三、是良好的課堂管理技能。
開始時我一踏進課堂，一心只顧精心準備的教案，而忽視了觀察：觀察全體學生的反應，觀察個體學生的表現，觀察學生的心理變化等;缺乏與學生的眼神交流。這些正是我要修煉的地方。
通過聽師傅的課，直觀地感受和學習師傅在實際課堂中怎樣組織活動、轉換銜接活動、培養群體學習行為，及對突發事件的應變處理，
四、傳授講解的能力。
每個教師都是從做學生過來的。我自己就深有體會，做學生的時候，對知識只求理解掌握。但是一旦上了講台，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識卻很難讓學生明白、理解。
怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術。經常聽***上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學生就容易理解，而且不易遺忘。
五、教學反思能力。
我經常從和師傅的交談中得到啟迪，我聽師傅的課也有很大收穫。每聽完師傅一節課以後主要有兩點是我一定要反覆思索的：一點就是師傅這堂課的核心內容是什麼，她在講解中如何解決學生出現的實際問題;一點是師傅在課堂上是如何組織學生，調動學生學習的的積極性，使他們保持注意力。
我們常在一起交流上課後的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學，在這樣反反覆覆的過程中，我受益匪淺。
現在，我的教學更注重反思了，我上完每節課都認真反思，反思這節課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進，寫好課後小記，單元小結。這對我今後將會有很大的幫助,這段時間的學習使我重新認識了課題研究，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領。讓我認識教師要做自己的研究, 不斷地思考，對那些習以為常、熟視無睹的事物用心地去發現，對那些理所當然、天經地義的常規和說辭反覆琢磨就是研究，教師的，一定要善於思考、勇於實踐、不斷反思提煉總結，專業素養才能得到發展和提高。
在實踐過程中敢於迎接挑戰。
對於一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰，要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷的提高自身的從師素質，才能成為一名新時期合格的教師。
拜師心得體會
岑鞏中學數學教師楊勝燕 這個學期，我校實行了 師徒結對 的活動。這是一項非常好的活動，它能夠使我們這些青年老師獲得有經驗老師的幫助，使我們更快的成長，爭取早日成為一位優秀的教師。在這次活動中，我的師傅是夏貴老師，夏老師在學生心目中是一位既要求嚴格，又和藹可親的好老師。劉老師對我來說也是一位非常值得尊...
拜師心得體會
這學期在薛軍老師的幫助下，我在朗讀 教案設計和教學過程中有了很大的進步。但還是有很多的不足之處，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，也是有技巧的工作。在薛軍老師的指導下讓我有了新的認識 教學上教學研究的重要性甚至要高於自身學習。所以我也一直花比較多的時間在教學研究上，每個月的教學匯報課，每次的活動我...
拜師學藝心得體會
一年的拜師學藝生涯結束了，我一直很慶幸能有這個乙個機會，比一般的師範生有更早和更多的機會走上教師崗位，在這一年的時間裡，我在各方各面都有很大的長進，在此做乙個總結體會。第一，我有機會聽到很多名師的課，讓我受益匪淺。我拜的名師是台州名師，金老師，她是乙個非常有范的老師，聽她的語文課就是一種享受，與她的...