為了貫徹（太原市中小學素質教育督導評估實施方案），大力推行素質教育，促進我校進一步端正教育思想，規範辦學行為，努力提高辦學水平和教育質量，對照（太原市中小學素質教育督導評估實施方案指標體系），就我校貫徹實施情況自評方案；如下：
一：學校基本情況
晉源區晉源街道五府營中心小學校是一所典型的鄉村小學，學校通過一系列豐富多彩的活動現身說法，開展環境教育，走出一條鄉村小學建立環保綠色學校的新路子。五府營小學建立於2023年，是一所重新整合的農村小學，地處晉源區五府營村，主要服務於五府營、周家莊、北河下3個自然村的學生。歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。
學校目前占地面積5200平方公尺，教學班11個，學生313人教師25人。學校一貫堅持「品牌、質量、服務」的意識，在全面推進素質教育的程序中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的讚譽，是老百姓心目中最好的學校之一。 學校配有圖書室、閱覽室、多**教室、電腦室、體育室、**室、美術室、科學實驗室、心理諮詢室、少先隊隊室、衛生室等。
這裡處處洋溢著濃濃的文化氛圍，是學子成長與學習的最佳之地。
素質教育一直是我校關注和實踐的重要課題，始終把課堂作為實施素質教育的主渠道，樹立起以人為本的教學觀、個性突出的人才觀、素質全面的質量觀、主動參與的學習觀，精心設計，充分實施，學生個性得到張揚，能力得到發展，知識得到拓展，學生的可持續發展水平深受高一級學校好評。
二、建立健全各項規章制度
1、辦學方向。我校辦學方向明確，面對教育戰線的新形勢，新問題，我們認真學習素質教育理論，更新教育觀念，大力推進素質教育，制定素質教育學習計畫，轉變思想，更新觀念，把素質教育作為一向永久的重要任務來抓。學校、教師的計畫裡都把素質教育放在重要位置，措施得力，設立了「教學創新獎」，在月考評中，把深化素質教育專列一項，進行量化，與獎懲掛鉤，大大扭轉了素質教育不只是搞幾個興趣小組的片面認識，而是把素質教育的實施落實在課堂上。
適齡兒童入學率達100%，鞏固率達100%，無留級學生。
2、優化機制
注重人本管理，營造團結高效、合作和諧的工作氛圍。我校在建立健全管理制度、加強制度管理的同時，還適時、適度地投入情感管理，營造出團結和諧的群體關係和工作氛圍，建立起促進教師成長的管理機制。建立了教師學習機制，促使教師自覺加強職業道德、提高教學素養、增強責任意識；建立了教師培訓機制，提高了教師業務水平；建立了教師競爭機制，優化了師資結構，提公升了師資綜合素質；建立了民主治校機制，增強了教職工主人翁意識，促進了學校廉政建設；建立了生活關心機制，促進了解，增進友誼，創設了和諧的人文環境；建立了關愛學生機制，為學生健康成長保駕護航。
三、堅持依法治校和依德治校相結合，德育為首，形成了「校園無小事、處處有教育」的育人氛圍。
1、建立德育工作機制，確保德育首要地位。長期以來，我校緊密結合依法治校和以德治校，把未成年人思想道德建設作為學校教育的重要內容來抓，建立了以德育工作領導小組為龍頭、以少先大隊部為依託、以班主任為主體的德育工作機制，確保了德育工作的首要地位。建立了一支堅強的德育師資隊伍，使學生思想道德建設得到了「三保障」：
隊伍有保障、時間有保障、內容有保障。
2、營造德育軟硬環境，實現處處寓教育目標。在學校建設中，我們高度重視德育軟硬環境建設。走進校園，「三風」標語赫然醒目，文明警語隨處可見，名人掛像有序而列，學生作品懸掛牆面，功能教室美觀實用，展示出自然天成的育人環境。
建立了以「愛綠護綠」教育學校特色為主的德育基地。定期組織法制報告會、安全教育會。長期堅持公升掛國旗和國旗下講話活動，利用電教手段、圖書閱覽和課外活動全面進行思想道德、社會公德、文明禮貌、行為規範等方面的教育，使德育目標真正落實到學校工作的各個層面。
一訓三風：
校訓：營造綠色家園快樂健康成長
校風：保護環境珍愛生命自律自強持續發展
教風：心繫家國懷揣夢想腳踏實地化育人心
學風：樂於學習敢於行動勤於動手善於創新
辦學特色：綠色同行持續成長
辦學理念： 好書為伴貴在養成
辦學目標： 環境優、師資強、質量高、有特色
培養目標：德智雙全、知行並重、特長突出、身心兩健。
3、形成德育活動系列，促使德育工作經常化。在加強和改進未成年人思想道德建設工作中，我們以公民道德建設和愛國主義教育為主要內容，形成了德育活動系列，確定了中心月活動，形成了「十育人」活動系列，使學校德育工作保持經常化；以加強學生養成教育、促進學生全面發展為重點，形成了「校園無小事、處處有教育」的局面；定期進行文明班級、三好學生、優秀少先隊員、優秀班隊幹部的評比獎勵活動；實行學生證管理，培養學生愛校意識；實現佇列隊形軍事化，形成了學生管理特色。通過多年努力，學生行為規範巳形成行為習慣，思想素質得到全面提高。
四、堅持實施素質教育，全面育人，致力提高學生可持續發展水平，促進學生全面發展。
1、嚴格按課改要求，認真落實課程計畫，開齊開足課程，積極開發校本課程。牢固樹立「安全第一，預防為主」的思想，全方位、多角度的狠抓學校安全工作。定期組織學生體檢，全面落實國家《學生體質健康標準》，開設健康教育課，健康教育水平普及率達100%。
重視學校常規管理，教學質量、關注學生素質提高，更關注孩子身心健康。我們定期進行法制教育，讓學生知法守法；開設健康課，讓學生了解健康常識；定期進行體質檢測，為學生健康成長保駕護航；教師分組進行課間安全管護，讓學生平安快樂學習；辦好家長學校，建立家庭、社會、學校三位一體教育網路。學校多次獲得市區好評，2023年被評為山西省綠色學校，是太原市唯一一所獲此殊榮的農村小學。
我校還是校園文化建設模範學校，2015.4獲國際生態綠旗學校。
總之，新時期基礎教育課程改革為學校發展提供了無限空間。在今後的工作中，我校將著眼課改求發展，以建設研究型教師隊伍為基礎，以課堂教學改革為重點，以校本課程開發為突破口，致力於建立促進師生共同成長的評價體系，與時俱進，立志在新課程實施中再譜新華章！為建設更優秀的五府營小學而努力奮鬥！
二、存在問題和今後打算
1、辦學的硬體不能滿足素質教育的要求。比如學校沒有正規的報刊欄。
2、教師隊伍的知識結構不盡合理，在教育、心理、科學方面水平不高。沒有專職的科學老師，美術老師。
針對以上問題，我們將本著學校在職教師互相研究討論的辦法，兼職給學生上好課。同時，採取多種形式組織教師學習、考察、培訓，促使教師業務水平的提高。
素質教育是學校的永恆主題。我校將以此次素質教育督導為契機，以「辦人民滿意學校，做人民滿意教師」為目標，內強素質，外樹形象，不斷增強學校發展的內驅力，為把我校建成「讓家長放心、人民滿意、社會認可」品牌學校而努力奮鬥。
五府營小學2015.9
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