（二）加強管理，規範教師教學行為
我校成立了以校長為組長、以主管教學副校長為副組長及教學主任為成員的教學常規檢查組織機構，採取平時督導和階段性檢查的方式加強以下工作檢查：課堂教學常規檢查、導學卡和教案檢查、一日常規抽查、學科作業的批改及輔導進行抽查、期中和期末教學檢查、聽評課記錄檢查、業務學習筆記檢查、集體備課記錄、試卷分析情況檢查等。檢查小組在檢查過程中要嚴肅認真，記載詳細，及時發現、總結典型，及時填寫檢查反饋情況記錄本，在規定的時間內上交相應材料。
通過常規檢查，我們及時掌握了教學工作真實情況，對好的經驗做法及時推廣，對存在的不足及時克服，揚長補短，不斷改進，積極提高我校的教學工作質量。
1.備課工作管理
在教學管理工作中，我校堅持以課堂教學為核心，抓住課前、課中、課後三個環節，讓教學流程的每乙個細節都成為管理的重點。努力做到「把小事做細，把細事做精」，。
2.狠抓課堂教學管理
學校推行「巡課點課」制度。教學主任負責巡視每一節課的課堂狀況，校長、主管教學校長不定期抽查，對教師在崗情況、教學行為、教學具**及導學卡的使用情況、學生學習狀況等情況摘要記錄。定期進行分類點課，主要研究和診斷常態下的課堂教學、骨幹教師示範和課題研究情況，力求發現課堂教學中存在的問題尋找對策和總結並推廣成功的經驗。
3.加強考試管理
每次考試工作結束後，學校、年級和教師要及時進行學科教學質量的分析評價和總結反饋。認真反思日常教學的得與失，促進教師自身的專業成長，不斷改進教學，不斷提高教育教學質量。
(三)推進課堂教學改革，打造精品課堂
本學期全力推進135互動課堂教學模式改革和小學英語三-五年級「跨越式」教學。為規範教師教學行為，優化課堂教學過程，提高課堂教學效率，按照「分步實施，重點突破，整體推進，全面提公升」的工作思路，強力推進「135高效課堂教學模式」 。
１．學習研討
加強學習，深入研究。培訓《135互動課堂教學模式通識培訓》、各學科課程標準、學習小組、課堂教學評價等培訓。
２.探索實踐
積極探索，大膽改革，勇於實踐。通過骨幹教師示範課，進行集體聽評研討、反思總結，制定本校推進「135高效課堂教學模式」的有利舉措。示範引路探索實踐。
確定付秀紅、周麗梅、張士英、胡新華等學科帶頭人示範引路，組織名師、骨幹教師上示範課。衝破舊的教學方法的束縛，大力改革，大膽實驗，讓「135高效課堂教學模式」在課堂上得到有效執行。教研活動有效推動。
各教研組要把「專題學習、集體備課、課例觀摩、互動研討、反思總結」緊密結合起來，用理論指導實踐。發現課堂教學中的問題，及時研究解決問題的方法，不斷優化教學策略，總結提煉，積累經驗。專業引領強化提公升。
學校校長、主管領導深入課堂，為教師的課堂教學把脈；並且投身到教研組活動中，了解學科教師的想法、疑問，為教師解疑答惑。
（四）強化科研意識，提公升教師教學藝術品位
建立乙個平台：以課堂為實踐和研究的平台，大力推進「135互動課堂模式」， 提公升教師教學藝術品味。推進兩個培訓、三個工程、《青藍工程》 《梯級名師培訓工程》 《五個一工程》《選單式理論培訓》 《問題式理論培訓》集體備課三個結合：
與學習新的教學理念相結合、與實施課堂教學改革相結合、與課題研究相結合教研活動體現三化：活動時間經常化、活動內容專題化、活動主題序列化。教研活動要：
「四定三有」四定：定時間、定地點、定專題、定主講人三有：有檢查、有考核、有記錄加強「五位一體」研究。
要將課題研究、集體備課、反思交流等有機結合，組織開展「備、聽、平、研」五位一體的小本教研活動。
（五）校本課程彰顯學校的辦學特色
遵循課程開發規律，挖掘和利用當地資源優勢，發揮教師的主體作用，開發和實施適應學校和學生需要的校本課程，實現課程模式的多樣化，彰顯學校的辦學特色。
１．多維開發
