3.化學實驗與**能力
(1)了解並初步實踐化學實驗研究的一般過程,掌握化學實驗的基本方法和技能。
(2)在解決簡單化學問題的過程中,運用科學的方法,初步了解化學變化規律,並對化學現象提出科學合理的解釋。
(二)對知識內容的要求層次
為了便於考查,將高考化學命題對各部分知識內容要求的程度,由低到高分為了解、理解(掌握)、綜合應用三個層次,高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為:
了解:對化學化學知識有初步認識,能夠正確複述、再現、辨認或直接使用。
理解(掌握):領會所學化學知識的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋和說明有關化學現象和問題,即不僅「知其然」,還能「知其所以然」。
綜合應用:在理解所學各部分化學知識的本質區別與內在聯絡的基礎上,運用所掌握的知識進行必要的分析、類推或計算,解釋、論證一些具體化學問題。
二、考試範圍與要求
考試分為必考內容和選考內容。必考為必修模組「化學1」、「化學2」和選修模組「化學反應原理」的內容;選考為選修模組「化學與技術」、「物質結構與性質」、「有機化學基礎」的內容,考生從三個選考模組中任意選考乙個模組的內容。
必考內容
必修模組「化學1」、「化學2」和選修模組「化學反應原理」的內容。根據化學的學科體系和學科特點,具體內容包括化學科學特點和化學研究基本方法、化學基本概念和基本理論、常見無機物及其應用、常見有機物及其應用和化學實驗基礎五個方面。
1.化學科學特點和化學研究基本方法
(1)了解化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質。了解化學可以識別、改變和創造分子。
(2)了解科學**的基本過程,學習運用以實驗和推理為基礎的科學**方法。認識化學是以實驗為基礎的一門科學。
(3)了解物質的組成、結構和性質的關係。了解化學反應的本質、基本原理以及能量變化等規律。
(4)了解定量研究的方法是化學發展為一門科學的重要標誌。理解摩爾(mol)是物質的量的基本單位,可用於進行簡單的化學計算。
(5)了解科學、技術、社會的相互關係(如化學與生活、材料、能源、環境、生命過程、資訊科技的關係等)。了解在化工生產中遵循「綠色化學」思想的重要性。
2.化學基本概念和基本理論
(1)物質的組成、性質和分類
①了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。
②理解物理變化與化學變化的區別與聯絡。
③理解混合物和純淨物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。
④理解酸、鹼、鹽、氧化物的概念及其相互聯絡。
(2)化學用語及常用計量
①熟記並正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。
②熟悉常見元素的化合價。能根據化合價正確書寫化學式(分子式),或根據化學式判斷元素的化合價。
③了解原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡式的表示方法。
④了解相對原子質量、相對分子質量的定義,並能進行有關計算。
⑤理解質量守恆定律的含義。
⑥能正確書寫化學方程式和離子方程式,並能進行有關計算。
⑦了解物質的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度、阿伏加德羅常數的含義。
⑧根據物質的量與微粒(原子、分子、離子等)數目、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關係進行有關計算。
(3)溶液
①了解溶液的含義。
②了解溶解度、飽和溶液的概念。
③了解溶液的組成。理解溶液中溶質的質量分數的概念,並能進行有關計算。
④了解配製一定溶質質量分數、物質的量濃度溶液的方法。
⑤了解膠體是一種常見的分散系。
(4)物質結構和元素週期律
①了解元素、核素和同位素的含義。
②了解原子構成。了解原子序數、核電荷數、質子數、中子數、核外電子數以及它們之間的相互關係。
③了解原子核外電子排布。
④掌握元素週期律的實質。了解元素週期表(長式)的結構(週期、族)及其應用。
⑤以第3週期為例,掌握同一週期內元素性質的遞變規律與原子結構的關係。
⑥以ia和viia族為例,掌握同一主族內元素性質遞變規律與原子結構的關係。
⑦了解金屬、非金屬在元素週期表中的位置及其性質遞變的規律。
⑧了解化學鍵的定義。了解離子鍵、共價鍵的形成。
(5)化學反應與能量
①了解氧化還原反應的本質是電子的轉移。了解常見的氧化還原反應。掌握常見氧化還原反應的配平和相關計算。
②了解化學反應中能量轉化的原因,能說出常見的能量轉化形式。
③了解化學能與熱能的相互轉化。了解吸熱反應、放熱反應、反應熱等概念。
④了解熱化學方程式的含義。
⑤了解能源是人類生存和社會發展的重要基礎。了解化學在解決能源危機中的重要作用。
⑥了解焓變與反應熱的含義。了解△h=h(反應產物)—h(反應物)表示式的含義。
⑦理解蓋斯定律,並能運用蓋斯定律進行有關反應焓變的簡單計算。
⑧了解原電池和電解池的工作原理,能寫出電極反應和電池反應方程式。了解常見化學電源的種類及其工作原理。
⑨理解金屬發生電化學腐蝕的原因,金屬腐蝕的危害,防止金屬腐蝕的措施。
(6)化學反應速率和化學平衡
①了解化學反應速率的概念、反應速率的定量表示方法。
②了解催化劑在生產、生活和科學研究領域中的重大作用。
③了解化學反應的可逆性。
④了解化學平衡建立的過程。了解化學平衡常數的含義,能夠利用化學平衡常數進行簡單的計算。
