[複習鞏固]
1、執行如圖所示的程式，其輸出結果為
2、右邊的流程圖最後輸出的n的值是________
3、五個用流程圖表示的演算法如圖所示，則其執行後輸出的結果為
4、已知偽**如圖，則輸出的結果s
5、乙個演算法的流程圖如下圖所示，則輸出s為_________
6、如圖給出的是計算的值的乙個程式框圖，其中判斷框內應填入的條件是________
[典型例題]
例1：根據如圖所示的演算法流程圖，可知輸出的結果i為________
例2：為了求方程lgx=3-x的近似解，我們設計了如圖所示的流程圖，其輸出的結果是_________
例3：定義函式conrnd（a，b）是產生區間（a，b）內的任何乙個實數的隨機數函式，如圖所示的程式框圖可用來估計π的值。現在n輸入的值為100，結果m的輸出值為21，則由此可估計π的近似值為______
[鞏固練習]
1、如果執行右面的程式框圖，那麼輸出的s=______
2、閱讀下列程式：
輸出的結果是______
3、如果執行下面的程式框圖，那麼輸出的s=________
4、某演算法的偽**如圖所示，如果輸出的y值是4，那麼輸入的x的所有可能值是_______
5、計算機執行如圖所示程式後，輸出的結果是________
6、如圖，將乙個體積為27cm2的正方體木塊表面塗上藍色，然後鋸成體積為1 cm3的小正方體，從中任取一塊，則這一塊恰有兩面塗有藍色的概率是________
《流程圖》第四課時參考教案
第四課時流程圖習題課 教學目標 使學生進一步了解迴圈結構的特點，並能解決一些與此有關的實際問題.教學重點 迴圈結構的特性.教學難點 迴圈結構的運用.教學過程 例題剖析 例1 給出求滿足1 2 3 4 2010最小正整數的一種演算法，試畫出流程圖並求出輸出的n 值.思路 在解題的時候經常會遇到需要重複...
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