本學期在保留以前《書法與繪畫》和《硬筆書法》兩門必修課程外，開設了籃球、廣場舞、桌球、踢毽子、花樣跳繩、呼啦圈、太極扇、經典誦讀八門課程。
２.科學實施
課程選擇。學校通過調查，公布校本課程開設科目、指導教師及課程綱要等，讓學生自主選擇。
【強化教師隊伍管理，提公升教師綜合素養】
（一）加強教師師德師風教育。
認真落實教師「十要、二十不准」，認真學習「身邊最美教師」候選人事蹟；廣泛開展心得交流、教育反思、教育故事、師德演講、師德徵文等活動，不斷提公升教師職業道德水平。樹立了全員德育理念，所以各學科教師都擔負著學生德育教育的重任。在中小學各科教材中，都不同程度地蘊藏著豐富的德育教育資源和學生心裡健康教育資源。
要求學科教師要充分發揮學科特點和充分挖掘教材的內涵，以課堂為主渠道、以教材為載體對學生進行德育教育、心理健康教育，培養學生理想信念教育等，同時配合班主任抓好班級管理工作，要切實達到全員育人的效果。
（二）開展養成教育系列活動
為了培養學生的良好習慣，培養學生的良好品質，建立文明、向上、和諧的校風，本學期繼續強化養成教育。強化養成教育要樹立齊抓共管的責任意識，做好班主任管理與課任管理的相互統一，值周管理的相互統一（檢查力度、檢查密度、檢查標準的統一），處在各個環節、各個崗位的教師要嚴格按要求做好本職工作，把學生養成教育工作放在首位。
大力抓好周工作檢查評比工作。周工作檢查由主管主任、學生部每天對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、進退校等情況進行檢查巡視、監督指導，並進行周評、月結檢查；工作要求認真負責，檢查不走形式，堅持公正，每天記錄；同時每月評出優秀班級，頒發流動紅旗。
（三）強化安全管理，提公升校園安全指數
1、建立健全安全防範機制，明確目標，明確責任，不留「死角」。夯實安全基礎，進一步加強「三防」工作，不斷提公升安全保障水平，校舍建設和設施裝置等安全指標達到國家規定標準，環境檢測不達標的不能使用。
2、強化安全教育，學校安全課、法制課、心理健康教育課要實現全覆蓋，課程開設率達到100%。
3、制定應急預案，加強應急疏散演練，確保師生法制觀念、自身安全防範意識及心理健康水平明顯增強。
4、完善矛盾糾紛調處機制，將矛盾糾紛排查工作納入常規管理,及時調處、化解學校各類矛盾，全力維護校園的安全穩定。
5、優化校園及周邊環境，主動加強與各涉教部門及相關單位聯絡溝通，定期開展綜合整治行動，消除安全隱患，淨化育人環境。
6、全面開展校園安全隱患大排查、大整改活動，力爭不發生各類安全責任事故、****件及各類刑事案件、治安案件，實現校園安全零事故。
【強化後勤管理，後勤保障到位】
（一）．堅持做好後勤服務常規工作
教學用品及時發放到位，辦公用品到位，使教學工作正常開展。開學初、學期結束都分別對各班級的財產進行核查並登記入冊，確切落實財產責任制管理。定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，並有詳細檢查記錄，發現問題及時維修。
（二）.校園美化工作
優美的環境能提高人的素質，努力建立優美的校園環境，進一步淨化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內花草樹木的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質。
（三）財產管理
對學校財產進行登記、造冊，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規範化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行發放登記手續。如筆芯、影印紙張、油墨、辦公用品等。
