三國兩晉南北朝時期，從公元220年到589年，是我國封建國家**和民族大融合的時期。這一時期，長期的**割據和連年戰亂，使北方社會經濟發展受到一定影響，江南地區得到迅速開發，北方出現民族大融合。這一時期，湧現出了許多傑出的科學家、文學家、藝術家和思想家。
因此，本單元的考查熱點為： 1．歷史發展的趨勢。要求學生運用歷史唯物主義分析歷史發展的趨勢，如「為什麼說從東漢末年到三國鼎立是歷史的進步」、「結合我國3—6世紀的歷史概括這一時期的政治特點及歷史發展的趨勢」等。
2．重大歷史事件。如西晉滅亡的原因、江南得到開發的原因，第一次人口遷徙的原因及影響、北魏孝文帝改革的內容及影響、民融大融合、官渡之戰、赤壁之戰、淝水之戰等。 3．重要歷史人物。
如運動歷史唯物主義觀點評價歷史人物曹操、北魏孝文帝。 4．重大文化成就。涉及數學、農學、文學及藝術等方面的重大成就。
三國兩晉南北朝時期從公元3世紀初到6世紀末，這段歷史最明顯的特徵有兩點，學習時應著重把握這兩個特徵。 其一，國家大**。學習時要注意各政權的名稱、順序及建立和滅亡的情況。
尤其是三國鼎立局面的形成和西晉的滅亡。 其二，民族大融合。要注意到民族融合是歷史發展的大趨勢，是這一段時間裡民族關係的主流。
學習時要掌握民族融合出現的原因及表現。尤其是北魏孝文帝改革，既要看到它是民族融合推動下進行的改革，又要看到它反過來促進了民族融合，也要看到它對推動社會發展、少數民族、封建化所起到的積極作用。 另外，還要注意到，這一時期也是我國經濟、文化發展的重要歷史時期。
經濟方面，要善於運用歷史唯物主義的方法分析江南得到開發的原因。在文化方面，要善於用列表的形式對所學知識進行整理。 顯能測試
一、選擇題 1．東漢末年，黃河中下游一帶實力最強的軍閥是（ ） a．袁紹和曹操 b.曹操和孫權 c．曹操和劉備 d.劉備和孫權 2．公元200年曹操大敗袁紹的戰役是（ ） a．赤壁之戰 b．城濮之戰 c．淝水之戰 d.
官渡之戰 3．奠定三國鼎立的重要戰役是（ ） a．長平之戰 b.鉅鹿之戰 c．官渡之戰 d.赤壁之戰 4．魏國的建立者（ ） a．曹操 b.
曹丕 c．劉備 d．孫權 5．西晉的建立者是（ ） a．司馬懿 b.司馬炎 c．司馬昭 d.司馬睿 6．南北朝時期，在農學研究方面有突出貢獻的人是（ ） a．劉徽 b．祖沖之 c．酈道元 d.
賈思勰 7．西晉完成南北統一的時間是（ ） a．263年 b.265年 c．280年 d.317年 8．南朝的最後一朝是（ ） a．齊 b.
梁 c．陳 d.宋 9．北朝末年，完成了黃河流域統一的是（ ） a．東魏 b．西魏 c．北齊 d.北周 10．《蘭亭序》的作者是（ ） a．王羲之 b.
顧愷之 c．曹操 d.陶淵明
二、材料分析題 11．「關中良相惟王猛，天下蒼生望謝安。」 閱讀材料回答： ①材料中所提人物是誰？ ②他們在歷史上有何作為？
三、識圖題 12．閱讀下圖回答： ①圖中所示書籍的作者是誰？ ②此書在我國及世界農學史上有何地位？
四、問答題 13．西晉末年為什麼會出現人口大遷徙的現象？ 潛能測試
一、材料分析題 14．魏主下詔，以為：「宜改姓元氏。」 閱讀材料回答： ①魏主是指誰？ ③本詔令指出什麼改革？其目的是什麼？
二、識圖題 15．閱讀《三國鼎立形勢圖》
回答： ①圖中a、b、c各代表的國名是什麼？ ②圖中d、e兩處分別發生了什麼戰役？
三、問答題 16．試結合西晉的滅亡與北魏孝文帝的改革，談談實行正確民族政策的重要性。 參***顯能測試 1．a 2．d 3．d 4．b 5．b 6．d 7．c 8．c 9．d 10．a 11．①前秦丞相王猛；東晉宰相謝安。②王猛勵精圖治，使前秦強盛起來；謝安主張抵抗前秦的進攻，派兵取得淝水之戰的勝利。
12．①賈思勰 ②這是我國古代現存的第一部完整的農書，也是世界農學史上的優秀著作。 13．西晉末年，中原水利失修，旱災、蝗災、疾疫連年不斷。為了求食，中原人民開始向南遷徙。
八王之亂的破壞，以及西、北各族勢力的衝擊，引起更大規模的移民潮。黃河流域的人口遷徙到長江流域，長江流域的人口向更南的地方遷徙，形成我國古代第一次人口遷徙的高潮。 潛能測試 14．①北魏孝文帝 ②改鮮卑姓為漢姓，目的是接受漢族的先進文化。
15．①吳國、魏國、蜀國 ②官渡之戰、赤壁之戰 16．答案提示：可結合西晉的民族奴役和壓迫政策及孝文帝的民族融合政策，說明加強民族融合有利於民族團結、民族進步和各民族的共同繁榮。
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