1、杜威所主張的教育思想被稱作是
a.存在主義教育思想; b.要素主義教育思想;
c.實用主義教育思想;d.永恆主義教育思想
2.在17世紀，對班級授課制給予了系統的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是（
）a.北歐的尼德蘭;b.捷克的誇美紐斯;
c.法國的斯圖謨;d.德國的福祿培爾
3.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為( )。
a.學生只有機械記憶的能力;b.教師的知識、能力是不一樣的;
c. 教育活動中要遵循人的身心發展的一般規律; d.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
4.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協作，以教育實踐中存在的某一
問題作為研究物件，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，
這種研究方法( )。
a.觀察法; b.讀書法;
c.文獻法; d.行動研究法
5.馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持( )。
a.勞動起源論;b.生物起源論;
c.心理起源論;d.生物演化論
6.必須把教育擺在優先發展的戰略地位思想的提出始自黨的 ( )。
a.十五大; b.十四大;
c.十三大; d.十二大
7.反映乙個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相
對穩定的執行模式和規定，這是指( )。
a.教育制度; b.學校教育制度;
c.教育體制; d.學校領導制度
8.修訂的《中華人民共和國義務教育法》頒布於( )。
a.2023年; b.2023年;
c.2023年; d.2023年
9.北京師範大學學制研究小組於2023年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是( )。
a.六三制; b.雙軌制;
c.分支型; d.五四制
10.馬克思主義認為，造就全面發展的人的途徑和方法是( )。
a.教育與生產勞動相結合b.加強現代科學教育;c.開展網路教育;d.高等學校擴招
11.教學從本質上說，是一種( )。
a.認識活動; b.教師教的活動;
c.學生學的活動; d.課堂活動
12.師範學校的出現，與教師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說，( )。
a.是同時的b.師範學校出現得早;
c.教師成為一種獨立的社會職業的時間早;d.說不清楚
13.在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，採用科學的方法，獲得良好的發展
，這句話的意思是說( )。
a.學生在教育活動中是被動的客體;b.教師在教育活動中是被動的客體;
c.要充分發揮教師在教育活動中的主導作用;d.教師在教育活動中是不能起到主導作用
14.小學階段是發展學生個性( )。
a.並不重要的時期; b.非常重要的奠基時期;
c.沒有效果的時期; d.最不會受外界影響的時期
15.德國教育家赫爾巴特是( )。
a.兒童中心論的代表; b.教師中心論的代表;
c.勞動教育中心論的代表;d.活動中心論的代表
16.在2023年提出「範例教學」主張的是( )。
a.赫爾巴特; b.瓦根舍因p;
c.懷特海p; d.克伯屈
17.在人文教育與科學教育的關係問題上，應堅持的是( )。
a. 堅持人文教育為主; b.堅持科學教育為主;
c.堅持人文教育與科學教育的攜手並進; d.要看情況而定
18.教育內容是教育者與受教育者共同認識的()。
a.主體; b.客體;
c.教的主體;d.學的主體
19.美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：「給我一打健康的嬰兒，乙個由我支
配的特殊的環境，讓我在這個環境裡養育他們，我可擔保，任意選擇乙個，不論他父母的才幹、傾
向、愛好如何，他父母的職業及種族如何，我都可以按照我的意願把他們訓練成為任何一種人物—
醫生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。」這是( )。
a.遺傳決定論的觀點;b.環境決定論的觀點;
c.家庭決定論的觀點d.兒童決定論的觀點
20.結構主義課程理論的代表是( )。
a.杜威; b.懷特海;
c.布魯納; d.克伯屈
答案：1、c 2、b 3、c 4、d 5、a 6、b 7、c 8、d 9、d 10、a 11、a 12、c 13、c
