2023年東灘小學新課標學習方案
新一輪課程改革在觀念、目標、內容、方法、管理與評價諸方面都有很大的變化。為切實推進課改工作，根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，特制訂本方案。
一、指導思想：
基礎教育課程改革實驗以《國家基礎教育課程改革指導綱要》為綱，以各科《課程標準》為標尺，在新課程理念指導下，紮實有效地開展新課程改革，切實轉變教師的教學行為，實現學生學習方式的變革，深化教育改革，使素質教育取得突破性進展，開創教育改革和發展新局面。
二、具體目標：
1、加強課程內容與學生生活以及現代社會、科學發展的聯絡，關注學生的學習興趣和體驗。
2、倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手的學習態度，培養學生交往與合作能力，獲取新知識，並進行創新的能力。探索與課程實驗相適應的教學模式，特別是要引導教師自覺實踐「學生主動參與、樂於**、勤於動手、注重學生學習能力培養」的教學方式，促進教學方式、方法的改革，引導學生學會學習，促進民主合作的新型師生關係的形成。
3、探索新課程評價機制，發揮評價功能，促進學生主動發展教師提高，推動新課程的發展。探索評價與考試制度的改革，逐步形成促進學生發展、提高教師素質和學校教育質量的科學評價體系，嘗試學生、教師、家長、社會共同參與的多元化、多層次評價。
4、注重學科整合，改變以往學科缺乏整合的現狀，形成新型的新課程體系。
5、以新課程改革實驗為動力，促進教科研人員樹立新的教育觀念，提高管理、研究、指導水平和教育教學能力，形成一批骨幹教師隊伍。
6、積極開發並合理利用家庭、學校、社會各種課程資源。開發富有學校特色的校本課程，建立適應學生多樣化發展需求的，體現學校和社會教育資源優勢的校本課程體系。
三、保障措施
1、健全機構，完善制度
⑴ 成立由校長任組長，教導主任任副組長，教師參加的基礎教育課程改革領導小組，成立基礎教育課程改革學科指導小組，充分發揮骨幹教師在實驗工作中的核心、示範與指導作用。
⑵ 認真做好集中備課，與培訓、反思、研究結合起來，並作為一項制度規定下來，保證每個教師都參與進來；同時加強課程改革中教學方法創新的研究，並積極推廣本校或外地的先進經驗。
⑶ 充分發揮骨幹教師在新課改工作中的帶頭示範作用，定期開展經驗交流，案例研討和階段評估等活動。結合新教材做好典型課的示範教學及講座。
⑷ 建立課改實驗工作例會制度，定期召開工作例會，分析研究問題，規劃部署下一階段工作；建立教學研討制度，定期召開課改教學研討會，分析、研究實驗教學中遇到的問題，共同**解決問題的辦法和措施；建立評比獎勵制度，定期組織優秀課（含綜合實踐活動）、優秀教學設計、優秀**、優秀課件等評比，對在課改實驗中取得顯著成績和作出突出貢獻的個人予以表彰和獎勵。
2、 加強宣傳，突出培訓
充分利用各種渠道，通過多種形式向社會作廣泛的**宣傳，使學校、社會、家長理解、支援、配合並參與課程改革。充分運用現代網路技術做好課程改革網上培訓與網上交流。
3、 課題帶動，科研推動
採用「培訓、實踐、科研」三結合的實驗工作方式。每學期召開一至兩次新課程教學工作研討會或經驗交流會，對地方課程和學校課程的開發、實施、管理，教學方式的變革，評價體系和考試制度的改革，資訊科技與其他課程的整合等問題廣泛開展專題研討，分析討論實驗中出現的各種問題和困難，研究落實解決問題的辦法和措施。
四、措施：
1、師資培訓。「先培訓後上崗」。課改工作中教師觀念的變革是最重要的，順利推進課程改革實驗，教學行政管理人員和全體教師要參與各種形式的培訓學習。
制定校級培訓方案。培訓內容：①小學新課程標準解讀；②新課程編寫的新理念等；③新教材的使用及教法；④新課程與課堂教學評價；⑤新課程學習方式、教學方式的變革。
培訓形式：專題講座、參與式活動、討論、座談等。
2、教學研討。教師教學理念的真實體現在課堂，開展多種形式的課堂研究活動無疑是轉變教師教育觀念、提高教師教學能力的重要途徑。
（1）集體備課。重點探索教材教法，新課程教學設計。
（2）公開教學。上示範課，對比課、重點**新課程課堂教學實施，新理念在課堂中的體現。
（3）教學活動評比。優質課評比、課改案例、優秀教學設計等評比活動，重點探索高效的新課程課堂教學，及時總結推廣課改中的經驗。
3、優化管理和研究機制。
（1）建立學校課改領導工作制度：領導小組具體負責對學校課改實驗的組織、管理、協調和實施工作。
（2）建立實驗研究制度，加強集體備課，每兩周開展一次課程、教材與教法研討活動。
（3）及時充實、提高課程實施條件，包括教師、教具及各種設施裝置的選擇、提供與擴充。
（4）組織教師在職培訓，結合開展新課程「四優」評比活動：優秀實驗課、優秀教學設計、優秀**、優秀課件評比，促進教師的成長,提高課程的實施水平。
(5)制定關於教學與學生學習情況評價的規章制度，並能切實指導這些評價工作。
東灘小學新課標學習小組:
組長： 樊永年
副組長： 楊大平
組員： 全體任課教師
2023年新課標方案
2012年東灘小學新課標學習方案 為了有效推進新課改的程序，落實國家 基礎教育課程改革綱要 我校本期開展新課程標準學習活動。為確保此項工作的順利推進，結合我校實際，特制定此學習方案。一 指導思想 學習活動以 新課標 學科 標準 為具體學習內容，以推動素質教育和提高教師素質為目標，切實轉變教師的教學行...
2023年學習新課標方案
安遠鎮中心小學學習 新課標 活動方案 新課程標準 的實施，對我們各學科提出了新的要求，如何盡快適應課程改革的需要，提高課堂教學水平，提公升個人的業務能力已成了當務之急。教師進行自學 新課標 活動，具體方案如下 一 指導思想 在學校的統一適應課改要求，全方位促進新課程改革的背景下，為有效促進學校全體教...
2023年新課標學習計畫
4 由重結果教學向重知識形成過程的轉變。三 狠抓研培，提高素質 1 把年輕的教學能手 教學骨幹作為實踐新課程 實施新理念的領頭兵，鼓勵他們積極投身於新課標 新課程的學習實踐和研究，為他們的專業成長創造一切有利條件。2 有重點的培養一批名師和學科帶頭人，尋找一切可能的機會，讓他們參加大型的或較高層次的...