一、 試卷編制的具體步驟
1、進行總體構思，確定試卷的目標要求
明確考試的目的（為什麼考）和性質：是期前預備性（摸底、**、分組）的，或者是期中形成性（診斷、激勵）的，還是期末總結性（評定）的；
根據考試目的確定考試的內容、範圍和要求（合格標準）。
2、擬訂命題計畫，設計多項細目表
命題計畫包括兩項內容：一是編制試題的原則和要求，說明試題型別、編制試題和組配試卷的要求；二是規定試卷中試題的分布，即具體考試內容中各部分試題的數量分布和所佔比例。
根據《課程標準》、《考試大綱》、教材、考試目的、性質與要求，設計好試卷多項細目表，這是試卷編制的依據。
3、選擇題型，實施編制
4、編選和審查試題，組編試卷
5、檢查、修改、試做、複核、調整、編制標準答案和評分標準
二、試卷命題雙向細目表
（一）為什麼在編制試卷時需要制定雙向細目表
原因之一：命題雙向細目表是設計試卷的藍圖。它使題工作避免盲目性而具有計畫性，使命題者明確測驗的目標，把握試題的比例與分量，提高命題的效率和質量。
原因之二：它對於審查試題的效度也有重要的指導意義。命題雙向細目表包括兩個維度（雙向）的**，反映測驗內容、測驗目標、題型與難度之間的關係。
（二）什麼是雙向細目表
所謂「雙向細目表」，實際上就是教材內容和學習結果兩個維度，其中一維反映教學的內容，另一維反映學生的學習水平。目前在「學習水平」這一維，普遍採用布盧姆等人關於認知領域教育目標的分類，即把學習結果或認知水平分為「知識、理解、應用、分析、綜合、評價」六種水平。教材內容這一維則根據具體學科內容加以確定。
雙向細目表是在命題中根據考試的目的和要求制定的測試內容和目標的具體計畫，並以圖表形式詳細、明確地列出各項內容的量化指標，用以規範、指導編題和製卷。
案例1：高考文綜ⅱ卷政治試題雙向細目表
**1：試題內容與考查範圍、考點雙向細目表
**2：知識與能力考核雙向細目表
案例2：高三月考數學試題雙向細目表
馬鞍山市二十二中學2010屆高中教學質量第一次月考
數學試卷雙向細目表（理科）
高三數學第一次月考目的：檢查前一階段複習效果
考試範圍：第一次月考前已複習完成的內容，必修3和選修2－3中的概率和統計、排列組合、二項式定理、選修4－1極座標和引數方程。
命題計畫：按照2023年安徽省高考理科試卷的試題型別、試卷結構組配試卷；試卷中試題為第一次月考前已複習完成的內容。
（編寫前將下表填好，以利選題）
建議：為了把握好試題方向，所命試題要以近兩年的高考原題為參考依據，但是，為了考試公平，所選試題為近年的高考原題的不能超過四分之一，可以適當改編，或從各地模擬題中選擇，還可以從教材中選擇或改編題目。
（三）雙向細目表的突出特點在於：
1、反映題型與難度、測驗內容之間關係
2、反映測驗內容與測驗目標關係 3、反映測驗內容與測驗目標、題型之間關係
（四）製作雙向細目表的程式如下：
1、列出課標或考綱的細目表 2、列出各部分內容的權重
3、列出各種認知能力(學習水平)目標的權重 4、審查各考查點的分配是否合理
案例3：常用的各類試題雙向細目表
表1： 年級學科測試題雙向細目表
表2： 試題命題雙向細目表
試題用途： 使用時間：
表3： 試題命題雙向細目表
雙向細目表 培訓
命題，不妨試用 雙向細目表 一 什麼是雙向細目表？雙向細目表是一種考查目標和考查內容之間的列聯表。製作考試命題雙向細目表，是命題工作的乙個重要環節。二 雙向細目表的作用 雙向細目表的作用，概括地說，它可以規範命題行為，增強計畫性，減少盲目性。具體說，它有以下幾方面的作用 1.不會超出命題範圍。在雙向...
07 11高考物理雙向細目表
07年寧夏高考理科綜合物理部分雙向細目表 08年寧夏高考理科綜合物理部分雙向細目表 09年寧夏高考理科綜合物理部分雙向細目表 10年寧夏高考理科綜合物理部分雙向細目表 11年寧夏高考理科綜合物理部分雙向細目表 2012年高考物理命題趨勢分析 2009年高考物理與近幾年相比有了一些變化，但是2010年...
語文學科命題雙向細目表
檢測知識要點 1 能正確拼讀音節，能分辨易錯字的字音 2 能分辨易錯字字形 綜合運用多種識字方法獨立識字 注意不寫錯別字。3 能正確理解常用詞語的基本意思，能在語境中恰當運用詞語 成語 綜合運用學過的理解詞語的方法理解詞語。學習抓課文的關鍵詞語4 仿照課文寫句子 學習運用常見的句式。5 能根據上下提...