王家寨小學2014-2015（二）四年級語文期末複習計畫
一、複習目的：
1.通過複習,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。
2.引導學生對本學期的知識進行梳理、歸類。
3.對學生掌握不牢固的知識進行查缺補漏。
4．調動學生複習的積極性，發揮已有的知識水平，引導學生主動複習，舉一反三，掌握語言文字規律。
二、複習時間及內容：
時間內容
6月11日第一單元（聽寫、課內閱讀短文）正音（1—4單元）
6月12日第二單元（聽寫、課內閱讀短文）
正音（5—8單元）
6月15日第三單元（聽寫、課內閱讀短文）
句式練習
6月16日第四單元（聽寫、課內閱讀短文）
句式練習
6月17日第五單元（聽寫、課內閱讀短文）日積月累、詞語搭配
6月18日
第六單元（聽寫、課內閱讀短文）
日積月累、詞語搭配
6月19日第七單元（聽寫、課內閱讀短文）多音字組成
6月22日
第八單元（聽寫、課內閱讀短文）
形近字、同音字組詞6月23日複習作文
6月24日作文考試
6月25日
綜合試卷測試（一）形近字、同音字組詞6月26日
綜合試卷測試（二）看拼音寫詞語
6月29日綜合試卷測試（三）
古詩默寫(第1課前兩首古詩)、注釋背誦6月30日
文學常識
古詩默寫(第23課前兩首古詩)、注釋背誦注：*詳細的複習內容見網上上傳的複習題。
三、朗讀、背誦內容：
朗讀：5課、7課、9課、15課、27課、31課背誦：
2課、19課（全文背誦）
3課、17課、21課（部分背誦）
四、給家長的建議：1．督促學生按時完成作業。
2．督促學生及時改錯。（聽寫、試卷）3．督促學生做好朗讀、背誦考試的準備。
4．合理安排好學生複習階段的生活，注意勞逸結合。
韋廣村2023年3月1日
四年級下冊語文期末複習計畫
2008 2009學年度第二學期 一 複習目的 1.通過複習,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟 積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。2.引導學生對本學期的知識進行梳理 歸類。3.對學生掌握不牢固的知識進行查缺補漏。4 調動學生複習的積極性，發揮已有的知識水平，引導學...
四年級下冊語文期末複習計畫
2008 2009學年度第二學期 一 複習目的 1.通過複習,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟 積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。2.引導學生對本學期的知識進行梳理 歸類。3.對學生掌握不牢固的知識進行查缺補漏。4 調動學生複習的積極性，發揮已有的知識水平，引導學...
四年級下冊語文期末複習計畫
3 閱讀部分根據平常的語文筆記，對學生進行訓練，讓學生掌握課內閱讀的重點句及課後題。4 作文的複習按照單元，逐一進行集中複習。在進行總複習的過程中，注意以下兩點 1 突出重點。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的複習中，詞...