班主任培訓總結
通過這次遠端培訓，聽了專家的講座，看了專家的講義，我真的是受益匪淺。
一、 班主任要學會了解學生，這是班主任工作取得成功的保證
要迅速、準確、全面地了解學生，關鍵要有敏銳的觀察和細緻的調查研究的能力；其次，要培養以言動心的說服能力，班主任的主要工作方式是"說"。"說"的藝術，在於以理服人，以情動人，使"說"具有針對性、啟發性和感染性。詩人但丁指出：
"語言作為工具，對於我們之重要，正如駿馬對騎士的重要。最好的駿馬適合於最好的騎士，最好的語言適合於最好的思想。"班主任要做到以言動心，首先要懂得學生的心理，懂得教育的藝術。
對學生的思想脈搏和心理特點說話，可引起學生思考，打動學生心靈，同時，在"說"時還必須善於控制和調節自己的感情，忌動輒發火。因為語言是最危險的**：刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易**。
二、班主任應具備高尚的道德行為素養，以自身的人格魅力來影響和感染學生
班主任的工作要順利的開展，班主任首先得在學生心目中確立威信，使整個班集體形成以班主任為核心的向心力。這就要求班主任做到：
（一）堅持一視同仁、亦師亦友的原則。對待學生，無論是優生，還是待進生，我都待之以真誠。讓他們感覺到在老師的眼裡和心裡，每個學生都是平等的，老師對他們的關愛是均等的。
在很多時候，我更喜歡以朋友的身份教育、引導、幫助、關心他們，和他們談人生，談理想，談學習，讓他們在朋友式的交談中收穫做人的道理的同時，明白老師不僅僅是只傳授知識的載體，而且也是他們快樂的分享者，憂傷的分擔者，是他們傾訴時的最忠實的聽眾。
（二）言出必行，說一不二。班主任在學生面前說話要三思，許諾後一定得兌現，說得到就必須做得到，不能失信於學生。正所謂「言必行，行必果」，這樣才能在學生心目中樹立誠信，培養學生養成誠信的美德。
(三)善於批評與自我批評。要經常的反思自己的教育方法是否恰當，反思班級管理的得與失，不足之處要努力改進。以尊重學生為前提，發揮學生的作用，採用委婉的方式，動之以情，曉之以理，努力把班級工作做得更好。
三、聯絡家庭，力爭家庭教育與學校教育相一致。
組建好班集體之後就是教育開始了的時候了。家庭是班主任教育好學生的最可以依靠的力量，班主任要積極和家長取得聯絡，充分發揮其積極的一面，力爭家庭教育與學校教育相一致。在聯絡的過程中，互通情報，互相配合，互相支援，爭取家庭教育的正面力量，共同教育好學生。
班主任遠端培訓教育雖然要結束了，但我們的學習永遠不會結束。這次班主任培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我學到更好的班級管理方法，班主任工作任重而道遠，我將在以後的工作中繼續努力，積極探索，不斷學習。充分運用這次培訓中學習到的知識、理念，爭取把班主任工作做得更好，使我的班主任專業水平越來越高，力爭自己在班級管理工作中取得優異成績。
班主任遠端培訓總結
這次培訓共有6個模組，48個專題的內容，涵蓋了班主任工作的方方面面。每個模組的內容充實，豐富，有 課堂 活動中心 作業 研修日誌 輔導答疑等。每乙個模組的講座，有生動的案例，也有精闢的理論分析。培訓讓我受益非淺，也對以後的班主任工作充滿了信心。在每個專題學習的整個過程中，我都嚴格要求自己，認真聽取一...
班主任遠端培訓總結
三 鼓勵學生熱愛工作是做好班主任的前提。熱愛班主任工作，是幹好班主任工作的源泉和基礎。只有愛這個工作，才能想辦法 動腦筋，才能全身心投入到班主任工作中，也只有熱愛這個工作，才會取得成績，享受到成功的樂趣。當然熱愛學生是做好班主任工作的核心。愛學生，就要尊重學生 信任學生。尊重學生，就是把學生當 平等...
班主任遠端培訓總結
乙個假期的班主任遠端培訓學習已經結束了，學有所思，思有所獲。在3000多分鐘的學習裡面，學到了很多教育教學與管理方面的內容，得到了很多啟示和啟發，也引起了對教育教學更深層次的思考。聯絡本次遠端教育培訓，結合自己平日的班主任工作，縱向和橫向對比，感到有很多地方需要調整和提高。現做一歸納，進行反思總結。...