今天是上班的第一天，我校的七彩講壇又開講了，請來了教研室的朱震東主任為我們進行培訓。朱主任從教師工作最基礎的備課，上課與評課入手，給我們上了生動、有趣的一課。朱主任從理論知識入手，結合他多年的教學經驗，列舉了許多真實、有趣的案例，讓我們對應該如何備課，上課與評課有了更深的認識和理解。
都說備課、上課、評課是老師的「家常便飯」，但要想使之色香味俱全，可不容易。就拿備課來說吧，看似簡單的備課就包含著許多學問，一般的老師在上課前會認真地研讀課標、教參，鑽研教材，然後再看看幾篇優秀的教案；細心的老師會在備課的時候，根據本班學生的知識狀況和學習能力來設計教案，也就是我們常說的「備學生」；優秀的老師能夠在這些的基礎上，根據教材特點、教學需要以及學生實際而精心設計練習，全面提高學生的語文素養。
而上課是最複雜、最核心的「程式」，體現在以下兩個方面：
一、上課面對的是有思想、有情感、有差異的未成年人，面對的是充滿變化的課堂，不容易掌控。
二、我們所有的準備、所有的工作都是為上課服務的，每一堂課直接關乎孩子的健康成長和美好未來。通過學習，我明白了上課是一種融合講授、提問、傾聽、觀察、點撥、情境創設、課堂調控等技能的藝術。作為一名初學者，我只能孜孜不倦地學習，把理論應用於實際，在實踐中不斷總結、提煉，努力讓自己的課堂充滿生命活力。
朱主任在最後就評課展開了講解。聽課和評課是新教師取他人之長、提高自身教學水平的最有效途徑之一。通過朱主任的講解，我發現自己在聽課和評課兩個方面存在著很多不足。
就拿聽課來說吧，每次聽課我只是充當課堂的旁觀者，拿著聽課筆記不停地記，殊不知要想聽出門道、收穫多多，就非得認真準備，有備而來才能滿載而歸，我們要準備，帶著思想進課堂。我們必須做乙個有「心」人，在聽別人的課之前，首先要認認真真地自己備備課，了解執教者的內容，問問自己「如果是我，我會怎麼做」；聽課時看看別人是如何解決，高明之處與不足各體現在**，這樣才能達到「他山之石，可以攻玉」的效果。而評課往往能在眾人討論的過程中碰撞出智慧型的火花，給予我們無窮的啟示。
今天聽了朱主任的講座後，我受益匪淺，我覺得：實施有效教學、提高課堂教學質量是每乙個老師永恆的追求，而要達到這一目標，就必須從有效備課、上課、評課開始。惟有不懈的努力，才能奉獻出一道道受學生歡迎的精神食糧，才能提高教師的工作質量，讓我們的生活變得有聲有色、有滋有味。
數學關於聽講座後的感想
聽任老師講座有感 聽了任小艾的講座，感受頗多.今天聽到 偉人和凡人之間就差乙個 恆 字 這樣一句話,更是深受鼓舞,我們都是平凡的人，但我們可以為了學生去做乙個有 恆 之人。聽著任老師滔滔不絕地把她自己的認識 經歷 觀點和方法交與我們。讓每一位在場的聽眾在佩服的同時，不得不重新去思考自己在教書育人 對...
聽講座感想
管理就要貫徹到底聽後感 聽完講座給我的感觸很多，從張子凡老師講的管理就要貫徹到底的第五課程中，闡述的擔當，變打工心態為老闆心態，不要尋找藉口，要想盡一切辦法去把這個目標和任務完成。可在現實生活中面對困難和挫折沒有達到目標和沒有完成任務時，而我們往往尋找許多藉口。不是抱怨員工工作不主動不積極就是說他們...
聽講座報告
參加面試時，我學到了不少面試禮儀。參加面試是一次重要的人際交往。得體的言談舉止及儀表是十分重要的。因此，面試時應注意基本的禮儀。一 早點出門，不要遲到。最好是提前分鐘到達面試地點，以示求職的誠意，給對方以信任感。面試前，有必要先到用人單位去看一下，記住面試的時間和地點，如果實在因故遲到了，要道歉並說...