（四）、學校財務方面管理
搞好一年一度的財經預算，嚴格執行預算方案，使用學校的經費，在做好開源節流的同時，實行校長一支筆審批制度，嚴格按照學校財務制度辦事，將資金主要使用在正常辦公及改善辦學條件等方面。
【實施步驟】
此次「學校管理水平提公升年」活動從2月下旬開始，年底結束，活動實施步驟分三個階段。
（一）動員部署階段（2月中旬—2月底）
結合我校實際，制定學校管理水平提公升年活動具體實施辦法，明確工作方向，細化工作安排。充分利用**、板報、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地，通過各種形式廣泛宣傳「學校管理水平提公升年」活動目的、重要意義、具體要求和主要內容，營造濃厚的活動氛圍。精心組織廣大教師採取集中學習、自主學習、討論學習、專題學習等多種學習方式，認真學習方案，吃透檔案精神，抓住活動要旨，切實把教職工思想統一到此次活動上來，引領廣大教師認真做好本職工作。
（二）組織實施階段（3月上旬—11月底）
緊密結合工作實際，深入研究，認真查擺學校管理中存在的突出問題，有針對性制定整改方案，細化舉措，同時進一步完善制度，全面組織實施各項工作，認真將每項工作分解到處室，責任到人。集中解決影響和制約學校管理的突出矛盾、關鍵問題以及工作中的薄弱環節，有力地推動學校管理水平全面提公升。
（三）總結驗收階段（12月底）
12月上旬，對活動開展情況進行認真總結，形成總結報告。總結要分析問題，總結經驗，不斷樹立新思想，發現新問題，開拓新思路，提出新任務，以利進一步提高。歸檔各種過程性資料，並把優秀學校向上推薦，接受教育局的檢查考核和表彰。
建立長效機制，對活動中的好做法、好經驗以制度的形式固定下來，形成加強學校管理、推動教育教學發展的良性機制。
「學校管理水平提公升年」活動周工作安排
第一周（3月2日至3月8日）
1、教育、教學、後勤制定各種計畫方案。
2、後勤、教育做好期初校園安全全面大檢查，簽訂安全責任狀。
3、教學處召開九年級教師研討會，九年級學生會。
4、各個教研組：學習2011新課標.
5、班主任期初工作會；
6、安全工作會
7、校車執行路況排查；非法接送學生車輛檢查；
8、教師業務培訓、教師培訓（「135」互動課堂教學模式交流會）
9、督促食堂工作人員搞好食堂衛生，備齊用品、確保就餐人員按時就餐。
第二週（3月9日至3月15日）
1、骨幹教師示範課引領展示。
2、檢查學生良好學習習慣培養工作。
3、聽課視導（推進135互動課堂教學和跨越式教學模式）、教師業務督導。
4、各個教研組：教材分析、制定計畫、安排、方案。並按時教研活動。
5、教育、教學總結表彰校會。（校會）
6、大課間工作安排與督導；（4月縣督導檢查）
7、開展「安全教育日」「安全教育周」活動（安全演練）
8、做好學初月預預算、檢查學生宿舍安全情況，排查床位、門窗有無損壞。
9、列印裝置維修
第三週（3月16日至3月22日）
1、班班通、校園**資源建設與應用培訓。
管理提公升年實施方案
當前和今後乙個時期，我隊將處於乙個特殊而關鍵的發展階段。隊組要在現有基礎上繼續發展壯大，保持和提公升目前所處的經驗，必須把鞏固管理效果 提公升管理層次作為持續增強核心競爭力的著力點和突破口。為進一步提公升隊組管理素質，推動隊組各項工作的蓬勃開展，我隊決定在2012年開展 管理提公升年 活動。一 管理...
「管理提公升」活動實施方案
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服務提公升年實施方案
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