一、指導思想
為了認真貫徹中心校通知的指示精神，全面提高六年級畢業班教育教學質量，結合我校教學工作實際，特制定此措施。
二、主要工作及措施
1、增強事業心和責任感，提高質量意識，競爭意識，真抓實幹。
2、提高工作效率，備好每一節新課和複習課，落實好每一節課前五分鐘讀或聽默寫的訓練， 設計好練習和作業，作業、測試卷抓緊時間批改，及時發回學生手中，及**講，爭取知識點的過關。
3、加強思想教育，對學生進行理想前途、學習態度、學習目的道德品質的教育和心理健康輔導，使學生正確認識自己，及時召開家長會，爭取家長的支援和配合，使學生奮發圖強，配合老師刻苦學習。加強作息的管理，使學生以飽滿的精神、好的狀態投入到學習中。
4、加強早讀課，老師要指導學生讀什麼，怎樣讀，要達到什麼要求，注重課堂效果，對於那些背誦、默寫的內容要適時檢測。
5、每節早讀前，由教師安排10---15分鐘讀其他科目。如早讀為語文，早讀前則為數學或英語、科學。盡量增加朗讀的時間，每天早讀有值班教師巡視學生讀書情況（由班幹部管好紀律，帶好頭）。
每天利用課餘時間對成績偏差的部分學困生評講或輔導10—20分鐘。
6、除了完成課本練習，每單元增加一次檢測，由各科任輪流命題，每週末盡量每科擬乙份練習題讓學生帶回家做回校後檢查、批改。
7、要求學生自己制訂學習計畫、複習計畫，要有具體的科目時間安排和學習、複習內容。教師給予學習、複習方法的指導。
8、最大限度地減輕六年級畢業班教師的工作負擔，為各科任教師創造愉快寬鬆的教學氛圍，使他們能輕鬆配合，共同提高學生成績。
以上是關於「提高教育教學質量措施」的主要做法，雖然初具成效但在工作中還會遇到許多新形勢，新問題，針對新的情況，我將鑑戒好的經驗，及時對本措施進行修改與完善，以便更好地提高學生成績。
六年級組王麗萍
2013．11．19
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