前半學期教學工作總結

2021-03-04 09:35:18 字數 2373 閱讀 4398

轉眼間已經半學期過去了,本學期以來,按照市教育有關檔案精神,我校將工作的重心轉移到了提高教育教學質量上,教學工作沿著學校教學總體思路順利進行,基本完成了前半學期的各項工作任務,現就教學各項工作開展情況總結如下:

一、加強管理完善制度

開學初,學校根據教學常規管理規範教學,措施不夠得力的情況,對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課後反思、作業批閱等許多方面的工作進行了規範,重視了課堂教學、作業批改、教研工作、業務學習的過程性監督管理,採取量化管理的辦法,將教師過程性教學工作開展情況與績效考核掛鉤,並嚴格了監督檢查措施,切實提高了學校常規管理的力度。從此項制度實施以來,教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學常規管理工作逐步趨於規範。

教學秩序也明顯好轉。

二、加強落實,提高工作的實效性

本學期以來,教務處根據學校教學工作計畫安排。

1、在10月份組織開展了新教師隨堂聽課教學活動,學校組成由校長任組長的課堂教學評價小組,對新上崗的5名教師和1名新調入教師的課堂教學進行了聽評,並專門召開總結會議,對新教師的課堂教學進行了反饋評價,提出了一些改進的措施和指導意見。為下一步新教師的培訓奠定了堅實基礎。

2、9月,為了進一步提高學生的閱讀和寫作能力,由教務處組織開展了作文競賽活動,有

四、五、六年級每班10人共有8個班80名學生參加了比賽,這次活動開展,在全校營造了朗讀和寫作活動的良好氛圍。

3、9月下旬至10月上旬,為全面推進學校的教學教研工作,調動和發揮全體教師教學工作的積極性和創造性,進一步推進新課程改革,全面提高教育教學質量,促進教師進一步更新教學觀念,增強教改意識,優化課堂教學結構,促進遠端資源在教育教學中得到廣泛的應用,教務處組織了骨幹教師示範多**課堂教學活動,為新教師起到了引領和示範作用,達到了相互學習、共同提高教學技能、取得了比較好的效果。

4、為了進一步提公升新調入教師的課堂教學水平,加強各年級課堂組織教學,組織了同課異構教學活動和月考質量測查、質量分析,這些活動的開展有力的促進了教學質量的提高,達到了預期的目的。

5、遠端教育工作推陳出新,本學期,學校創造性的將學校遠端教育與國家基礎教育資源網,學校網路教研平台結合起來,拓展了老師檢索資源的範圍和空間,為有條件的老師在任何時間段開發多**課件,應用遠端教育資源教學提供了便利。同時,學校網路教研平台的搭建,既是我校民主作風建設的延伸,又是我校老師利用「天網」,「地網」交流的平台。並將原來固定遠端教育授課的做法調整為教師預約上課,使其更科學合理。

解除了教師對遠端教育課堂教學硬性規定造成的心理壓力。10月15日,學校還對全體教師配備電腦,激發了教師運用網路的積極性。

8、開展教學常規過程性督查活動,9月底、10月底,教務處按照教學工作計畫安排,實行了教學工作月檢查制度,對全校教師的教案、作業、聽課記錄、學習筆記進行了專項檢查,通過檢查,發現各項工作整體情況還是比較好的,但是還是存在很多需要改進的地方。這兩次檢查結果將作為教師平時考核結果,記入教師績效考核成績中。

9、10月底,學校組織了聯動期中質量檢測工作,此次檢測採取教務處統一製卷,統一時間和科目,統一組織捲麵分析,科任教師自己測試的方式進行,檢測結果不納入教師業務考核範圍。但從整個檢測過程來看,本次檢測還是成功的,捲麵錯誤極少,整個檢測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。

檢測結束後,由校委會成員負責組織各年級於11月4日開展了捲麵分析和半學期教學工作總結。每個教師明確了下半學期工作目標,積極調整教學思路,制度新的教學措施,備戰下半學期工作,高質量的完成教學任務,切實提高教學質量。

三、存在的問題

儘管本學期我校的教學工作按照計畫,大部分工作基本得到了落實,但是還是存在著許多不盡人意的地方:

1、教研工作舉步維艱,由於本學期新換了語文和數學教研組長,兩個人都是第一次擔當此項任務,工作經驗不足,所以在制定工作計畫的過程中不能夠結合本校實際,制定出可操作性很強的工作計畫,從開學到現在,除了教務處開展了一次示範教學活動以外,三個組的常規教研活動也沒有很好地開展起來。

2、新調入教師的課堂教學存在很多問題,尤其是組織教學欠缺,教學經驗不足,從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計,教學方法的恰當運用,現代教育技術的合理運用等很多方面都亟待提高。

3、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現象,出現的問題不能夠及時總結,吸取教訓,致使很多任務作效率不高,效果不明顯。

4、工作安排下去以後,督查不夠,執行工作的負責人思想鬆懈。早晨很多任務作執行不徹底,制度執行不嚴格。

5、教學管理制度還存在很多不完善的地方,需要根據實際,本著公平、公開、公正的原則,不斷加以完善,真正讓廣大教師勞有所得,更好地激發廣大教師的工作積極性和主動性。

6、和其他部門的協調不夠,很多任務作會發生衝突,影響了工作的正常開展。

總之,這半學期以來,我校教學工作還是基本按照學校總體思路,絕大多數工作任務得到了落實,也取得了一定的成績,後半學期,我們將吸取前半學期工作中的經驗和教學,繼續抓實抓好各項工作,爭取在完成學校正常教學工作任務的同時,使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

中衛市常樂鎮常樂小學

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