拜師心得體會

岑鞏中學數學教師楊勝燕

這個學期，我校實行了「師徒結對」的活動。這是一項非常好的活動，它能夠使我們這些青年老師獲得有經驗老師的幫助，使我們更快的成長，爭取早日成為一位優秀的教師。在這次活動中，我的師傅是夏貴老師，夏老師在學生心目中是一位既要求嚴格，又和藹可親的好老師。

劉老師對我來說也是一位非常值得尊敬，值得學習的好老師。他對待工作認真負責，對學生關愛倍至，對我更是指導有方。我聽了他的課之後，收穫很大。

體會如下：

一、虛心求教

在結對儀式中，鄭校長就指出作為新老師一定要多問，多虛心求教，自己才會有收穫。

確實作為我們新老師沒有任何經驗，遇到問題我們都應該虛心向有經驗的老師請教，而且學校給我們創設了這麼好的平台，為我們指定了一位師傅，一對一地幫助我們，使我們更好地進行溝通與學習。虛心求教，就是等於自己給自己一次學習的機會，不懂就要多問，師傅看你好學，哪會置之不理，肯定也為自己的徒弟感到高興。

二、刻苦學

很羨慕我的師傅夏貴老師在課堂上能夠妙趣橫生、對答如流，每次聽師傅上課都很享受這個過程。但作為自己，往往會忽視學生的實際情況，應該多聽課，聽完及時寫總結和反思，多鑽研，多學習，讓自己又更多的積累，努力讓自己的課堂有趣味不乏高效率，有個性，最重要是把握好自己的課堂。

三、多實踐

一味的請教他人，沒有自己的實踐，那也是不行的。學校給我們鍛鍊的機會還是很多的。首先是自己多上課給師傅聽，每乙個師傅都會指出很多不妥的地方，這讓我很高興，因為如果不足越來越少，就說明自己在成長。

當然這個學期的公開課，師傅也盡心盡力，聽我試上，而且耐心的點撥，從教案設計到課件更改都一遍遍地教，才讓我信心十足地上完公開課。總的來說，多實踐也是一種經驗的積累，讓自己在成功失敗中，看清問題，解決問題。

四、勤思考

有所思考，才能有所進步。只是備課、上課、批改作業這樣乙個迴圈的過程中，都需要乙個思考反思的過程。我應該更認真學習研討，多鑽研教材。有時候，乙個態度決定著一切成敗。

雖然我是只笨鳥，但這只笨鳥擁有著無盡的精神財富，真心地感激我的師傅。在新的一年裡，也希望我能更加的努力，更加進步，教學水平上乙個新的台階。

2012、6