領班的管理技巧

2021-03-04 09:29:48 字數 2485 閱讀 7868

敢於承認自己短處或缺點的人是一種很大的優點。

管理者的素質(領政的素質)

強烈的成功欲

強烈的成功慾望讓管理者有意識地對現存的各種政策,流程或工作方式保持敏感度,發現不好之處,馬上進行改進,以適應新形勢的需要,而不是固步自封,讓自己不為困難打倒而取得更大的進步,繼而成功。(太好了,機會來了!我發現問題,我分析問題,我解決問題,我提公升了自己對於問題的反應能力與處理能力,結果只會讓我表現優秀,不是機會嗎?

)良好的教育(學校教育與自我教育)

良好的教育能使乙個管理者具有良好的文化素養和廣闊的知識面,對事物的觀察角度較為廣闊。這是需要學習與練習,在工作中學習與練習,保持敏感度。

良好的分析能力與判斷能力

作為管理者要帶領員工去面對很多不明確的情景,如地工作各流程環節中出現的各種偏差,如餐盤準備不足,未與客人打招呼,未將自己的包間衛生清潔乾淨,未執行開燈規定等,有可能導致賓客和上司的投訴,如何應對?

面對這些不明確的情景進行具體的分析,從而做出積極的判斷,而不是一味聽信賓客、上司或下屬的一面之詞,不問青紅皂白地責怪他人,因此良好的分析力與判斷力是乙個管理人員必不可少的能力。

具有同情心與責任感

對員工應有一種感激和同情心,關心愛護員工,盡自己所能幫助員工,解決其工作中存在的問題,對工作有責任心,對自己所負責的工作範圍要負責,不可凡事都有推卸給員工。

培養自己這些方面的素質難處在於領班平時對自己的約束能力。

在壓力之下能否保持冷靜?

在處理問題方面的態度是積極的還是消極的?

凡事是否設身處地從員工處出發,讓員工感到受重視和支援?

是否給自己制定具體目標並有實施的具體方案?

例:目標:讓每個員工都能在開餐前工作準備就緒,賓客就餐中能及時服務客人

實施方案:

自己給員工明確標準,及為什麼要明確標準

協助員工一起進行一次開餐前的準備工作。

開餐中間的協助與觀察(如有問題不要急於批評,要分析並給予再次的輔導與支援)

好的方面給予認可,對不完成不好的給予正面的支援(這次方面做得不錯,相信下次你會在方面做行更好)

語言支援:有任何困難,別忘了叫我協助你。

是否在同事、員工和賓客面前永遠支援你的上司?

有些人認為自己在很多方面比上司強,在他人面前不支援上司會讓別人:

這個部門不團結相互拆牆腳

上司水平低,你的水平也高不到**去

不支援上司,很多決策的執行力度差,造成斷鏈條的現象

是否將酒店看作乙個整體,而不是貶低其它部門?

(不管哪個部門出了問題,都應該講:實在對不起,我去看一看,究竟出了什麼問題)

是否讓別人感到你正努力提高管理水平?

領班的管理方式

以前的管理是硬性化的管理,只強調制度,而現在的管理是各個企業越來越重視員工的激勵與支援,與員工一起有效地解決問題。有些人認為制度重要,有些人認為激勵重要,究竟是什麼重要?

專斷式管理

這種管理最明顯的特徵是做決定不徵求員工的意見,要求員工執行,沒商量的餘地,不做就不可原諒。

這種管理在以下方面較為有效:

對未經過培訓的新員工:因為新員工對有些狀況不知如何去應付,如果放手去做會出許多亂子,如處理投訴、服儀要求

工作任務重,決策時間短:如停電發生時。

當乙個領班接手乙個管理較為混亂的區域時,商量會聽不到統一的聲音,尤其是部門中有幾個干擾的,難於管理的人員,先執行,後思想工作(集體的,個人的)。

但專斷的管理方式不適用於以下情形:

員工需要也希望聽到他們意見時,希望你能幫他出主意時,

如果專斷會導致員工緊張,恐懼,討厭時

員工士氣低落,消極怠工,人員變動頻繁時

官僚式管理

這種管理在以下方面較為有效:

有些操作程式必須保持一定的標準和程式,否則會損壞機器和裝置。

在進行消防與安全培訓時

在涉及到現金操作時。

但官僚的管理方式不適用以下情況:

如果你的員工認為你整天在工作現場的工作好像警察,專門挑毛病時。

員工對工作失去興趣時。

放任式管理

好處:給予員工最大信任。

但只適用以下方面:

員工忠誠可靠,平時很團結,有現任感,自我約束力較強,有豐富的工作經驗,具備熟練的崗位技能,接受過良好的教育。

民主式管理

特徵:廣泛聽取員工意見。

這種管理方式在希望員工分擔決策和解決問題的責任時,面對複雜的問題,發揮團隊智慧型。

但這種方式適用以下方面:

員工成熟而且有責任感,在需要培養員工團隊或集體精神,管理人員有強的團隊控制力時。

以下情況不適合以下情況:

時間緊,根本就沒有時間來聽集體意見。

員工利用民主氛圍製造事非,影響其他員工情緒

事件很容易就做出決定。

以上幾種管理方式的運用需考慮到以下方面:

作為管理者,你的工作和生活經驗

所管理物件的受教育程度,素質,性格

所處酒店的管理理念等

小孩少年

青年成功人士或職業人士

大學生因人而異:對於不同的人需採取不同的管理方式或幾種方式的並行,重點不同。

領班的工作職責

目的明確領班權責 指導領班工作方向 為領班績效評定提供依據。適應範圍 生產線領班。工作職責 上班前 每天提早十分鐘進車間,由助拉發放相關耗材,領班7點50分準時開早會,宣導當日工作事項 產量目標。在特殊情況下 人員出勤異動 合理安排人員 其工位。各時段 8點準時開線,提前2小時確認首件。開線十分鐘後...

組長領班的工作職責

下班前 1 確認明天的工作內容,事項,物料是否已到位。2 必要時開晚晚會,宣導當日的工作總結,將當日出現的問題點告知員工,並宣導明日的工作重點及注意事項。3 確認電源是否關閉,水製是否關好,工作台以及貨品是否整理好,物料是否做好防塵措施,窗戶 門 車間裡照明燈的電源是否都關閉。紀律1 領班應以 愛的...

客房領班的工作職責

1 掌握員工的思想動態和工作情況 2 負責所轄區域的清潔衛生情況 3 負責安排當天工作 輪休和部門之間協助調配工作4 檢查員工的儀容儀表,到崗情況 5 檢查所屬區域是否整潔美觀,發現問題及時糾正處理6 檢查所轄區域的裝置設施和安全隱患 7 對客房裝置設施定期保養,保證房內設施完好,物資齊全完備,發現...