四年級下冊語文期末複習計畫

2008—2009學年度第二學期

一、複習目的：

1. 通過複習,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。

2. 引導學生對本學期的知識進行梳理、歸類。

3. 對學生掌握不牢固的知識進行查缺補漏。

4．調動學生複習的積極性，發揮已有的知識水平，引導學生主動複習，舉一反三，掌握語言文字規律。

二、複習時間及內容：

注：*詳細的複習內容見網上上傳的複習題。

三、朗讀、背誦內容：

朗讀：5課、7課、9課、15課、27課、31課背誦：2課、19課（全文背誦）

3課、17課、21課（部分背誦）

四、給家長的建議：

1．督促學生按時完成作業。

2．督促學生及時改錯。（聽寫、試卷）

3．督促學生做好朗讀、背誦考試的準備。

4．合理安排好學生複習階段的生活，注意勞逸結合。

感謝您的配合，祝孩子們取得好成績！

考試時間：

6月15日——6月19日考朗讀、背誦

6月23日考作文 7月1日考語文基礎知識四年級語文組

2009.6

四年級下冊語文期末複習計畫

2008 2009學年度第二學期 一 複習目的 1.通過複習,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟 積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。2.引導學生對本學期的知識進行梳理 歸類。3.對學生掌握不牢固的知識進行查缺補漏。4 調動學生複習的積極性，發揮已有的知識水平，引導學...

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王家寨小學2014 2015 二 四年級語文期末複習計畫 一 複習目的 1.通過複習,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟 積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。2.引導學生對本學期的知識進行梳理 歸類。3.對學生掌握不牢固的知識進行查缺補漏。4 調動學生複習的積極性，發...

四年級下冊語文期末複習計畫

3 閱讀部分根據平常的語文筆記，對學生進行訓練，讓學生掌握課內閱讀的重點句及課後題。4 作文的複習按照單元，逐一進行集中複習。在進行總複習的過程中，注意以下兩點 1 突出重點。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的複習中，詞...