王家灘小學2023年目標管理工作總結 德育

2021-09-07 11:26:30 字數 1375 閱讀 5772

王家灘小學2023年上半年德育工作總結

一、德育管理

(1)、貫徹教育方針

學校能夠按照全面教育方針,全面實施素質教育的要求,確定辦學目標,形成辦學特色,學校制定了德育的長遠規劃,目標明確,內容全面,重點突出,做到了有總體目標及分段要求,師生清楚明白,學校年度德育工作計畫與長遠規劃一致,少先隊與班主任根據學校德育計畫制定了詳細的細則與計畫並認真落實,做了大量的工作。學校各部門都有落實規劃的具體目標和措施,落實崗位目標責任制,實行考核制和獎懲制。

(2)、德育內容

我校2008 年上半年加強了對學生進行熱愛祖國的教育,熱愛中國共產黨的教育,熱愛人民的教育,熱愛勞動、勤儉節約的教育,努力學習,熱愛科學的教育,文明禮貌、遵守紀律的教育,良好的意志品格的教育,民主與法制的教育,辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。做到了各年級有不同的德育要求,使德育內容形成序列,達到協調發展。積極辦好家長學校,定期舉辦家長培訓班,搞好家庭教育與學校教育的銜接。

(3)、德育保障

學校領導班子在2006 年全面貫徹教育方針,堅持正確的辦學方向,抓好考核,形成**管理網路;學校注意挑選優秀教師擔任大隊輔導員,最好的教師擔任班主任,學校注意以德育規律為指導,制定了具體的班主任培訓計畫和學習研究制度,有完善的德育教研體系,學校德育工作月有計畫,周有安排,期末有總結。堅持公升降國旗制度,按國家大綱要求,開足開齊政治課,做到了時事教育課每月一次;少先隊活動每學期8次。

(4)德育實施

德育途徑多層面、多角度,提高德育的整體效益,結合形勢特點,精心組織全校性的少先隊教育專題活動利用相關節日進行一系列教育如:(尋找身邊的愛—感恩系列教育 );實施德育工作創新,班主任有健全的常規管理制度,嚴格執行,並在班級管理中改變了原來單一性的教師評價,不僅要求教師參與評價,而且要求家長,更要求學生進行自我評價和相互評價。這樣,教師、學生和家長都是評價主體,他們根據各自掌握和了解的情況,對學生進行多面的、多樣的、全方位的綜合性評價。

更好地讓班主任了解自己的學生,讓學生更了解自己的學習狀況,並在對自己學習過程的反思中獲得發展;班主任耐心做好待轉化生的轉化工作,耐心做好學生裝的心理健康教育工作;班主任每月召開一次由全體任課教師參加的班級工作共商會,學校有健全的教育陣地,利用率高;學校成立了6個興趣小組,幾乎每個學生都參加活動,真正做到校園生活豐富多彩;學校重視少先隊的工作,少先隊能自主組織活動,內容健康有益,學生喜愛。

(5)依法治校教育宣傳

學校高度重視安全工作,認真執行《山東省中小學安全工作暫行規定》,學校領導及班主任熟練掌握《學生傷害事故處理辦法》,落實安全工作責任制,定期對學生進行安全知識的教育,學生掌握安全教育。切實加強對依法治校工作的領導,保證依法治校、依法治教、依法施教落到實處,學校依法建立「學校章程」,嚴格執行省教育廳《小學教育教學管理》的有關規定,嚴禁節假日、星期天加班加點上課,實施等級評價,嚴格執行《義務教育法》的有關規定,制定有效措施,有效制止學生輟學,無輟學現象發生。

王家灘小學2023年德育工作總結

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