立德樹人，導航青春
——大連醫科大學基礎醫學院2012級輔導員林江事蹟
個人簡介：
林江，男， 2023年11月出生，中**員，講師，大連醫科大學基礎醫學院2012級學生輔導員。首屆全國輔導員職業技能大賽團體第一名，個人二等獎，首屆遼寧省輔導員職業技能大賽一等獎獲得者。中國衛生思想政治工作促進會醫學教育分會優秀學生輔導員，遼寧省高校「千名輔導員萬家行」活動先進個人，遼寧省大中學生暑期社會實踐活動先進個人，大連市十佳優秀輔導員，大連市優秀學生思想政治教育工作者，大連市優秀團幹部，大連市奧運工作先進個人，大連醫科大學十佳輔導員，大連醫科大學就業工作先進個人，大連醫科大學優秀團幹部標兵。
事蹟簡介：
短短的頭髮，中等身材，一身運動裝顯得熱情洋溢充滿活力，在很多人看來，林江和學生在一起是那麼和諧融洽。每天早晨，他都會準時來到操場，和他的400多名學生一起做早操，無論寒暑，風雨無阻；午休時，他經常走進學生寢室，噓寒問暖，無微不至；夜幕降臨後，他又來到每個自習室，看到學生們緊張有序的學習狀態後才會放心回家。他相信，輔導員是奉獻愛心的職業，他的人生理想就是立德樹人，導航青春。
十二年的輔導員工作磨練了他的意志，也使他逐漸成熟。黨校課堂上，他似睿智的長者，深入淺出，旁徵博引，用信仰點亮學生前進的征途；促膝談心時，他是知心的朋友，談人生，聊煩惱，用智慧型解開學生成長的困惑；網路世界裡，他是時尚青年，撰部落格，刷微博，用學生喜愛的方式啟迪他們的思想；團體訓練場上，他似燃燒的火炬，激情四射，活躍開放，用真實的體驗拓展學生成熟的空間；運動會前，他又變成了魔鬼教練，起早貪晚，與學生一起賽跑，用魅力帶動他的「粉絲們」刻苦訓練，迎取佳績；學生病床前，他是慈愛的兄長，擦臉、餵飯，安慰一切都會好起來……十二年來，他帶過不同專業、不同年級的1078名學生，家訪的足跡遍布遼寧省的每乙個城市，成為學生的知心朋友和人生導師，在引領學生成長的同時，也實現著自己的人生價值。
堅定信仰，政治領航
林江畢業後一直從事輔導員工作，作為一名黨員，他始終堅持以堅定的信念和科學的理論武裝頭腦，積累了較紮實的理**底和文字能力。他廣泛涉獵哲學、經濟學、管理學等方面書籍，不斷提高文化修養。他注重「立德、立言、立行」，樹立在學生中的威信，成為學生的思想政治領航人。
他充分認識大學生黨建設工作的重要性，採用豐富的教育載體，不斷提高學生黨員的理論素養和基層黨組織的凝聚力、戰鬥力。與此同時，他密切關心學生黨員的學習、生活情況，嚴格要求學生黨員在學習和生活上要處處起到模範帶頭作用，真正做到「創先爭優」，樹立黨員的良好形象。在他的努力工作和細心培養下，十二年來共有187名思想政治過硬、學習工作能力較強的優秀學生光榮加入黨組織，在他們當中湧現出一批遼寧省優秀畢業生黨員、大連醫科大學優秀共產黨員的先進典型。
科學管理，關愛學生
林江積累了豐富的教育管理經驗，能夠做到駕馭全域性，統籌兼顧、科學管理。他通過各種方式渠道了解學生動態，在學院建立了結構合理的學生自我教育、自我管理制度，培養出了一批責任心強、工作能力突出、具有奉獻精神和服務意識的學生骨幹，帶領他們一起完成各項工作。
他深入到同學中去，深受學生喜愛，又深得學生尊敬。他善於了解學生的優缺點，能夠非常好地調動學生的積極性，使學生發揮優勢，彌補不足，更快更好的成長成才。十二年來，林江老師帶過1078名學生，家訪的足跡遍布了遼寧省的每乙個城市，談心記錄也積累了一冊又一冊。
