業績

2. b它旨在對基礎工作進行範圍管理

3. c基礎績效是實現整體績效的必要條件

4. d對工作的評價首先關注的是基礎績效

10.哪種考核不能適時地應對環境任務的不斷變化( ) 回答:正確1. a德能勤績法

2. b觀察印象法

3. c績效要素法

4. d目標指標法

11.對平衡計分卡的理解,錯誤的是( ) 回答:正確1. a使用平衡計分卡的目的是測評企業在財務、顧客、內部員工管理、創新學習四個層面方面的績效

2. b平衡計分卡四個方面存在著超前與滯後等指標的關係3. c平衡計分卡是對企業戰略發展的績效關聯定位和績效測評的工具4.

d平衡計分卡建立的基礎是績效板塊之間的推動關係12.員工個人短板管理中,哪乙個是最重要的( ) 回答:正確1.

a身體素質

2. b知識能力

3. c思想

4. d綜合素質

13.哪乙個不是薪酬必須具備的原則( ) 回答:正確1. a保健原則

2. b競爭力原則

3. c激勵原則

4. d公平原則

14.績效管理過程的第三個階段是( ) 回答:正確1. a績效計畫

2. b績效實現

3. c績效檢查

4. d績效反饋

15.績效的目的在於( ) 回答:正確

1. a尋找促進的因素

2. b對員工給予工作報酬

3. c尋找促進的原因

4. d以上都包括

如何以績效考核促進企業成長100分

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B05如何以績效考核促進企業成長試題答案

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