社會需求是指社會作為乙個整體或以整個社會為單位而提出的需求。而個人需求指的是人本身對物質、精神的需求，注重對個性和能力的發展，並不等同於片面地追求個人的利益。今天要比較這兩者何者對大學生就業更重要，就要比較到底誰更能讓大學生實現自我的價值，更能推動社會的發展。
我方認為個人需求對大學生就業更重要，其理由有三：
第一、 從個人來看，大學生就業更重個人需求能更好的實現自我的價值。更重個人需求的就業能讓大學生更好地發揮主觀能動性，簡單來說就是做我愛的、擅長的工作，我才更能做好他並且堅持不懈的做下去，進而才能達成理想、實現自我價值。就像是著名國學泰斗錢鍾書、朱自清等人都是數學0分、語文滿分而被北大破格錄取的學生，現在他們畢業了難道你讓他們去從事其他行業甚至數學嗎？
這顯然不合理嘛！正是因為他們明白自己的優勢，更重自己的個人需求選擇了從一而終研究國學，才實現了自我價值，成了一代國學大師啊！
第二、 從社會來看，大學生就業更重個人需求能更高效的推動社會的發展。每個人從自身的特長出發,充分考慮自身的發展,選擇最適合的崗位,絕不是片面的追求個人利益的最大化，而恰恰是使每個人的效用得到最大程度的發揮,從而形成整個社會人才資源的最佳配置,實現人盡其才,才盡其用,實現整個社會的利益最大化從而更加有效的推動社會和國家的發展。就拿一件機器來說吧，所有人都是社會這個大機器上的零件，但是零件也要放在自己最恰當的位置才會有最大的效益啊，而放在錯誤的位置上就只會讓機器難以運轉，正所謂「好鋼用在刀刃上」，好的人才也要投身適合他的行業啊！
第三、 就價值觀而言，鼓勵大學生就業更重個人需求是鼓勵了一種積極的人生態度。當面對乙個年長的人，你可以要他面對現實，可以叫他按社會需求來就業，你可以跟他講「人生不如意之事十有**」追不到夢想就放手，這些都沒錯！但我們今天要討論的主體-----大學生，是乙個特殊的群體，他們擁有一定的專業知識，但更重要的是他們擁有追逐夢想的激情、他們擁有對未來生活的期翼。
這個時候的他們需要的是一種更為積極的價值觀，需要我們去鼓勵他們勇敢追夢，需要我們告訴他們有志者事竟成！
對方辯友，陽光一點吧！給您自己、給我、也給在場所有有夢的大學生們一點鼓勵吧。讓他們拋開煩惱，勇敢的大步向前，追逐自己的夢想吧！
大學生就業前培訓需求報告
大學生就業前培訓需求調查方案 公司名稱 專案人員 阮洪普盧榮江袁德亞王俊 陳紅豔劉龍輝龍見標嚴翼 完成時間 2012年10月17日 目錄一 調查簡介 1 調查背景1 2 調查目的2 3 調查物件及範圍 3 二 培訓需求調查情況 三 培訓需求情況分析 四 培訓需求總結 五 就業前培訓需求報告結果 1 ...
大學生就業培訓需求分析報告
最近在瀋陽第一工具機廠技術學校現場就出現了這樣的怪現象 100多名技校新生中,有60多名是手中握著大學文憑的大學生。大學生回爐上技校已成為最近兩年來的普遍現象,這一方面說明一些高校專業設定的不合理,一味追求所謂的熱門專業,另一方面也說明了,學歷不再是就業的敲門磚。因為冷門專業裡依然可以出熱門人才,熱...
我方認為人脈對於大學生就業比知識更重要一辯開篇立論
好萊塢流行一句話 乙個人能否成功，不在於你知道什麼，而在於你認識誰。正如這句話所言，這是乙個人脈的年代，誰都不可能成為魯濱遜那樣的孤島英雄，不管你是商界的領軍人物，還是普通的職員，都不能逃脫人脈的影響力。首先，社會學將人脈定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關係。人是具備社會屬性，而大學...