⑤理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應速率和化學平衡的影響,認識並能用相關理論解釋其一般規律。
⑥了解化學反應速率和化學平衡的調控在生活、生產和科學研究領域中的重要作用。
(7)電解質溶液
①了解電解質的概念。了解強電解質和弱電解質的概念。
②了解電解質在水溶液中的電離,以及電解質溶液的導電性。
③了解弱電解質在水溶液中的電離平衡。
④了解水的電離,離子積常數。
⑤了解溶液ph的定義。了解測定溶液ph的方法,能進行ph的簡單計算。
⑥了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應用。
⑦了解離子反應的概念、離子反應發生的條件。了解常見離子的檢驗方法。
⑧了解難溶電解質的溶解平衡。了解溶度積的含義及其表示式,能進行相關的計算。
(8)以上各部分知識的綜合應用。
3.常見無機物及其應用
(1)常見金屬元素(如na、al、fe、cu等)
①了解常見金屬的活動順序。
②了解常見金屬及其重要化合物的主要性質及其應用。
③了解合金的概念及其重要應用。
(2)常見非金屬元素(如h、c、n、o、si、s、cl等)
①了解常見非金屬單質及其重要化合物的主要性質及應用。
②了解常見非金屬單質及其重要化合物對環境質量的影響。
(3)以上各部分知識的綜合應用。
4.常見有機物及其應用
(1)了解有機化合物中碳的成鍵特徵。
(2)了解甲烷、乙烯、苯等有機化合物的主要性質。
(3)了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產中的重要作用。
(4)了解乙醇、乙酸的組成和主要性質及重要應用。
(5)了解醣類、油脂、蛋白質的組成和主要性質及重要應用。
(6)了解常見高分子材料的合成反應及重要應用。
(7)以上各部分知識的綜合運用
5.化學實驗基礎
(1)了解化學實驗是科學**過程中的一種重要方法。
(2)了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。
(3)掌握化學實驗的基本操作。能識別化學品安全使用標識,了解實驗室一般事故的預防和處理方法。
(4)掌握常見氣體的實驗室制法(包括所用試劑、儀器,反應原理和收集方法)。
(5)能對常見的物質進行檢驗、分離和提純。能根據要求配製溶液。
(6)能根據要求,做到:
①設計、評價或改進實驗方案;
②了解控制實驗條件的方法;
③分析或處理實驗資料,得出合理結論;
④識別典型的實驗儀器裝置圖。
(7)以上各部分知識與技能的綜合應用。
選考內容部分
選考內容為選修模組「化學與技術」、「物質結構與性質」、「有機化學基礎」的內容,考生從中任意選考乙個模組的內容。
(一)化學與技術
1.化學與資源開發利用
(1)了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。
(2)了解我國無機化工的生產資源和產品的主要種類。
(3)了解海水的綜合利用。了解化學科學發展對自然資源利用的作用。
(4)了解化學對廢舊物資再生與綜合利用的作用。
2.化學與材料的製造、應用
(1)了解社會發展和科技進步對材料的要求。了解化學對材料科學發展的促進作用。
(2)了解金屬材料、無機非金屬材料、高分子合成材料、複合材料和其他新材料的特點及有關的生產原理。
(3)了解用化學方法進行金屬材料表面處理的原理。
(4)了解我國現代材料研究和材料工業的發展情況。了解新材料的發展方向。
3.化學與工農業生產
(1)了解化學在水處理中的應用。
(2)了解合成氨的主要原理、原料、重要裝置、流程和意義,認識催化劑的研製對促進化學工業發展的重大意義。
(3)了解精細化工產品的生產特點、精細化工在社會發展中的作用。
(4)了解化學肥料、農藥等在農業生產中的作用。
(二)物質結構與性質
1.原子結構與元素的性質
(1)了解原子核外電子的排布原理及能級分布,能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子、價電子的排布。了解原子核外電子的運動狀態。
(2)了解元素電離能的含義,並能用以說明元素的某些性質。
(3)了解原子核外電子在一定條件下會發生躍遷,了解其簡單應用。
(4)了解電負性的概念,知道元素的性質與電負性的關係。
2.化學鍵與物質的性質
(1)理解離子鍵的形成,能根據離子化合物的結構特徵解釋其物理性質。
2023年化學考試說明
2013年綏化市畢業學業考試 化學學科考試說明 新課標中刪除和新增的內容,今年暫時不作為考試內容。一 指導思想 初中畢業化學學業考試應以課程改革的基本理念為指導,堅持有利於全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育 有利於深化基礎教育課程改革 有利於全面檢查初中教學質量和普通高中錄取新生 有利於面向全體...
2023年與2023年全國新課標考試說明對比
語文1.考試說明的內容基本相同。試題結構 賦分 題型 默寫範圍無變化。2.題型示例有兩處變化 1 13年文學類文字閱讀樣題的篇目為 林沖見差撥 二十年以後 一篇中國 一篇外國 14年換下了外國 二十年以後 而換上了中國 孕婦和牛 即14年樣卷的文學類文字閱讀只有兩篇中國 2 語用題在13年題型示例基...
2023年與2023年全國新課標考試說明對比
網上有考綱,各位教師可以上網研究學習。2014年與2013年全國新課標考試說明對比 語文 1.考試說明的內容基本相同。試題結構 賦分 題型 默寫範圍無變化。2.題型示例有兩處變化 1 13年文學類文字閱讀樣題的篇目為 林沖見差撥 二十年以後 一篇中國 一篇外國 14年換下了外國 二十年以後 而換上了...