維穩工作先進事蹟材料

2021-03-04 09:21:44 字數 4553 閱讀 7115

一、加強對校園維穩工作的領導,全面落實管理責任制

本年度,學黨支部始終把社會治安綜合治理工作和校園安全穩定作為各項工作的首要職責,把維護學校穩定工作擺到了突出位置,並列入重要議事日程,校黨支部定期召開維穩形式研判會,及時調整了校園維護穩定工作小組成員,高度關注重要敏感細節,及早部署、防患於未然,妥善處置各類影響校園穩定的因素和事件。上學期,學校給所有教師發放了《十個「講清楚」藏區維穩宣講材料》和《五個「為什麼」和五個「怎麼樣」藏區維穩宣講材料》,在師生中開展五個「為什麼」、五個「怎麼樣」(即:怎麼樣正確理解「民族區域自治」;怎麼樣理解社會穩定是「四個發展」的重要前提;怎麼樣牢固樹立「三個離不開」思想和「四個認同」意識;怎麼樣認清**事件的實質;怎麼樣明辨是非,做到不信謠、不傳謠)的大討論。

不管是在平時教學活動中,還是在「敏感日」中,學校黨支部高度注重校園穩定工作,確保了校園的和諧穩定。實行了學校維穩工作黨政一把手負總責、一名副校長具體負責、領導班子其他成員對分管聯絡各位科室的維穩工作實行分線聯片負責的領導責任制。及時召開黨支部會和維穩工作領導小組會議,專題研究維穩綜治工作。

主管維穩工作的校領導,每月都要聽取各科室的工作匯報,及時了解情況,解決實際問題。學校維穩組織機構健全,成立了「維穩工作」、 「消防安全」、 「平安建立」、「處理突發事件」、「反**教育」、「校園環境集中整治」等工作領導小組。學校黨支部書記校長對學校安全負總責,分管領導具體負責,按照「誰主管誰負責」的原則,層層簽訂責任書,逐級落實責任,層層分解任務,與學校13個科室簽訂了《維穩工作目標責任書》和《反**目標責任書》,將安全責任目標分解到各個科室和責任人,形成了全校參與,齊抓共建的良好局面。

各科室也都成立了相應的工作機構,明確並落實了維穩工作責任制,不斷加強維護校園穩定工作和反**工作,有力地推進了平安文明和諧校園建設,為全校教學工作的健康發展提供了良好的環境保障。

二、加強落實「三反、四愛、三強」主題教育實踐活動和反**專項鬥爭工作

1.全校教職工、學生幹部、全校學生及家長,三個層面召開了動員大會,得到了良好的效果,學校與每個家長簽訂了乙份學生假期維穩安全目標責任書,共1678份。放假時學校以致家長一封信的方式再次強調了學生假期安全維穩工作。

2.放假前利用三天時間學校組織全校教職工系統學習了相關維穩政策、上級領導講話精神等。並在放假時將學習資料以小冊子形式印發給每位教師,要求教師在假期裡完成5000餘字的學習筆記和兩篇心得體會。

全校教師共交心得體會340份,讀書筆記155完成了學習任務。

3.要求各班主任在假期裡完成一篇「感恩、法制」為主要內容的思政教案一篇,並要求每個班主任開學後上好這第一堂課,校33個班主任現已全面完成此項工作,並由德育處負責收集這些教案編成一本德育校本教材。

4.全體教師認真查詢自身的不足,每人寫了一篇自我剖析材料,並且每個教師以突出「五個是否」為主要內容寫了乙份維穩承諾書。中層以上領導和全體黨員召開剖析會,在會上進行自我剖析,查詢不足,進行整改。

5.中學校根據矛盾糾紛問題排查的要求,及時查詢和總結了存在的安全隱患和維穩工作中不穩定的因素,針對這些問題制定出了乙個系統而全面的整改措施。

6.開學初,學校為了確保維穩敏感時期師生不出事,更細落實責任,首先進行了以校長包副校長,副校長包科室主任,科室主任包任課教師,任課教師包學生的方式,層層簽訂了維穩目標責任書。其次由德育處負責組織與全校學生會幹部、班幹部簽訂了維穩責任書共240份。

