三、具體措施。
1、更新教育觀念
我組繼續認真學習《綱要》精神，領悟《綱要》的真諦，合理制定教研計畫，提公升理念，更新觀念，努力將理論轉化為教學實踐行為。
2、推進素質教育，培養幼兒創新能力
重心集中在教師組織教育活動的能力上，我組將在設計活動中，目標確定上要重視創新，要體現層次性，符合幼兒的實際。教學方法上要調動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學習活動，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，使他們的多種能力充分得到發展。
3、加強教研活動的開展
（1）本學期將以抽籤的形式開展隨堂聽課，園內實踐課改「指派式」為「自薦式」，教研組長、骨幹教師要起到模範帶頭作用，空課教師一起來聽，聽後進行評析，讓教師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織，從而提高教師教學水平。從「關注課堂」入手，研討有效課堂，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。
（2）充分利用學校為我們提供的現代化學習設施，精心製作好操作性強的班級**，讓我們和家長、社會得到溝通。在理解的基礎上得到支援，從而得到相互學習的機會。認真寫好教育筆記，並及時上傳，讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，共同出謀劃策，從而共同提高。
4、加強教師的培養
本組將結合上級的各項任務，繼續開展各類競賽、評優，為教師成長搭建舞台；推薦青年教師到借班上課，提高她們的綜合教學能力；通過「幫、扶、逼」來促進教師迅速成長、使他們成為師德高尚、業務精湛、創新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園的主要力量。
5、加強家園聯絡，提高保教質量。
為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯絡，各班要出刊「家長園地，填寫好《家園聯絡手冊》，使家長工作落到實處。
6、同心同德，建設優良的組風。
我組教師人際關係融洽，已形成了相幫相學之風。我想只要大家敞開心扉，真誠以待，同心協力，我們小班組的教研活動就一定會搞得紅紅火火。
4、活動安排
小班組2023年2月
第二學期小班組教研計畫
3 通過理論學習 實踐操作 互相研討 互相學習等途徑，樹立正確的育兒觀，從而使幼兒盡快適應幼兒園生活，促進幼兒身心和諧 全面發展。4 細心觀察孩子的一言一行，通訊體驗孩子的情緒，研究 培養孩子習慣 孩子自理能力的方法與途徑，進一步提高教師的綜合教育能力。5 密切聯絡家長，使家長了解幼兒在園的生活，了...
2023年第二學期小班教研組工作計畫
一 情況分析 一 組內教師基本情況分析 本學期我們小班組共四個班級，八位教師。其中一位二級教師，四位一級教師，兩位高階教師。青年教師佔90 二 師資情況分析 1 優勢 1 組內有5位教師曾將擔任過小班班主任，有一定的小班年齡段教育教學經驗，其中3位教師繼續留任同一年級組，由於共同合作 相互磨合過，大...
2023年第二學期教研計畫
前嶺學校2014 2015學年度第二學期 教學教研工作計畫 一 指導思想 以黨的教育方針為導向，全面推進以創新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化學生養成習慣，培養學生的綜合能力，打造特色鮮明的學校，爭創社會滿意學校和家長...