彌太柏小學2023年度綜合目標管理考核
自評報告
為實施素質教育，進一步推動學校依法辦學，注重內涵發展，不斷提高教育教學質量和辦學水平。根據《異龍鎮中心校2023年學校工作進行綜合檢查考評的通知》，2023年12月26日至27日，我校依據《異龍鎮中心校2023年學校工作綜合目標管理考核細則》要求，對12至13學年度學校工作認真進行自查自評，自查分為分，自評等級為良好。現將自查自評情況報告於下：
一、基本情況：
彌太柏小學：共有五個教學班（學前班到四年級），在校生85人，女，38人；共有教師7人，其中女教師3人，小學高階教師6人，一級教師1人，教師合格率達100%。
二、主要成績：
（一）、德育工作
百年大計、教育為本、教育大計、德育先行。俗話說：樹人重在立德，無才無德是廢品，德才兼備方為精品。
因此，充分發揮學校的德育功能，培養學生養成高尚道德情操，是教育成敗的關鍵。強化養成教育，不斷提公升學生的自主管理能力和自我服務意識，從而促進我校的學風、校風和教風的根本好轉。
1、健全德育機構。成立了以校長任組長、少先隊輔導員為副組長，各班主任為組員的德育工作領導小組。組織的建立健全，定期召開德育工作會議，保障了德育工作的順利開展。
2、嚴格按照《國旗法》的要求公升降國旗。每週一堅持集體公升國旗及周五降旗儀式，教師與學生發言相結合。發言稿，盡力做到緊扣時代主題，切合形勢發展的需要，有感召力和教育性。
加強了對學生「五愛」教育。
3、學校始終堅持以美化校園、提高學校的文化品位為目標，以提高學生的綜合素質為目的，努力優化學校自然環境，統籌布局，合理規劃，培植花草樹木，為師生創造乙個良好的工作、學習和生活環境。其次，以班級文化建設為載體，注重班級文化建設。主要通過班級班規建設，班容設計等活動的開展來發揮班級文化的育人功能。
各班學生都精心為自己的小隊取了乙個與眾不同的生動活潑的名字，並用卡紙張貼在牆壁上，鼓舞了學生的學習熱情。利用學習園地，建立「讀書角」，細心布置班級牆壁，力求讓班級牆壁會說話，讓學生自己編讀書手抄報和「一日寄語」強調每個班級都體現自己的班級個性。
4、對學生加強進行了日常行為規範的引導教育。加強對《守則》、《規範》的學習和要求。學校日常行為檢評小組，對公升旗、兩操以及環境衛生等方面進行「日查―周評―月結」，每週評出的優勝班級和規範班級，發給「流動紅旗」，以示鼓勵。
每月一總結，表彰先進班級。
5、結合重大節日開展豐富多彩的活動，加強對學生的品德教育。（1）開學典禮上提出了新學期的新要求。（2）結合上級通知要求積極組織了「保護環境」徵文比賽；（3）三八節期間組織了「感恩的心」徵文比賽，六一期間組織了「慶六一」繪畫比賽，在活動中，不僅增強了學生的參與意識，更使他們愛祖國，愛老師，愛生活。
6、充分調動「家長學校」的育人作用。本學期9月份全校及年級召開了家長會，家長到會率98％，各班主任及任課教師與家長朋友面對面的進行了交流，收到了良好的效果，得到了家長的好評。
（二）師資隊伍建設
1、加強教師政治學習，提高教師政治素養，增強責任感和使命感。提高教師教書育人的積極性，增強了團結合作，愛崗敬業的奉獻精神。
2、堅持執行教師各項基本功訓練正常開展，不斷提高教師的「三筆字」能力。
3、加強班主任的培訓和指導工作。根據班主任工作的實際情況和工作要求，以開會培訓和個別指導、相互交流的形式，提高班主任的班級管理能力。因為班級是學校的基本單位，班級管理的好壞，是一所學校校風、學風、教風好壞與否的關鍵。
（三）教育教學管理
1、教學常規工作有序開展，過程監控取得實效。抓好教學五環節，對備課、上課、批閱、輔導、考核的各個教學環節，採取教師自查，負責人檢查、抽查相結合的形式，嚴格目標管理強化過程監控，增強了教師的責任意識，提高了他們鑽研業務的自覺性，也提高了教師業務素質，保障學校教學工作順利開展。
3、積極開展校本教研活動。2023年11月15日，彌太柏、朱衝、袁家山三所小學聯合搞了教學活動，通過觀摩示範課、聽課、評課方式進行，並在其中交流教學中的疑難，達到教學相長。
