2010—2023年第二學期學校教學、教研工作計畫一、指導思想根據博興縣教研室2011學年度工作精神，結合學校新學期工作要點，以繼續建設安全、和諧、創新性學校文化為年度工作主題，以建立市級教學示範校、辦家長滿意學校為工作重點，以堅持「科研導航、質量為先、隊伍為本」的工作原則，圍繞「抓好教師隊伍建設、全面提高教育教學質量、培養學生良好習慣、創設特色課程「這一總體思路，努力提高課堂教學效率，全面提高學校的教育教學質量，促進學生綜合素質的全面發展，進一步提高教師的專業素養。
二、工作目標： 1、高標準，抓重點，搞好校本研究工作。積極組織開展 「教學科研、教師專業發展一體化研究」的系列活動。
2、分層次，突出重點，抓好教師培訓工作，繼續做好青年教師的培養工作，開展好師徒幫教活動。積極發揮學校名師、骨幹教師的專業引領作用，提高認識，提公升教師教科研能力，抓好教師隊伍建設。 3、繼續營造書香校園，創造和諧校園文化。
4、教學與教育科研相結合，紮實抓好課題申報和研究工作。 5、從抓好學困生工作入手，全面提高教育教學質量。 6、全面推進素質教育，開全課程、開足課時，抓好學校活動課，加強學校特色課程建設。
三、具體工作及實施要求： 1、加強教師理論學習。根據縣里要求全體教師，尤其是學校領導要認真學習省教育廳三個檔案，（三個檔案在博奧學校教科研部落格上）在學校新發的本子上認真做好學習筆記。
3月7日之前完成學習，學校先進行檢查，再迎接縣檢查。 根據縣里要求，本學期將進行教師課標學習考試工作，為督促教師認真學習課標、更新教學理念，學校將分學科以筆試形式對全體教師進行課標學習考試。 2、規範教師教科研常規工作。
堅決落實教師「五個一」 ，每學期字少讀一本教育專著認真作好學習筆記、上一節有價值的研究課、寫一篇成功教育教學經驗文章、參加一項小課題研究、每月遞交乙份典型案例的教學反思。教導處在每月常規檢查、期中、期末定期進行檢查和考核。 3．抓實課堂教學，提高課堂教學效率。
對課堂教學，強調關注學生的學習狀態、學習習慣和學習收穫，從進一步促進「學」的角度指導教師改進自己的「教」，形成「研究課」、「公開課」與「常態課」、「常規課」多元並存、共同發展的課堂教學研究新思路。重點抓好以下三方面： （1）對全體教師的推門課本學期教導處將加強聽「推門課」，堅持「聽、看、問、反饋」四環節，加強對常態化課堂教學的管理。
對聽課中發現的亮點將通過辦公系統予以宣傳，對存在的問題也提醒教師注意，並討論解決方法。 （2）對青年教師的預約課物件為28周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，並約本備課組空課的教師一起聽課。課後進行評課交流，上課者寫教後反思。
（3）對各備課組的研究課各備課組組內每學期一般組織不少於兩次上課活動（以「一課三議」「三課一評」的形式開展）。除了成型的研究課面向學校開放外，其餘的由備課組長安排組內老師聽課。上課後及時上傳各教師的授課教案和課件。
各備課組在學期初確定每位教師推出研究課的時間，各備課組在規定時間內定上課內容和上課教師。研究課試上時通知本備課組前去聽課和指導。 研究課的聽課時間提前通知教師，聽課範圍視教學內容、試上效果等實際情況而定。
（教師每月聽課不少於4節，）聽課前建議上課者將教案發布到部落格上供大家了解，真正做到有準備地聽課，也提高評課的針對性。 強化評課的互動性和主題性，提倡老師們利用教師部落格評課，不管是網上評課還是現場評課，都要求執教者與聽課者主動進行溝通，談談自己的教學設想、備課經歷和教後感言等，讓聽課教師對這節課背後的理念和故事有更多的了解。分管領導可根據課堂教學情況丟擲主題供大家交流，提高交流的深度和針對性，防止教師泛泛而談、蜻蜓點水式的評課。
聽課教師除了肯定優點之外，倡導向上課教師提出自己的困惑或建設性意見供大家**。研究課後要及時組織分管領導和本備課組成員進行簡短的現場評課。 4、充分發揮教研組長、備課組長、名師骨幹引領導航作用，開展自下而上的教研活動，本學期優質課評選、教師研究課、名師、骨幹、教壇新秀觀摩課等活動均有各備課組、教研組來承擔，例如優質課評選，先在各備課組內進行，推選出優秀教師，在備課組所有成員的集體研討下再進行校級優質課評選，成績既考核到個人，也考核到各備課組，其目的就是鼓勵老師們加強集體備課。
2023年第二學期學校教學 教研工作計畫 精
2010 2011年第二學期學校教學 教研工作計畫一 指導思想根據博興縣教研室2011學年度工作精神，結合學校新學期工作要點，以繼續建設安全 和諧 創新性學校文化為年度工作主題，以建立市級教學示範校 辦家長滿意學校為工作重點，以堅持 科研導航 質量為先 隊伍為本 的工作原則，圍繞 抓好教師隊伍建設 ...
龍灣學校2019第二學期教研計畫
龍灣學校小學部2012學年度第二學期教研工作計畫 一 指導思想 以新的課程標準和科學發展觀精神為指導，結合市教研室 鎮教研中心和學校教研工作計畫，抓好落實教師的教學教研能力和教學業務水平的提高，進一步加強教育 教學研究，抓教學常規管理，深化課堂教學改革。就造一支高素質，教學能力強的教師隊伍，努力提高...
2019學年第二學期學校教學教研工作計畫
一 指導思想 積極貫徹落實 創新 協調 綠色 開放 共享 發展理念，堅持教育科研為教育改革與發展服務 為科學決策服務 為學校服務的基本方向，以促進教育的協調與內涵式發展為研究內容，深化教育改革，推進教育創新，以課程改革為中心，以應用性研究為切入點，以貼近一線工作需求，服務一線教師為工作重點，以科研促...