班主任培訓反思總結

2021-03-04 09:31:14 字數 1131 閱讀 9837

接近兩個月的已經接近尾聲,回想起來這次培訓首先要給我的機會,跟要感謝國家為我們創造了機會,感謝為努力的全體專家和人員,。本次學習給我帶來的不僅有學習的,更多的帶給我的是育人知識與技能的收穫。下面我簡單的談一下自己的:

通過學習我收穫了育人知識,獲得了班主任工作的技能。雖然班主任工作已經十年,自以為教育學生能夠應付,但是通過學習發現自己的很多做法已經落伍,跟不上時代的步伐,這次學習讓我有了更大的收穫,通過與專家,我如沐春風,專家一席話讓我感覺醍醐灌頂,受益匪淺。教育學生就好像乙個園丁修剪乙個盆景,怎樣使盆景更,更有觀賞價值,更有價值,就怎樣修剪。

在對待學生教育上要從全域性著手,因人而異,因材施教,個別輔導,不能一概而論,更不能搞一刀切,抹殺不生的,要讓學生個性不斷得到張揚,在對待班級建設上要讓學生全員參與,發揮學生特長,展示學生才華,發揮班級文化的教育作用,形成獨特的文化理念,在班級方面,把引入班級,管理班級要科學、民主,班級要有自己明確的目標,教育學生要讓學生從他律到,班規制定要切合實際,讓學生集體**,不能搞**,不能一言堂,更不能想當然,《》()。培養要有法,要讓學生敢於管理,放手管理,為班級多出主意,多做貢獻,在做班幹部工作時對待班幹部不能放任自流,不管不問,也不能束縛手腳,使學生不能發揮自己的長處,處理學生與任課教師的關係要做到尊重當頭,掌握分寸,不能處理偏頗,不能偏袒維護,要曉之以理,動之以情,合理解決,面對後進生不能放手不管,要讓掉隊的學生重拾信心,讓學生能夠跳一跳摘桃子,給學生鼓勵給學生,給學生信心,給學生力量,面對要多一些關心多一些護,要讓希望之開遍每個學生的心靈,班主任要用雙手托起學生心中的。通過學習也使我收穫了。

通過學習讓我結實了很多的骨幹教師,並有幸了很多的教育一線專家,他們帶給我的不僅是教育學生的藝術,我也從他們身上學到了許多做人的,他們對待工作是那樣的勤勤懇懇、無私奉獻,對待學生是那樣的盡職盡責,旅程上,您為學生點燃希望的光芒,豐富學生的心靈,增添學生的智慧型。我為你們的行為所折服,向你們學習致敬。一花一世界,一葉一菩提,乙個學生就是乙個世界,對待學生的教育要有更要有耐心,班主任教育學生不僅是技術,更是一門藝術。

十年樹木,百年樹人,教育是國家大事,學生是未來的希望,我們作為教育工作者只有不斷學習,不斷更新觀念,才能跟上時代的步伐。,才能更好的進行教育工作。再次感謝各位領導專家的指導點播,讓我們收穫教育的藝術。

〔班主任培訓反思總結〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】

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