2023年福建教師招聘考試《教育學》知識要點歸納 一

2021-04-02 23:54:47 字數 2087 閱讀 4320

2023年福建教師招聘考試《教育學》知識要點歸納(一)1、中國近代制度化教育興起的標誌--清末"廢科舉,興學校"

2、中國近代系統完備的學制--2023年壬寅學制,2023年癸卯學制3、中國奴隸社會教育內容--六藝

4、我國私學發展、百家爭鳴--春秋戰國時期5、"罷黜百家,獨尊儒術"--董仲舒

6、科舉制度開始--隋唐

7、科舉考試的依據--四書

8、"以僧為師"、"以(書)吏為師"--古埃及教育9、孔子的教育思想記載--《論語》

10、"有教無類"--孔子

11、"非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動"--孔子12、"博學於文,約之以禮"--孔子

13、"不憤不啟,不悱不發"("啟發"一詞**)--孔子14、"學而不思則惘,思而不學則殆"--孔子15、因材施教--孔子

16、"兼愛"、"非攻","親知"、"聞知"、"說知"--墨家17、"棄聖絕智"、"棄仁絕義"、回歸自然--道家18、世界最早的教育專著--《禮記》中的《學記》

19、"化民成俗,其必由學"--《學記》

20、"建國君民,教學為先"--《學記》

21、"時教必有正業,退息必有居學"--《學記》

22、"師嚴然後道尊"--《學記》

23、"君子之教,喻也"--《學記》

24、"道而弗牽,強而弗抑,開而弗達"--《學記》

25、"學不躐等"--《學記》

26、教學相長--《學記》

27、循序漸進--《學記》

28、助產術(或叫"產婆術")--蘇格拉底(古希臘)29、《理想國》--柏拉圖(古希臘)

30、《政治學》--亞里斯多德(古希臘)

31、最早提倡全面發展的和諧教育--亞里斯多德32、《大教學論》--誇美紐斯(捷克)

33、"泛智教育"--誇美紐斯

34、《教育漫話》--洛克

35、《愛彌爾》--盧梭(法國)

36、"人是惟一需要教育的動物"--康德(德國)37、"白板說"--洛克(英國)

38、提倡紳士教育--洛克

39、"人類所以千差萬別,便是由於教育之故"--洛克40、《普通教育學》--赫爾巴特(德國)

41、《民本主義與教育》--杜威(美國)

42、最早講授教育學--康德

43、第乙個提出要使教育學成為科學--赫爾巴特44、把教育學建立在倫理學、心理學基礎上--赫爾巴特45、傳統教育學代表--赫爾巴特

46、現代教育代言人--杜威

47、教育即生活--杜威

48、"在做中學"--杜威

49、兒童中心主義--杜威

50、當代《教育學》--凱洛夫(蘇聯)

51、人力資本理論--舒爾茨

52、內**--孟子、弗洛伊德

53、外鑠論--荀子、華生

54、奧地利精神分析學派創始人--弗洛伊德55、把"課程"一詞用於教育科學、教育科學倡導者--斯賓塞(英國)56、"一切知識都從感官的知覺開始的"--誇美紐斯57、用心理學的"統覺理論"原理說明教學過程--赫爾巴特58、認為教學過程是一種認識過程--凱洛夫59、率先明確提出教學具有教育性--赫爾巴特60、"乙個壞的教師奉送真理,乙個好的教師則教人發現真理"--第斯多惠

61、"學而時習之"--孔子

62、"溫故而知新 "--孔子

63、"不陵節而施"--《學記》

64、"雜施而不孫,則壞亂而不修"--《學記》

65、"循序而漸進,熟讀而精思"--朱熹中華考試網66、"應當循序漸進地來學習一切,在乙個時間內只應當把注意力集中在一件事情上。"--誇美紐斯

67、"孔子施教,各因其材"("因材施教"**)--朱熹68、最早從理論上闡述班級授課制--《大教學論》

69、我國最早採用班級授課制--1862,北京京師同文館70、"要盡量多地要求乙個人,也要盡可能地尊重乙個人。"--馬卡連柯(蘇聯)

71、德育的認知模式--皮亞傑(瑞士)、科爾伯格(美國)72、德育的體諒模式--彼得麥克費爾(英國)73、德育的社會模仿模式--班杜拉

74、率先正式使用"班級"一詞--埃拉斯莫斯75、論證班級組織,奠定班級組織的理論基礎--誇美紐斯《大教學論》

76、導生制--19世紀,英國

77、"平行影響"教育思想--馬卡連柯

78、目標管理--德魯克(美國管理學家)

本文由網路收集。

2023年福建教師招聘考試教育綜合知識模擬試卷22

一 單選題 每小題2分,共40分 7.學記 中的 道而弗牽,強而弗抑,開而弗達 所闡明的教學原則是 a.循序漸進原則 b.直觀性原則 c.啟發性原則 d.因材施教原則 10.根據課程內容的組織方式,課程可以分為 a 學科課程和經驗課程 b 分科課程和綜合課程 c 必修課程和選修課程 d 國家課程和地...

2023年福建省教師招聘考試教育綜合試題 親歷版

四。案例分析一共4題,前面兩道分析題每題10分,後面兩道各15分,總分50分 1.案例是教師認真研究如何教育好乙個學習動機不強,基礎差的學生,後來看到乙個關於身心發展規律的書,還發現學生的特長是畫畫,後來還引導他,長大後成了小有名氣的畫家。1 簡述教師職業道德規範 2 案例中的教師如何體現教師道德規...

2019福建教師招聘考試《教育學》填空題練習 課程 一

第六章課程 第一節課程概述 1 把課程用於教育科學的專門術語,始於英國教育家 答案 斯賓塞 2 課程是 答案 廣義的課程是指學生在校期間所學內容的總和及程序安排。狹義的課程特指某一門學科。3 在我國,課程具體表現為 和 答案 教學計畫教學大綱教科書 4 課程型別是指 答案 課程的組織方式或指設計課程...