小學生養成教育習慣——八大習慣
一、 熱愛勞動習慣
積極主動做值日；自己整理房間；幫父母做掃地、刷碗、洗襪子等力所能及的家務活；
二、勤儉節約的習慣（環保節能）
（1）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。
（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。
（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。
（4）節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用後隨時關緊開關。
（5）對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
(6)不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；
（7）正確支配零用錢，不吃零嘴；
（8）不向父母提出過高的物質要求；
（9）學習、辦事講效率，學會能用不同辦法解決同一問題。
三、文明禮儀習慣
（1）尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態度誠懇；
（2）接受長輩物品時要起立雙手接，受到讚揚時說「謝謝」；
（3）上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；
（4）吃飯不獨佔獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說「請慢用」；
（5）關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動；
（6）有客人來訪，接待熱情、周到，要使用「歡迎光臨」、「再見」、「下次再來」等禮貌用語；
（7）進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說「再見」，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；
（8）上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊「報告」；
（9）同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號；
（10）參加公升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。
四、遵規守紀習慣
（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。
（2）上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。
（3）購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位臵就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。
（4）愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂塗亂劃。）
講究衛生的習慣
（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無汙垢，身體無異味。
（2）飯前便後洗手。
（3）定期整理和清洗書包。
（4）愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱裡。
（5）不在牆壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。
（6）不吃變質食物，不喝生水。
六、自主學習習慣
(1)課前要預習，學會帶著問題聽課；
(2)課前準備好學習用品，靜待老師上課；
(3)上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；
(4)上課專心聽講，不亂說亂動，勇於提問，積極回答，抓重點，積極思考；
(5)作業要字型端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
(6)按時完成作業，做到獨立、耐心、細緻；
(7)學會先複習後完成作業，先審題再解答的習慣；
(8)考試答題要細心、準確、書寫規範；
(9)養成自覺學習的習慣。
七、強身健體的習慣
（1）積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，上好「兩操兩課」。
（2）學習運動常識，做好自我保護。
（3）在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。
八、課外閱讀習慣
（1）養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。
（2）樂於讀書，願意和書交朋友，養成閱讀的好習慣。
（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
學生養成教育內容
一 學習 中小學生守則 二 學習 小學生日常行為規範 三 分類講解 1 思想方面 關心國家大事 知道 天下興之，匹夫有責 每 個公民都應關心國家大事。確立遠大的理想 理想的實現要不斷地前進，不斷的奮鬥。志不立，天下無可成之事 樹立遠大的理想，並為理想的實現發奮學習。正確對待榮譽 榮譽要努力爭取，公平...
小學生養成教育研究
一 何為養成教育。一 理論界對養成教育的理解。定義一 什麼是養成教育？一般是指兒童少年的道德品質和行為習慣的養成和教育。從廣義上說，養成教育是指人的基本的心理素質 思想素質，包括思維方式 道德品質 行為習慣 健康體魄和生存能力的培養和教育。狹義的養成教育單指人的良好的道德規範和行為習慣的養成。而且特...
小學生養成教育講座
一 養成教育的意義 行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵期，少成若天性，習慣成自然。從小養成良好習慣，優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫雲曉曾說過，成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是乙個人存放在神經系統的資本，...