7.學校開展「八了解八檢查」活動。組織校務會成員檢視學校維穩工作是否存在隱患,了解教師學生在工作學習中的問題,查詢學生與學生之間的矛盾,教師與學生之間的矛盾、教師學生對學校工作的看法,了解教師學生對本次活動的看法與態度。

統計教師學生對上級維穩工作的看法,意見建議。了解學生家長對學校工作看法,態度,統計學生家長對學校的意見建議。檢查教師的工作力度,學生的學習態度。

檢查維穩工作中的漏洞,死角等。

8.召開校務會,對出現的問題進行分析,討論,制定解決辦法。

三、積極開展校園及周邊治安環境整治工作

1、抓治安管理。為做好校園周邊治安環境整治工作,學校先後與縣公安局聯絡合作,加強教育宣傳,防止校內犯罪活動;每年配合縣派出所對學院周邊環境進行排查,建立了社會、家庭、學校聯防共治網路,為建設安全和諧校園提供了切實保障。

根據治安形勢需要,及時加強和調整了學校值周教師和校門衛隊伍,不斷注重提高他們自身的素質,門衛值班室實行24小時工作制,禁止車輛來往,實行出入登記制度,夜晚組織門衛人員對校內進行巡邏,切實消除了不安全因素。加強了對校內流動人口和來校暫住人口的註冊登記及規範管理,重點狠抓來校長短臨時工的管理,有效地預防了流動人口中破壞校園維穩維穩工作現象。

學校維穩工作領導小組、保衛處和學生工作處經常對學生宿舍安全、管制刀具、等隱患進行檢查。值周教師夜間配合校領導對校園周邊環境進行檢查,如發現問題及時與縣公安局聯絡,保證了周邊校園環境對學校教學秩序和學生身心健康的影響。

2、重物防技防。為確保學校財產及師生安全,今年學院對學校的圍牆進行補修10多處,與有關單位多次交涉,及時恢復維修在施工中毀壞校園圍牆40多公尺;積極與交警部門聯絡,在放假期間設定障礙線,做好學生出校門時的交通隱患工作。我校配合消防部門,給學校各科室、宿舍、教室、網路中心、學生食堂、鍋爐房等配備了滅火器,對原有的消防裝置如消防井、消防龍頭等進行了更新,同時對學校電網進行了改造,消除了校區消防安全隱患。

按照消防部門的要求,學校每學期進行一次消防設施全面檢查,針對檢查出的安全隱患,及時進行了整改。

3、加強維穩值班安排。

(1)門衛每天對出入人員詳細登記,包括上班期間出入的本校教職工。除有特殊情況外,一律不讓家長和學生出入,實行全封閉式管理,保安和門衛四人夜間輪流值班,保證24小時大門口有執勤人員。

(2)學校專門安排由一名校主要領導為總值周,兩名中層領導為副組長,其餘全為在校教師的執勤巡邏隊共10人24小時在校內執勤,時刻觀察師生動態,並及時消除各種不安定因素。

(3)校內還專門成立了由州縣聯校領導、教育主管部門住校領導、校主要領導組成的維穩指揮領導小組,並專設有維穩辦公室,進行值守。

四、積極做好普法教育、消防安全等宣傳工作

為了加強學生思想教育工作,學校校長、德育主任定期在每次放假回來的第二個星期五下午召開思想教育會,對學生進行思想教育。不斷建立、健全學生管理、校園治安管理的各項制度,並落實到位,不定期地開展如普法宣傳,民族團結、和諧校園主題活動等,本年度年來舉辦法制宣傳活動16次,每學年度開展民族團結進步建立活動,組織全校學生進行主題演講10多次。學校每學期邀請法制副校長開展法制講座。

