案例寫作的方法

1、案例的界定：

案例，又被譯為個案、例項、個例、事例，是一種通過對實證的描述引入情境，引起分析、演繹、推斷、歸納，最終推廣經驗典型或解決實際問題的辦法。其本身具有真實性、典型性、實踐性和針對性的特徵。

2、案例特點：

①情境性——案例研究首先需要進入一種情境，強調根據特定的時空情境解釋某一事件，而不是抽象地考慮問題、做出結論。這裡的情境有兩層意思：一是在自然狀態下發生的，而不是像實驗研究那樣通過人為控制產生的；二是真實發生的，而不是想象或虛構的。

這就要求寫作者本身就是實踐者，要深入研究現場收集的資料，並且在篩選資料時，要做到客觀、中立、真實地再現事實，不能有某種期待和偏向。

②典型性——案例研究抽取能夠為研究問題提供最大資訊量的人、地點和事件，要求所抽取的案例具有典型意義，而不管這個案例是乙個村(單位)、還是—個戶。因為該研究是以揭示某一現象的深層次內容為主要目的。

③合作性——它要求研究者通過實地考察、親身體驗、訪談交流等，了解在「自然、真實的情境」中到底發生了什麼事、為什麼會發生、產生了什麼效果以及當事人對此的感受和看法。在這裡，寫作者與被研究者要一起開展合作研究。

④開放性——（a）題材開放。無論是寫人還是記事，都可以作為案例進行研究。（b）形式開放。

雖然要把乙個事件寫成乙個優秀案例必須具備種種條件，但這些條件具備以後，在寫作形式上可以不拘一格。（c）人員開放。無論是理論工作者還是實踐工作者，都可以作案例研究。

（d）對案例的分析和解讀開放。不管是什麼樣的案例，都存在著從各個側面進行分析、研究和解釋。

3、案例寫作的程式：

（1）前期準備

寫作者要了解當前龍泉鎮發展迴圈經濟的大背景、大方向，還要通過有關的調查，蒐集詳盡的材料，同時初步確定本案例的研究目標、研究任務，初步確定案例的體例、型別、結構等。必要時還要針對性地作一些理論準備。

（2）收集材料

收集案例要求寫作人深入案例實際，主要有觀察法、訪談法等，同時要查閱相關單位的計畫、總結、經驗文稿等。

（3）分析研究

分析過程直接影響著案例研究的質量。理論分析階段可沿這樣兩個維度展開：（a）主觀——客觀維度。

從主客觀兩方面尋找問題癥結之所在。（b）現狀——過程——背景維度。這一維度的研究從現狀分析追溯其形成發展過程，並討論過程和現狀動態的因果關係，進一步分析過程發生的背景因素。

（4）形成案例

在對案例材料作多角度分析的基礎上，制定寫作大綱，然後按照大綱進行正文寫作，形成案例。撰寫案例，一般要經過「撰寫——討論——修改——再討論」的多次反覆的過程，不斷完善。撰寫案例要做到目標明確，描述真實具體，情節合情合理，材料選取適當，案例構思巧妙，文字表達生動。

案例具體撰寫時結構可以靈活多樣，可以有不同的表現形式。如「案例背景——案例描述——案例分析」，「案例過程——案例反思」，「事例——問題——分析」，「主題與背景——情景描述——問題討論——詮釋與研究」等。

4、案例的寫作技能：

儘管案例的寫作幾乎沒有乙個統一的格式，但從案例所包含的內容來說，乙個相對完整的案例大致都會涉及以下幾個方面：

標題——案例總是有標題的，總是要借助標題反映事件的主題或形貌的。

②引言——引言也可以說是開場白，一般有一兩段話也就可以了。主述一下事件大致場景，隱晦地反映事件可能涉及的主題。

③背景——案例中的事件是發生在一定的時空框架之中的，是依託一定的背景的。背景的敘述可分為：間接背景和直接背景。

間接背景是與事件相關，且關聯程度並不直接的背景，直接背景是直接導引事件發生與事件聯絡至為密切的背景。

④問題——案例區別於一般事例的最大特點，就在於有明確的問題意識，是圍繞問題來展開的。在論述中，需要講明問題是如何發生的，問題是什麼，問題產生的原因有哪些。

⑤問題的解決——這部分內容需要詳盡的描述，要展現問題解決的過程、步驟，以及問題解決中出現的反覆、挫折，也會涉及問題解決初步成效的描述。

⑥反思與討論——主要涉及的問題有：問題解決中有哪些利弊得失？問題解決中還存在哪些新的問題？

在以後的生產實踐中，如何進一步解決這些新的問題？問題解決中有哪些體會、啟示？等等。