金太陽幼兒園
八大習慣養成教育特色材料
為了促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養幼兒良好的生活習慣，衛生習慣，禮儀習慣，學習習慣等八大行為習慣，根據縣教育局檔案精神，結合我園的實際情況，積極探索幼兒階段好習慣養成教育的內容、方法、途徑，通過採取各種形式的有效的教育途徑和方法，培養幼兒良好行為習慣，具體工作如下：
一、加強組織領導，促責任到人
我園成立了八大習慣養成教育工作領導小組，制定出了切實可行的養成教育實施方案，做到層層管理，人人負責，齊抓共管，確保養成教育工作的正常開展。
二、納入幼兒園一日活動教學目標中，強化良好習慣的養成。
1、 為了培養幼兒良好的閱讀習慣，我園提倡「每天閱讀」半小時，並根據幼兒年齡特徵分別在大、中、小班開展了《經典誦讀口才與表演》活動。活動體現「在唱誦中創造表演，在表演中拓展思緒，在閱讀中鍛鍊口才」的理念，通過詩詞吟誦，詩詞唱讀，口才訓練和表演擴充套件，全方位地培養了孩子的語言能力，閱讀習慣，文化素養和高尚品格，讓孩子們擁有想讀的慾望，想說的膽量，會讀、會說的技能。有效地傳承和發揚了祖國璀璨的文化精髓。
逐漸培養孩子們做到「能閱讀、會閱讀、愛閱讀」。
2、為了加強幼兒良好的健體習慣，我園首先提出了「玩得健康、玩得科學、玩得出色」的口號。其次每天安排了晨練活動、課間操活動、戶外遊戲活動。在課間操時間小班開展體育器械操活動，有球操、紅旗操、棒棒操、沙錘操等遊戲形式；在中班利用廢舊材料製作體育玩具，開展「自製體育器材」活動，有趕小豬、鑽山洞、保齡球、滾珠子、打妖怪等遊戲形式，通過這樣的活動，孩子們既做到了環保，又玩得盡興；在大班開展民間體育遊戲活動，如：
有」石頭、剪子、布」，猜拳，數豆豆，踢毯子、滾鐵環、跳大繩、彈方、丟沙包等一些大人們都回味無窮的兒時遊戲。這些活動從不同程度上加強了孩子們的體育鍛煉。
3、講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。首先,教師根據幼兒的年齡特點，嘗試通過收集一些喜聞樂見,朗朗上口的兒歌、童謠，讓孩子們在班上朗誦學習,從中了解什麼是文明禮儀，促進好習慣的養成。其次,孩子的禮儀行為是在實踐運用中鍛鍊出來的，如：
根據班上有的孩子膽小怕生的特點，開展了「文明小使者」 的評比活動，每天班裡都要選派一位「小使者」，與鄰班老師、學生家長打交道，讓孩子在實踐活動中鍛鍊自己的社交禮儀、養成自己的文明行為。孩子們在體驗的過程中，學會了責任，體會到了用禮儀行為交往的快樂，逐漸養成了禮儀行為。
4、為了培養幼兒良好的生活衛生習慣，在平時的教學中，我們充分發揮教材的示範導向作用，把「媽媽請您先吃！、環境整潔靠大家、小手洗乾淨，不亂花錢、自救方法要牢記，我幫弟弟繫鞋帶、指甲長了剪一剪等鮮活生動的圖畫內容搬到圍牆上，讓幼兒園的每一塊牆壁、每乙個角落、每乙個區域都能與幼兒對話，利用周圍環境的因素對幼兒的行為起到促進作用，不斷引發幼兒對自身行為提出新的要求，讓幼兒在潛移默化中接受薰陶，養成習慣。
5、總之，通過採取各種形式的有效的教育途徑和方法，我園在實施八大習慣養成教育，培養幼兒良好行為習慣上，取得了一些成果。但良好行為習慣的養成貴在堅持，我們一定會持之以恆的努力與引導，讓幼兒形成良好的行為習慣，為其一生的發展打下堅實的基礎。
左權第一幼兒園八大習慣養成教育工作總結
為了促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養幼兒良好的生活習慣，衛生習慣，禮儀習慣，學習習慣等八大行為習慣，根據縣教育局檔案精神，結合我園的實際情況，積極探索幼兒階段好習慣養成教育的內容 方法 途徑，通過採取各種形式的有效的教育途徑和方法，培養幼兒良好行為習慣，具體工作如下 一 加強組織...
六二班「八大習慣」養成教育工作計畫
俗話說 嫩枝容易彎也容易直。這說明了加強小學生良好習慣的養成教育的重要性。也正如現代著名教育家葉聖陶先生所說 教育是什麼，往簡單方面說，只須一句話，就是要養成良好的習慣。結合我校工作實際，特擬訂本計畫 一 指導思想 養成教育是我們的根本任務和主要內容。以培養學生良好的生活習慣 學習習慣及文明行為習慣...
八大習慣」養成教育心得體會
養成好習慣，為孩子開闢成功的捷徑 田家窪小學古曉琰 小學階段是兒童形成各種習慣的關鍵時期。行為鑄就習慣，習慣形成性格，性格決定命運。習慣是影響人生命運的一種力量。俗話說 積一千，累一萬，不如養個好習慣。引導少年兒童從小培養良好的道德習慣，將使他們終身受益。在培養學生養成良好習慣的實踐體驗活動中，教師...