邀請縣消防大隊官兵到學校開展消防知識教育,進行消防安全知識講座和滅火安全。邀請縣**局工作人員來校指導防震減災疏散逃生演練,使全校師生了解和掌握逃生自救、防震減災安全的有關知識以及滅火器、消防水帶等的正確使用,提高學生的安全意識和自防自救能力。

五、充分發揮黨團組織作用,做好學校穩定工作

1、「維穩」工作落實黨政一把手親自抓的工作制度,成立了以校黨支部書記和校長為組長的「學校維穩工作領導小組」。結合學校實際,修改完善了《校園管理責任制》、《治安保衛工作制度》、《學生宿舍安全管理工作制度》、制定下發了《預防和處置重大突發事件應急預案》、實行了校級領導24小時值班帶班制度,實施了校領導包中層領導,中層領導包班主任,班主任老師包學生的制度,維護了學校的穩定,師生思想穩定,教學、生活秩序井然。

2、充分發揮學校精神文明建設領導小組和矛盾糾紛排查調領導小組的職能作用,認真解決各種影響穩定的問題,妥善處理矛盾糾紛,積極預防突發事件和****件的發生。校維穩工作領導小組成員與全體中層幹部、班主任、教師不定期檢查學校食堂、學生宿舍,各年級組辦公室,醫務室、門衛室等及時總結檢查結果,提出整改意見,對學生學習、生活條件方面存在的問題及時進行解決。為穩定學生思想,加強管理,從早操開始到熄燈,學校動員班主任、從事學生管理的教師,不定期時間、業餘時間,深入教室、宿舍、食堂,主動與學生交流,及時掌握學生動態,如有情況第一時間向「維穩領導小組」辦公室報告。

3、緊緊圍繞學校中心工作任務,堅持抓好基層黨組織建設,把廣大教師緊緊團結在黨組織周圍。以黨的基層組織建設帶動學校團組織和其他學生會組織,形成反對**事件,反對**、維護穩定的強大合力,使基層組織成為反**、反**、維護穩定、促進發展的堅強堡壘。廣大黨員、團員始終保持政治堅定,在思想上政治上自覺與上級黨組織保持高度一致,在事關方向問題上不動搖,在緊要關頭不退縮,在尖銳複雜的反**鬥爭中經受考驗、發揮作用,充分發揮了黨團員的先鋒模範作用。

六、今後學校綜合管理和安全穩定工作打算

學校管理和維穩工作是一項長期任務,在當前新的形勢下,更加凸顯了它的政治意義和保障功能。我們將在今後學校工作中主要做好以下工作:

一是學校綜治維穩工作必須按照上級主管部門的具體要求,進一步抓緊抓好,做細做實,常抓不懈,決不放鬆;二是高度重視矛盾糾紛排查化解工作。進一步加強組織領導,充實力量,健全完善工作機制。重點圍繞學校情況、學生情況、後勤服務、學校管理、安全教育、周邊環境等涉及師生切身利益問題可能引發****件的不穩定因素,隨時查詢薄弱環節;三是對於學生不穩定因素、校外不良環境、打架鬥毆等問題決不能放鬆,加強學生教育,嚴肅校紀校規,做到隨時檢查,發現問題及時處理;四是進一步加強班主任工作,繼續實行包班包學生制度,要求班主任和包幹部必須深入到班級、宿舍,關心學生的生活狀況,密切注意每乙個學生的思想動態,以便及時發現新苗頭、新動向,把問題及時解決在萌芽狀態;五是凡出現不穩定因素,或安全隱患,學校積極向上級部門報告情況;六是進一步加強值班值守和安全穩定保衛工作,加大領導幹部帶班值班和夜查工作力度,學校主要領導親自安排部署定期檢查值班情況;七是高度重視學校安全管理工作,特別是學生的安全教育管理要做到制度化、嚴格化、精細化,落實到每個細節上 。

結合防火、防食物中毒、防意外傷害防交通事故等方面的內容,開展系統的安全教育活動,求實增強全體師生自我保護意識和救助能力。

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