2023年10月15日，我校數學教學質量分析會在會議室召開。會議由王力強校長主持，王增元副校長及數學教研組全體成員參加了會議。
本次活動通過聽評王會秀老師的《小數除法》一課就高年級數學導學案的流程模式及高效運用展開了研討。在活動中，大家對印彥彥老師提出的數學導學案流程各抒己見，最後制定出一套導學案能夠發揮優勢、突破劣勢的流程模式：1、學案引領、自主學習；（課前完成）2、合作**、交流展示；3、啟發引導、精講點撥；（2、3可以融合在一起進行）4、系列訓練、當堂達標；（分層練習必做題—選做題—思考題）5、回扣目標、總結反思（從三方面反思a、知識點b、數學思想、數學方法c、向其他同學學到了什麼）隨後，王會元老師直言不諱的說出自己在運用導學案過程中遇到的困惑：
由於學生在課堂上會出現各種情況，時間緊，教學任務不能按時完成，最後導學案就又變成了一言堂。大家群策群力、解決問題。最後一致認為可以嘗試合作備課、學案共享、多聽、評課。
活動最後王力強校長指出：加大教研力度，加強聽評課交流，必要時要進行磨課活動。使導學案在我們北正學校盡快的成長並成熟起來。
中心小學體育教學質量分析報告
省莊鎮中心小學體育學科教學質量分析 一學校整體情況 低年級 學生的各項身體素質平均達標，但有幾名學生身體的協調性還未達到滿意，以後加強練習能夠趕上去。中年級 整體的素質在一年的鍛鍊中取得了不錯的成績，各方面的能力和技能的培養也達到了預期的效果，但是整體在柔韌性上還有些欠缺，在下學期將會對他們這方面加...
何樓中心小學教學質量分析報告
2010 2011學年度第一學期 質量是學校的生命線。教學質量的好壞，是衡量一所學校辦學最直接的標準。近年來，我校深入貫徹牡丹區教育局 教研室和中心校工作思路，進一步強化教育教學管理，以質量求發展，以質量求生存。經過全體小學師生的共同努力，取得了一定的成績。一 答卷情況 本學期末，我校和劉城 金堤 ...
小學數學教學質量分析
一 主要成績 1 基礎知識掌握較好 學生對概念的記憶 計算等方面的基礎知識掌握的比較紮實的。從1 5年級的試卷成績資料統計可以看出，填空題和計算題的得分較高。尤其是計算題的平均得分率達到了85 2 學生學習習慣良好 從試卷來看，80 的學生字跡清晰 書寫規範。這說明大多數的學生日常學習習慣好，學習態...