1.人的本質特點在於()。
a.自然性與社會性的統一b.受動性與能動性的統一c.交往性與道德性的統一d.選擇性與創造性的統一e.共性與個性的統一
【參***】abe
2.美國學制改革的特點有()。
a.由「雙軌制」向「分支型」學制演變b.「綜合中學」迅速發展c.初等教育形式多樣化d.高等教育發展規模很大e.重視幼兒教育
【參***】bcde
3.在我國教育目的的精神實質中()。
a.培養勞動者是總要求b.德、智、體等方面全面發展是質量標準c.堅持社會主義方向是根本特點d.深化教育改革是基本途徑
e.實施素質教育是保證
【參***】abc
4.課外活動的組織形式主要包括()。
a.政治活動b.文藝活動c.群眾性活動d.小組活動e.個人活動
【參***】cde
5.我國憲法與法律規定的少年兒童合法權利有()。
a.生存的權利
b.受教育的權利
c.受尊重的權利
d.安全的權利
e.平等娛樂權利
【參***】abcd
三、填空題(將正確答案填入空內，每空1分，共24分)
1.世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著，是我國戰國時期的《____》。
【參***】學記
2.中國古代學校主要包括三種型別。
【參***】官學私學書院
3.____和____是人的教育活動與動物的「教育」活動的本質區別。
【參***】社會性意識性
4.從教育內容的角度看，古代教育以____為特徵，現代教育則以____為特徵。
【參***】人文教育科技教育
5.教育對於社會文化具有____、____和____的功能。
【參***】傳承選擇傳播創造文化
6.在影響人的發展的眾因素中，____和____是人發展的內在因素，____和____是人發展的外部因素。
【參***】遺傳素質主觀能動性環境教育
7.我國現在正在進行的五四學制實驗開始於____年。
【參***】1981
8.課程現代化的三大代表人物
【參***】布魯納贊科夫瓦·根舍因
9.社群教育的實質是____與____的統一。
【參***】教育的社會化社會的教育化
10.教師是____的傳播者，在社會的延續和發展中起____作用。
【參***】人類文化科學橋梁與紐帶
四、解釋題(每小題3分，共12分)
1.教育目的
【參***】指教育在人才培養上期望達到的目標或預期結果，是一定社會對人才培養質量和規格的總體要求。
2.學校教育制度
【參***】簡稱學制，指乙個國家各級各類的學校系統具體規定著學校的性質、任務、入學條件、修業年限及彼此之間的關係。
3.課程計畫
【參***】又稱教學計畫，是國家根據一定的教育目的和培養目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性檔案。
4.學生的年齡特徵
【參***】指一定年齡階段的學生在身體和心理發展上表現出來的共同的、本質的、典型的特徵。
五、簡答題(每小題4分，共20分)
1.簡述學校教育產生的條件。
【參***】
第一，社會生產水平的提高，為學校的產生提供了必要的物質基礎。生產力的發展為社會提供了相當數量的剩餘產品，從而使一部分人可以脫離生產勞動而專門從事教與學的活動。
第二，腦力勞動與體力勞動的分離，為學校的產生提供了專門從事教育活動的知識分子。
第三，文字的產生和知識的記載與整理達到了一定程度，使人類的間接經驗得以傳遞。文字是記載人類總結出來的文化知識經驗的惟一工具。只有在文字產生以後，才有可能建立起專門進行教育、組織教學的場所——學校。
第四，國家機器的產生，需要專門的教育機構來培養官吏和知識分子。國家建立後，統治者迫切需要培養自己的繼承人和強化對被統治者的思想統治。
2.簡述教育對社會文化的選擇功能。
【參***】
第一，教育根據培養人的客觀教育規律進行文化選擇。教育不能簡單地用現成的文化對青少年進行文化傳遞，而必須把教育內容加工成青少年易於接受的形式。
第二，教育按照嚴格的標準進行文化選擇。教育必須依據科學的、時代的、民族的、辯證的要求進行文化選擇。
第三，教育通過多種途徑進行文化選擇。教育可以通過培養目標、教育過程、課程標準、教師群體等途徑進行文化的選擇。
第四，教育在動態發展中進行文化選擇。教育對文化的選擇不是靜止的，而是隨著社會的發展、文化水平的提高而不斷變化。
3.簡述當代學校教育制度發展的一般趨勢。
【參***】
第一，重視學前教育。當今各國普遍把幼兒教育納入學制體系，加強幼兒教育與初等教育的銜接，擴大其教育規模。
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青海省特崗教師招聘考試教育理論題四
1 教師應具有什麼樣的知識結構？1 精深的專業知識。這是教師知識結構的核心，也是教師用以向學生傳授知識的必備基礎。教師為了出色地完成教學任務，必須精通所教學科的基礎知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的內在聯絡，了解學科的發展動向和最新研究方向。2 廣博的文化科學知識。教師既應學有專攻，又應廣泛...
2023年青海教師招聘考試《教育學》全新備考八
課外 校外教育的意義及作用 1.有利於學生開闊眼界，獲得知識2.是對少年兒童因材施教，發展個性特長的廣闊天地3.有利於發展學生智力，培養學生各種能力4.是進行德育的重要途徑。課外校外教育內容 1.社會實踐活動2.學科活動3.科技活動4.文學藝術活動5.體育活動6.社會公益活動7.課外閱讀活動。課外校...
2023年青海特崗教師招聘考試《教育學基礎》選擇題二
16 能夠為人的身心發展提供前提的因素是 b a.成熟 b.遺傳素質 c.環境 d.教育17 一兩的遺傳勝過一噸的教育 強調的是 b a.環境決定論 b.遺傳決定論 c.教育萬能論 d.二因素論18 促進個體發展從潛在的可能狀態轉向現實狀態的決定性因素是 c a.遺傳素質 b.環境 c.個體主觀能動...