××××小學教學常規管理工作
自查自評報告
根據《畢節地區教學常規管理手冊》和大方縣教育局檔案的精神，結合瓢井鎮中心小學的安排，為抓好我校的教學常規管理工作，促進我校教育教學質量的提高，推動基礎教育和課程改革。我們本著求真務實的態度，對學校的教學工作進行自查自評，希望通過自查自評能進一步了解自身的成績和優勢，找出不足與問題，從而全面促進我校的教育教學工作，使我校的教學工作能邁上乙個新台階。
一、 教學情況簡介：
我校共9個班級（初中3個，小學6個），硬體設施不夠完善，但已經得到很大的改進。共有教師18多人（含學校臨時聘請的代課教師2人），教師年齡、知識結構雖不盡合理，但我們積極開展各種教研活動，同時在不衝突的情況下，結合學校的實際，開展全片性的教學研討活動和教研組活動，取得一定成績。
二、教學管理方面情況
根據縣教育局的出台的《大方縣學校教育教學常規管理暫行規定》，結合我校的實際情況和往年的經驗，制定了《路布小學教學常規檢查方案》並於教職工大會上通過，且於2023年9月1日開始實施，依製辦事，教學工作秩序井然，教學質量逐步提高。
1、教學常規管理方面
（1）、課程管理方面
開足開齊課程，執行課程計畫，分配和安排好教師的課程，編好總課程表和教師任課通知書。
（2）、教學要求方面
制定和實施好教學計畫；備好每一堂課（包括各種要素和可能發生的情況）；同時教學後做好教學反思工作。
（3）、教師課堂教學方面
掌握對教具、學具的應用，優化課堂教學結構，激發學生的學習動力。
（4）、批改作業方面
做到及時、認真、規範的批改作業，寫好批改日期、等次等記錄，對學生的評語鼓勵性還不夠。
（5）、質量檢測方面
要求教師在期末考試後，做好成績分析和問題處理。
2、教研管理方面
（1）繼續教育方面
鼓勵教師積極參加各級級舉行的培訓活動和外出學習；
倡導教師參加校本教研，建立教研組，開展教研活動
（2）、聽課、評課記錄
要求每個教師每個學期聽課不少於15節（行政領導不少於每週1節），評課不少於3節。
3、德、體、衛、藝方面
（1）、德育重視班主任建設和開展好專題活動，加強師德教育
（2）、體育 《執行好學生體質健康標準》和體育活動
（3）、衛藝重視學生的衛藝意識，開展藝術教育活動
（4）、加強學生的安全教育
4、檔案管理方面
我們對教師的檔案管理，基本上是「個人承包制」——給每個教師弄好個人檔案，學校層面的檔案做統一管理
三、教學檢查方面
根據上級檔案精神和中心校的統一部署，我校教學檢查小組於2023年7月2日一天的時間對學校的教學工作做了乙個檢查。其中中學部的陳吉超老師、謝忠興老師和小學部的周龍瓊老師、王永發老師等人，在課堂教學和教師教學研究方面做得比較好，教研組活動在陳吉超老師、王永剛老師、張家品老師等組長的積極組織下，搞得有聲有色，也取得了一定的成績。同時，我們還召開了學生座談會，和學生交流，進行評教評學活動，了解了學生最喜歡的老師和為什麼會喜歡的原因，這些都及時地反饋給了各位教師。
同時，這次的教學檢查也發現，我們的教學存在著很多的問題：
1、有些老師的備課不太規範，對於教案的設計過於簡單，詳案的數量太少，有一些教師在課後沒有做好教學反思，或者是反思的內容過於單調化、作業化。
2、教研活動開展得不夠，或者有開展，但記錄不夠、資料（尤其是**資料）不夠詳實，而對於在評課活動方面， 新課程、新理念、新教法的應用，我們做得還不夠到位。
3、作業布置量不盡合理，有些過於單調，語文作文的布置量都略顯不足（包括日記）。
4、作業批改不夠規範，包括對作業的批改不定時、記錄不詳或乾脆沒有記錄的，對於等次的評定帶有隨意性；作文（語文和英語）的批改缺少針對性和評語缺少鼓勵性。
處理的方法：加強對教師教學工作的引導，特別是抓好年輕教師的教學工作；對於中年教師，我們重要的是做好教師的思想工作，鼓勵和要求他們，讓他們明白詳案的作用，有很多老教師總是說自己不會教新教材，不懂得怎樣說課和評課。其實，他們都是對自己沒有信心，所以我們下個階段主要的乙個任務就是加強對老教師的信心教育。
四、教學工作中存在的一些問題
1、由於教學設施的簡單化，教學常規的建設和管理都顯不夠，教學活動的開展和教研組的建設都相對較緊；
2、檔案、檔案資料的管理建設還不夠，在接下來的時間內，要不斷補充
3、師資隊伍的不合理，小學教師的年齡偏大，知識老化，中學的老師年輕化，在教學經驗方面還不夠，因此我們的教學水平在整體上還不高；
4、現代資訊科技教育設施緊缺，連乙個簡易的多**教室也沒有。
五、今後努力的方向
1、全面推進素質教育，促進學生的全面發展，在義務教育階段，為學生的終身發展打下良好的基礎。
2、加強教師專業培養制度，堅持和鼓勵教師參加繼續教育，不斷的豐富我們教師的教育教學經驗和學習先進的科研理論，為教師的專業發展打下基礎。
3、加強教師的校本研究，嚴格要求全校教師的隊伍建設，根據我校師資隊伍的實際情況，努力提高教師的師德和業務水平，適應教育日新月異發展的要求。
總之，全校教師都在嚴格的要求自己，集中精力的做好教學工作，一直以來，我們取得了一些進步，相信在即將到來的期末水平測試和學業水平測試中， 也會取得好成績的。
大方縣×××小學
2023年12月12日
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