1-4年級從寫話、習作入手，是為了降低起始階段的難度，重在培養學生的寫作興趣和自信心。為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達。加強對平時練筆的指導，提倡寫日記、書信和讀書筆記等。
這方面，我們應該向王琴玉老師學習。在莫老師與我們分享她的專題《今天，我們怎麼教作文》中，「有趣」與「容易」讓學生喜歡上作文；古詩內容，**，閱讀、遊戲等活動皆成為了學生的習作素材；喚醒、激勵、加上「親自寫」就是給學生最大的幫助。這告訴我們：
習作應當生活化，注重讀寫結合，學以致用，讓師生的寫都成為一種習慣。
總之，通過本次培訓學習，我的語文教育理念得到了提公升，對課堂教學行為有了重新的認識與思考。既提公升了理論水平，認識到科研的重要性，又認識到繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標。我希冀著：
在新課程實踐中，找準自己的位置，在實踐中學習中提高自己，完善自己。
「新課標」遠端培訓學習總結
國培計畫 20xx 新課標 遠端培訓學 習總結通榆縣第八中學於淑豔 置身於瓜果飄香的暑期，當你散淡閒置之時，極易滋生無聊落寞的心緒。是國培，催生陣陣透心的清涼，驅散心底的陰霾與悶熱，讓無聊的時光得以充實，為荒蕪的心靈撐開了片片蓊鬱的新綠。一 全身心的投入到國培學習中 在近乙個月的國培學習中，我每天早...
2023年新課標學習計畫
4 由重結果教學向重知識形成過程的轉變。三 狠抓研培，提高素質 1 把年輕的教學能手 教學骨幹作為實踐新課程 實施新理念的領頭兵，鼓勵他們積極投身於新課標 新課程的學習實踐和研究，為他們的專業成長創造一切有利條件。2 有重點的培養一批名師和學科帶頭人，尋找一切可能的機會，讓他們參加大型的或較高層次的...
新課標學習總結
乙個月的時間裡，在學校領導和全體教師的努力下，圓滿的完成了 新課程標準教材學習 計畫的各項工作內容，對學習好新課程標準 教材 實施好新課程，起到了積極的促進作用！在以為的工作中力求 一 要改動學生被動學習的狀態。課堂上教員要多給學生考慮的時間和空間，教員要少講，少給學生詳細辦法，充沛發揮學生主體位置...