14、b 15、b 16、b 17、c 18、b 19、b 20、c
21、班主任工作的中心環節是
a確立集體的奮鬥目標 b 組織和培養班集體
c 了解和研究學生 d 選拔和培養積極分子
22、在青少年的品德形成和發展中，德育起著
a 主導作用b 重要作用
c 基礎作用d 輔助作用
23、有效地進行教學必需遵循的基本要求是
a 教學目的b 教學計畫
c 教學原則d 教學大綱
24、我國實施義務教育的目的是
a 擴大教育規模，趕上發達國家b 提高民族素質，快出人才，出好人才
c 普及基礎教育d 延緩就業，減輕社會就業壓力
25、我國在哪一年頒布《中華人民共和國義務教育法》，開始實施九年
義務教育
a 2023年b 2023年
c 2023年d 2023年
26、衡量和評價教育質量和規格要求的根本標準是
a 教育方針b 教育目的
c 教育制度d 培養目標
27、教育與社會發展相互制約的規律主要表現為兩個方面：一是教育
與生產力的相互制約；二是
a 教育與社會制度相互制約 b 教育與社會政治經濟制度相互制約
c 教育與社會文化相互制約 d 教育與人口發展相互制約
28、學生發展的個別差異性要求教育要堅持
a 全面發展 b 循序漸進
c 因材施教d 統一要求
29、教學工作的中心環節是
a 備課 b 上課 c 輔導 d 成績評定
30、說課是一種教研活動，它的本質是
a 就是實際意義的上課 b 是一種上課模擬訓練
c 將自己的教學設計告知聽者 d 向別人呈現自己的教學形象
答案：21、b 22、b 23、c 24、c 25、b 26、d 27、b 28、c 29、b 30、c
31、普及教育始於
a、原始社會性b、奴隸社會c、資本主義社
會 d、社會主義社會
32、教育科學體系中的基礎學科是（ ）
a、教育學b、教育經濟學
c、心理學d、學校管理學
33、劃分課的型別的依據是（ ）
a．課的任務b．課的內容
c．課的方法d．課的活動形式
34、學校德育的主要途徑是（ ）
a．教學b．團、隊工作
c．課外活動d．班主任工作
35、教學的中心任務是（ ）
a、發展學生的智力
b、培養學生的思想品德
c、培養學生的個性心理
d、使學生掌握文化基礎知識，形成基本技能、技巧
36、教學內容具體體現在下列哪個選項中（ ）
a．教學計畫b．教科書
c．教學大綱d．教學計畫、教學大綱、教科書
37、決定教育性質的根本因素是（ ）
a．社會生產力b．政治經濟制度
c．文化d．意識形態
38、教育與生產勞動相脫離，是下列哪個社會教育的特點。（ ）
a．原始b．古代
c．資本主義d．社會主義
39、教學過程的中心環節是（ ）
a、感知教材，形成表象 b．理解教材，形成概念
c．知識的鞏固與保持 d．知識的運用
40、「十年樹木，百年樹人」這句話反映了教師勞動的（ ）
a．連續性b．創造性
c．主體性d．長期性
答案：31、d 32、c 33、b 34、d 35、d 36、d 37、b 38、c 39、b 40、d
41、教育是（ ）
a、人類特有的社會現象 b、人類與動物共有的社會現象
c、現代社會特有的現象 d、人類與其它高等動物特有的現象
42、在（ ）階段，教育與生產勞動完全分離
a、古代 b、原始 c、近代 d、現代
43、在有史以來的教育中，除（ ）都具有階級性的特徵
a、古代教育 b、近代教育 c、原始教育 d、現代教育
44、《中華人民共和國義務教育法》頒布於( )。
a.2023年 b.2023年 c.2023年 d.2023年
45、馬克思主義認為，造就全面發展的人的途徑和方法是( )。
a.教育與生產勞動相結合 b.加強現代科學教育
c.開展網路教育d.高等學校擴招
46、教學從本質上說，是一種( )。
教師招聘考試教育學真題
一 填空 1 根據課程理論或設計的指導思想的不同，課程型別可分為和 2 德育過程的基本矛盾是德育的任務和同受教育者之間的矛盾。3 初中生的身心發展處於從童年期向青年期過渡，主要特點是半幼稚 變化大 4 教育這一實踐活動，是由這三個基本要素組成的。5 中學教育的特點 教育程度的教育物件的教育內容教育階...
教師招聘考試教育學筆記及教師招聘考試熱點知識總結
教師招聘考試教育學複習總結版筆記 第一章 教育的產生與發展 第一節教育的概念及其演變 在我國，如 學記 中的 教者也，長其善而就其失者也 戰國時荀子說 以善先人者謂之教 許慎在 說文解字 中認為 教，上所施，下所效也。最早將 教育 作一詞連用的則是戰國時期的孟子，得天下英才而教育之，三樂也。斯賓塞認...
2019福建教師招聘考試《教育學》填空題練習 課程 一
第六章課程 第一節課程概述 1 把課程用於教育科學的專門術語，始於英國教育家 答案 斯賓塞 2 課程是 答案 廣義的課程是指學生在校期間所學內容的總和及程序安排。狹義的課程特指某一門學科。3 在我國，課程具體表現為 和 答案 教學計畫教學大綱教科書 4 課程型別是指 答案 課程的組織方式或指設計課程...