二、學校管理（分值55分，自評分53分）
6、班子建設（分值3分，自評分3分）
抓班子建設，建設開拓進取的領導班子。學校領導班子成員不斷加強自身的學習，積極參加崗位培訓，吸收先進的理念和經驗，更新觀念，確立以素質教育為主流，以培養學生能力為主線，造就學生健康人格為辦學途徑，制訂明確的辦學目標和發展規劃。工作中做到團結協作，廉潔自律，以身作則，帶頭開展教研教改活動，深入教學第一線，任課符合規定，每學期聽課不少於30節，在教師中樹立了良好的形象。
7、校園文化建設（（分值3分，自評分3分）
學校注重打造校園文化建設，營造良好和諧的學習氛圍。學校制定了校園文化建設計畫、方案，並按照方案認真開展校園文化建設，一年來，學校校園文化建設投入3萬餘元，校園綠化美化在逐年改善，校園文化逐步凸現出來，真正做到了環境育人。
8、工會工作（分值5分，自評分5分）
學校堅持民主管理，教代會制度完善，按規定實行校務公開，創新機制、辦法，關心關愛教職工，春節期間工會對退休教師進行春節慰問，對生病住院的教師和家有喪事的教師進行看望。教職工合法權益得到保障，績效工資分配合理，陣地建設與工會活動正常開展。
9、德育工作（分值3分，自評分3分）
認真落實《雲南省中小學德育分年級實施意見》，認真執行《小學生守則》和《日常行為規範》，德育工作以少先隊活動為主陣地，強化學生文明行為習慣的養成教育，積極建立文明學校、文明單位和綠色學校，中心完小被評為州級綠色學校和州級文明學校，2023年9月我們又申報了雲南省文明學校。學校廣泛開展延安精神學習活動，用延安精神辦學育人。
10、三生教育（分值2分，自評分2分）
認真開展三生教育，制定三生教育實施方案、計畫，把三生教育融入各學科的教學工作中，工作有總結，積極組織學生參加雲南省教育廳組織的「三生教育」書畫比賽，師生獲獎人數達到100多人次，學生對「生命、生活、生存」有了進一步的認識，三生教育工作成效顯著。
11、教學常規（分值6分，自評分6分）
認真落實教學常規，抓好備課、上課、輔導、作業批改、考核等各個教學環節，各完小每個星期對教學常規落實情況進行檢查，教務處每學期對各完小教學常規檢查不少於2次。堅持集備課制度，落實常規教研，每週組織一次集體備課，教務處對集體備課提出明確要求，並定期對集體備課情況進行檢查考核。
12、教法改革（分值4分，自評分4分）
學校重視教研教改，認真制定教法改革方案，積極開展校本教研和課題研究活動。學校結合楚雄市開展的「參與式教學」模式，組織教師培訓，我校的「參與式教學」工作開展情況得到市教育局專家的一致好評。上學期中心完小要求教師每個週上一節公開課，採用「參與式教學」理念，注重師生的參與，本學期每天一節公開課，要求人人參與，人人上公開課，人人評課發言，全員參與教學研究，催熟了青年教師，培養了骨幹教師，有效促進了教師教學水平的整體提高。
13、校本培訓（分值5分，自評分5分）
學校根據市教育局的要求，進一步完善了校本研訓制度，制定校本培訓工作計畫，按要求開展校本培訓。教師積極撰寫**，一年來，我校有12人次的**獲得省級獎項，其中王思平老師的《**小學數學日記的功用》還被刊登在《雲南教育.教育教學**輯》上王恩堂老師的《隨機匯入，激發興趣》獲得「第八屆全國中小學數學教育教學優秀**」三等獎。
2023年秋季學期我校教師王恩堂參加市教科所組織的「參與式」課堂教學競賽中獲得山區片第一的好成績。積極開展課題研究，我校申報的市級課題《如何培養學生的傾聽習慣》已經結題，今年學校又申報了新的課題，正在組織實施中，準備年底結題。
14、考務工作（分值3分，自評分3分）
學校根據市教育局的要求，嚴肅考紀考風，端正考試態度，無集體舞弊行為，在考試過程中，嚴格做好試卷保密工作，做到雙人雙鎖保管，無失密、洩密試卷情況發生。
15、重視師德師風建設，師德師風好（分值2分，自評分2分）
學校健全完善了師德、師風建設規章制度，實施教師年度業績量化考評制度，促進了教師敬業愛崗，為人師表，嚴謹治學，一年來，無教師違反師德、師風相關規定，樹立了良好的師表形象。
16、認真開展教師素質培訓，教師素質不斷提高（分值4分，自評分4分）
一是注重校本培訓，按照市教育局相關要求，制定校本培訓計畫，措施到位，按要求組織培訓活動，培訓活動效果良好。二是選派教師參加課賽，2023年秋季學期我校教師王恩堂參加市教科所組織的「參與式」課堂教學競賽中獲得山區片第一的好成績。三是按要求選派教師參加培訓，提高業務能力。
一年來，學校按照培訓中心通知要求，選派教師參加骨幹教師培訓和因特爾培訓，參加培訓的教師經培訓中心考核，均已合格。四是按要求參加履職晉級培訓，培訓合格率100%。
17、學生評價（分值3分，自評分3分）
根據市教育局的相關檔案精神，結合學校實際，制定《新村鎮中心小學綜合素質評價實施方案》，製作學生成長記錄卡，認真做好學生的成長記錄，按要求填寫《新村鎮中心小學學生綜合素質評價表》和《新村鎮中心小學學生綜合素評價手冊》，對學生的考評做到客觀、公正，學生滿意率高。
18、安全工作（分值5分，自評分3分）