一名2006級法學專業的男生因為家庭困難而自卑厭學，他始終認為老師不會理解他的難處所以多次談心效果甚微。林江老師便利用寒假對他進行家訪。學生家住在鐵嶺乙個不通公路的山村，寒冬臘月，幾經周折，當手腳麻木的林江出現在學生家門前時，學生的臉上出現了他從沒見過的神情。
家訪改變了這名同學，開學之後他發生了很大的轉變，積極上進，在畢業前光榮的入黨並順利通過了國家司法考試找到了理想的工作。在離校前，這名學生來到林江的辦公室給他深深鞠了一躬，流著眼淚說：「老師，我真捨不得離開你，你對我的關心改變了我的人生。
我永遠忘不了你！」
一名女同學很漂亮又多才多藝，二年級時結交了一些社會朋友，經常參加商業演出, 無心向學，曾經一學期有4門課程不及格。為了挽救她，林江先後與她談話30多次，教育引導她要珍惜大學時光，把人生的發展建立在學好文化知識、完成學業的基礎之上。安排同學關心幫助她，經過反覆努力，終於改變了她，使她最終考取了研究生。
精心耕耘，桃李芬芳。當學生獲得全國挑戰盃大賽銀獎時，林江和學生們一切歡呼雀躍；當學生作為大學生楷模受到表彰時，林江在台下悄悄地微笑；當學生遇到困難時，林江和學生一起抗下包袱，解決難題；當學生畢業後走向四面八方，林江仍然不斷分享著他們成功與喜悅的短訊息。
勇於創新，潛心育人
面對新形勢、新任務，林江老師樹立新的人才培養觀，積極創新地開展工作。他用自己的言行踐行著「一切以學生為本」的理念，尊重學生，關心學生，從行動和心理上拉近與學生的距離。他悉心研究教育發展趨勢，結合工作實際不斷更新轉變教育管理觀念，參與了4項省級課題，並發表了多篇**。
作為醫學院校的輔導員，林江老師的肩上還多了乙份沉甸甸的責任，那就是在醫學生心中埋下明仁濟世的種子，讓他們牢記大醫精誠，用行動實踐「除人類之病痛，助健康之完美」的誓言。他緊扣感恩教育這一主題，成立柯棣華團總支；他發出「跟著郭明義學雷鋒」的號召，帶著學生每週到敬老院、老年病院和臨終關懷病房做義工；帶領學生在解剖課上舉行「無語體師」追思會，讓學生深刻領會生命的價值和重托；帶領學生成立紅十字遺體捐獻志願服務隊，用實際行動表達對遺體捐獻者的敬重和感謝；帶領學生開設人文素質教育講壇，讓人間大愛如雨露般滋潤每一名醫學生的心田，讓學生牢記「健康所繫，性命相托」的職責，做一名心存大愛的好醫生。每一項活動都凝結著他的心血，都寄託著他對學生的期望，學生們也從活動中增長了知識，鍛鍊了能力，提高了人文素養。
十載磨礪，賽場報捷
2023年2月底，遼寧省高教工委下發了《關於舉辦第一屆高校輔導員職業技能大賽的通知》。得知這一訊息後，林江老師認識到通過對大賽的準備可以夯實自己的工作基礎，提公升專業技能，提高工作科學化、規範化水平。他摩拳擦掌，立志參賽。
然而，林江當時帶著255名畢業生，畢業考試、考研複試、簽約就業等工作紛繁複雜，家中的小女兒只有一歲多，愛人卻正擔任醫院的總住院只有週末才能回家。所有大賽的準備工作只能在晚上進行，有時為了躲避女兒的「糾纏」，只能穿著棉襖到車庫裡學習到深夜。
功夫不負有心人，他在校內60餘名輔導員中以第一名勝出，代表學校參加首屆遼寧省輔導員職業技能大賽獲得一等獎。更為榮幸的是，他被選中代表遼寧參加首屆全國輔導員職業技能大賽，最終以遼寧第一，全國第五的名次榮獲二等獎，並為遼寧贏得了團體第一的好成績。
一切教育都源於愛，沒有愛就沒有教育。十二年的輔導員經歷為林江積累了飽滿的正能量，他滿懷著愛的激情，走在立德樹人，導航青春的路上，讓輔導員的事業煥發出愛的光芒。
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