為全面貫徹《中小學教師職業道德規範》，加強教師的職業道德建設，不斷提公升教師隊伍的整體責任，強化管理育人、教書育人、服務育人意識。根據上級檔案精神，結合我校實際，特制訂本考核方案。
一、考核原則
1、堅持公正、公平、公開的原則，客觀、、規範地進行師德考核。
2、堅持師德與業績並重，定性與定量相結合的原則。
二、考核範圍
全教教幹、教師
三、考核辦法
1、師德考核實行百分制。採取過程管理與民主評議相結合的辦法進行。其中過程管理（含師德學習10分）佔70%（70分），民主評議佔30%（30分）。
2、過得管理實行加、減分及「一票否決」辦法，加分和減分均在實際得分基礎上計算。
3、民主評議包括學生評（20%）、家長評（10%）、自評（10%）、互評（20%），小組評（40%）。
4、師德每學期考核一次。
四、過程管理條例：
1、師德學習（10分）
（1）積極參加政治學習、集體學習、凡缺席的按《考勤制度》執行。
（2）按要求寫師德筆記，不符合要求的扣1－3分。
（3）按時完成師德計畫、總結、**、心得體會等相關師德材料，每缺一項扣2分。
2、有下列情形之一者，實行扣分
（1）工作時間在校內公共場所打毛衣、玩遊戲、打撲克、下棋等行為者，每發現一次扣2分。
（2）衣著不整，如穿拖鞋、袒胸露臂、蓬頭垢面等，每次扣2分。
（3）不服從組織安排，討價還價者，不團結同志，拉幫結派，鬧矛盾，未造成惡劣影響者，視情節輕重每次每人扣2－5分。
（4）工作時間帶孩子上班、開會者，每次扣0.2分。
（5）因工作不當，導致家長可社會來信來電反映，學校落實屬實者，每次扣3－5分；造成惡劣影響者，交上級部門處理。
（6）散布消極因素，敗壞學校和同事聲譽，造成一定影響者，每次扣3－5分。
（7）因工作不負責，造成不應有的損失或影響者，每次扣1－4分。
（8）由學校組織的大型活動、訓練，必須抽調學生參加的，如不支援不配合同，一經查實，每次扣1－3分。
（9）在平時的考試、監考、問卷過程中弄虛作假，有違背師德行為的，根據情節輕重，酌情扣1－5分。
（10）上課期間坐講、接打手機，溜堂的每次扣0.5分。（身體特殊情況除外0
（11）酒後上課，排擠學生、體罰、變相體罰或諷刺挖苦學生情節輕微的每次扣3分。
（12）其他有違師德建設要求的，視情節輕重，按有關規定進行扣分或處理。
3、有下列情形之一者，實行一票否決。
（1）違反上級有關規定，向學生推銷資料
（2）歧視侮辱學生、體罰和變相體罰學生，造成嚴重後果的。
（3）搞有償輔導或舉辦週末，假期輔導班者。
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7 廉潔從教，潔身自好 遵守憲法和法律法規，依法執教 公正廉潔，不搞 學錢交易 不搞第二職業，不參與親屬的經商活動，不進行有償家教，不辦以盈利為目的的輔導班，不向學生兜售商品和資料，不向家長索要和變相索要錢物，不利用學生家長辦私事。潔身自好，安身樂教，保持高尚情操，反對拜金主義，自覺維護教育和教師的...