校長是安全工作第一責任人，我校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，具體工作由副校長親自主抓，領導小組成員的職責明確，責任落實到位。學校與各完小校長簽訂《新村鎮中心小學完小安全目標管理責任書》，各完小又與班主任簽訂安全責任書。學校還與教師簽訂道路交通安全責任書，與學生家長簽訂道路交通安全責任書、消防安全責任書等。
每月組織一次安全隱患排查工作，發現安全隱患及時處理。安全檔案管理規範，學校訂做了安全工作記錄，裡面包含了安全工作台賬記錄，各完小按要求認真排查，做好記錄。
19、後勤管理（分值4分，自評分4分）
認真制定完善後勤管理工作制度，學校制定了《學生食堂管理制度》、《學生食堂物品採購制度》、《物品採購索證制度》、《學生食堂食品出入登記制度》、《學生食堂食品留樣制度》、《學校固定資產管理制度》等制度，進一步規範後勤的管理，提高後勤的服務質量。實行固定資產登記及借閱登記制度，保證學校財產不會損失。總務處按要求認真做好各種資料的歸檔管理和封存工作，保證各種材料的完整。
合理使用資金，做到專款專用，不挪用資金，各種補助按時足額發放到學生中。注意加強後勤設施標準化管理，今年已申報了中心完小學生食堂設施標準化建設專案，以後將逐年推進，解決各完小學生食堂設施的標準化建設。
20、學前教育（分值2分，自評分2分）
多年來，學校重視學前教育，積極做好學齡前兒童家長的思想動員工作，鼓勵他們送子女接受學前教育，因此學前一年教育普及率達100%。在辦好學校學前班的同時，加強對中心幼兒園和五街幼兒園的管理，今年中心幼兒園入園學生110人，五街幼兒園入園學生40人，民辦幼兒園的成效明顯。
三、教育教學質量（分值35分，自評分29分）
21、學生素質（分值5分，自評分5分）
學校按規定開設體育課，並保證體育課時開足，每天按要求組織學生做眼保健操兩次，認真組織好早操、課間操和大課間活動，教務處認真組織教師參加體育鍛煉，確保師生每天鍛鍊一小時活動落到實處。組織了書法、美術、科學、演講與口才、手工、體育特長生等課外興趣小組，各興趣小組制定計畫，按時組織活動。同時結合學校實際確定了羽毛球、象棋為特色的學校社團活動，制定活動時間表，按時開展社團活動。
積極開展全校性藝術活動，去年我校組織了「故事大王」比賽、演講比賽、朗誦比賽、慶「六一」系列活動、元旦晚會、書畫比賽等活動。在去年雲南省組織的三生書畫比賽中，我校認真組織師生參賽，共有100多人獲獎，學校還獲得組織獎二等獎。
22、六年級水平測試成績（分值20分，自評分18分）
在2010—2011學年末楚雄市教科所組織的學年末學生水平測試中，六年級測試成績達同級同類學校二等水平，與教育局下達的目標差乙個等次。
23、抽測年級水平測試成績（分值10分，自評分6分）
抽測年級四年級測試成績達同級同類學校三等水平，與教育局下達的目標差兩個等次。在整個檢測過程中，認真按照教科所的要求，嚴格組考，每個考點都有中學教師參與監考，並負責做好試卷的保管和運送工作，沒有出現試卷洩密、作弊等行為，考出了學生的真實水平。
總之，一年來，我校狠抓學校管理，學校各項管理日趨規範，各類檔案相對較為規範和完善；同時，學校高度重視校園文化建設，尤其是中心完小，辦公室、班級、館室、校園文化得到全面提高；其次，在教育科研方面，學校嚴格按教育局的檔案要求，強力推進「參與式教學」課程改革，其經驗和成果得到市教育局培訓中心高度評價和肯定。經過學校認真組織自評，自評分為92分。我們在工作中還存著許多不足，但我們相信，在各級領導的關心和指導下，我們的各項工作會越來越好，教育教學質量會不斷得到提公升。
新村鎮中心小學
二〇一一年十月十五日
學校年度目標管理考核自評報告
學校 學年度目標管理考核 自評報告 緊張而繁忙的一學年教育教學工作已經全面結束，回顧本學年的工作，我們在上級教育主管部門和中心學校黨總支的指導下，全體教師發揚與時俱進 敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短，依據 學年度學校工作年度目標管理考核細則 結合本校實際，對本學年度...
黨員目標管理考核細則
中共習水縣水利局支部 2011年度黨員目標管理考核細則 為加強黨員隊伍管理,發揮黨員先鋒模範作用，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，依據有關規定制定本考核細則。一 考核的組織和程式 黨員目標管理考核採取定性和定量考核相結合方式進行,滿分100分,加分不超過10分。黨員考核由支部具體負責，按照 黨員自評,支...
目標管理考核制度
草稿 企業管理部 二o一一年十一月三日 目錄目錄 2 一 總則 3 1.目的 3 2.範圍 3 3.責任 3 4.目標管理責任 3 二 目標管理體系建立 5 1.制定戰略目標 5 2.制定目標方針 5 3.制定目標及目標值 5 4.目標分解 5 5 目標分解原則 5 6 目標分解 5 三 目標監控管...