4、認真上好**、體育、美術、勞技、健康課，開齊課程，開足課時，使學生全面和諧發展，提高綜合素質。
5、認真組織好期中、期末考試，嚴肅考紀、端正考風，對學生進行誠實應考教育，使學生誠實應考，增強了學生的遵規守紀觀念和競爭意識。
6、加強家校聯絡，取得家長的支援與配合，全面提高學生的學習積極性，明確學習目的，端正學習態度。本學期學校召開了家長委員會兩次，家長會二次，大大提高我校區家長的家庭教育素質，轉變了家庭教育觀念，學生的學習積極性提高了，違紀的少了，不完成作業的學生也大大減少了，因而教學效果明顯好轉。
7、遠端教育有計畫開展，學生有計畫、有目的的在老師組織指導下收看教育實況錄相，課堂教學實錄以及其它少兒節目、安全教育警示錄影，給師生開闊視野、增長見識、豐富了學生生活、提高了學生效率。
8、加強體育、衛生、藝術教育。學校定期召開專題會議，使體衛藝工作正常進行，每天保證做好課間操，以元旦文體活動為契機及時開展拔河、賽跑、接力等小型競賽活動。保證學生每天在校體育活動時間在1小時以上。
各種興趣小組活動開展的有聲有色。有唱歌、畫畫、籃球隊、書法小組等各類興趣小組有專人指導，堅持訓練，定期開展訓練進一步提公升了學生的藝術素養，培養了學生的參與意識，陶冶了學生的情操，促進了學生的全面發展。
（四）安全工作
教育不出事，才能幹大事。學校安全工作抓得細，抓得牢，抓得緊。學校始終把學校的安全工作當作頭等大事來抓，牢固樹立安全第一的思想，全方位保障學生的安全，建立健全了各類安全教育工作規章制度和安全事故應急預案。
我們本著對學校全體師生高度負責的精神，時刻繃緊了安全這根弦，利用公升旗儀式、班會課進行安全教育，通過各種有效的形式，定期進行安全應急演練，加強了安全法規教育，突出了階段性的安全主題教育，增強了學生的安全防範能力。學校定期與教師、教師定期與學生及家長層層簽訂《安全責任書》，天天講安全，會會講安全，事事講安全。加強安全、法制教育，搞好綜合治理，建立健全安全責任制，提高師生安全意識。
加強對學生的常規管理和安全教育，抓「實」、抓「細」。常規工作方面主要抓學生的日常行為規範、小學生守則，對照《一日常規》，狠抓學生的行為習慣、衛生習慣、學習習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。以建立「平安校園」、「和諧校園」，加強師生安全教育。
利用週會、公升降旗儀式、少先隊活動等形式，對學生進行安全教育。我校地處公路邊，學生來上學沿途都經過公路，所以，抓好交通安全教育是安全工作的重中之重，具體要求是，每天學生上學放學回家，都堅持值周教師和負責人檢查制。同時也抓好學生防電、防水、防火、防食物中毒的教育，並認真調處學生之間的矛盾糾紛，制定《校內安全公約》和《上學路途安全管理規定》。
所以，一學年來，我校師生未發生一起人為性安全事故。
三、存在問題及今後努力方向：
1、辦學條件還需要進一步改善。我校的教學設施不足，資訊科技的整合問題，我校的資訊科技教學還沒有微機，給教學帶來了很多的不便。
2、教學師資缺乏。特別是音體美、資訊科技等學科專業教師缺乏。3、校園文化建設方面需進一步加強完善。
4、教師基本功需繼續進行強化訓練。
5、抓教學常規提高質量方面還有很多任務作不到位，如輔導差生、作業批改、培養優等生、教學設計方面還需不斷加強。
綜上所述及依據學校目標考核量化表評定，自評為92分，請予複核。
總之，「成績與問題同在，挑戰與機遇並存」。我們將在總結經驗的基礎上，對存在的問題進行梳理、制定整改方案，不斷加強教師政治業務學習，加強常規管理，強化教學科研，狠抓師德師風，加強教師責任心、事業心和進取心教育，提高教師的綜合素質，使我校的教育教學質量穩步提高，為我鎮的經濟建設和教育發展、社會和諧做出應有的貢獻。同時，相信通過不斷的總結反思、實踐與發展，我校將會有更新的變化與更快的發展。
特此報告
彌太柏小學
2023年12月28日
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