考核年級：2023年級；考試時長：120分鐘；試題總分：100分；
考試方式：開卷，出卷單位：就業指導教研室
1、小明是湖南理工學院2016屆大四畢業生，他與用人單位簽訂的就業協議書，收到協議書後他打算立即將協議書交給學院負責老師，請問他還需處理那些事宜？（10分）
辦理完離校手續，小明決定立刻前往公司報到，卻發現《報到證》遺失了，他該如何辦理報到證遺失補辦手續？（10分）
工作了一年以後，小明想換工作，這時他應該怎麼辦？找到新工作後，新單位和小明簽訂了勞動合同，還需要做什麼？（10分）
2、另一名大四畢業生小亮，離校前未落實就業單位，他打算畢業後先回老家準備考研或考公務員，離校時他該如何處理檔案及人事關係？（4分）
他想如果考試失利，就在當地的中小企業中尋求工作機會，如果有機會再考考公務員，到時又該如何管理的檔案及人事關係？（4分）
如果他考上公務員，高校畢業生從企業到機關事業單位就業後工齡應該如何計算？（2分）
3、小康希望在畢業這年實現自己的創業夢，2023年國家對高校自主創業的畢業生有哪些優惠政策？在校期間她可以如何提公升自己的創業能力？（10分）
4、小宇通過就業指導課的學習，決心參加基層專案，服務基層，請問**有關部門實施了哪些基層就業專案？作為湖南理工學院畢業生他可以參加的基層專案有哪些？主要工作內容是什麼？（10分）
5、小張是3年前畢業的理工學子，偶然機會他想起畢業期間他自己沒有辦理過任何就業手續，請問畢業生擇業期為幾年？現在他該去**查詢？（10分）
6、國家鼓勵大學生應徵入伍，今年的畢業生小趙希望通過入伍的方式磨練自己，報效祖國，請問高校畢業生應徵入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？ （10分）
7、大四要畢業了，小黃卻突然迷茫了，不知道自己能做什麼，想做什麼，回想起之前上過職業生涯規劃課的，小黃決定認真做乙份職業生涯規劃，合理科學的設計自己的求職方向，請問乙個有效的職業生涯設計，必須在充分且正確的認識那些條件的基礎上進行？（10分）
8、作為大四畢業生的你是否在求職的過程中，常常因決策困擾著自己，想幹這個又想幹那個，想繼續深造，又想考考公務員，請使用職業生涯規劃課中的學習的casve迴圈方法，通過「溝通--分析--綜合--評估--執行」的五個步驟，對自己現階段的職業決策問題進行分析。（字數不少於）（10分）
大學生就業指導考試試題
2011 2012學年第1學期 大學生就業指導 期末試卷情景描述 伴隨著高校畢業生就業體制改革的不斷深化和高校畢業生人數的逐年增長，今後幾年全國高校畢業生就業形勢仍將十分嚴峻，畢業生就業將面臨更多方面的挑戰，其中最重要的就是 社會用人單位對高校應屆畢業生的素質能力要求進一步提高 因此，有專家指出 高...
大學生就業指導期末考試試題
一 名詞解釋 1 大學生就業競爭力 答 大學生就業競爭力是指畢業生在就業市場上，具有戰勝競爭對手找到合適才能發揮和實現自身價值的合適工作崗位的能力，及全面滿足社會和用人單位用人需求的能力。從本質來說，大學生就業競爭力是一種表現力，是畢業生把握並獲取就業機會 贏得欣賞的實際能力和比較優勢。2 自我心理...
大學生就業指導考試範圍
以完成一定工作任務為期限的勞動合同或勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動合同期限內。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。應屆畢業生辦理就業手續流程 用人單位同意錄用 畢業生持就業推薦表回執或用人單位接收函到 學院學生辦公室或負責就業的老師處換領三方 協議...